Программа учебной дисциплины Правовое обеспечение профессиональной деятельности

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Правовое обеспечение профессиональной деятельности 2014 г. 1Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального  государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего  профессионального образования (далее СПО) 100801 Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров по направлению  подготовки 100800 Товароведение. Организация­разработчик:  Государственное бюджетное образовательное учреждение Республики Хакасия среднего профессионального образования «Техникум профессиональных технологий,  торговли и сервиса» г. Черногорска. Разработчик: Обручева Ирина Владимировна, преподаватель специальных  дисциплин Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании ПЦК «Сфера  обслуживания» Протокол № _________ от _______________________ 2014 г. Руководитель МО _____________________ /И.Б. Кочнева/   2СОДЕРЖАНИЕ: 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ......................................................4 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ...........................................6 3. условия реализации программы дисциплины........................................................................12 4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины........................................................14 31. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Правовое обеспечение профессиональной деятельности  1.1. Область применения программы Программа учебной дисциплины является частью основной  профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по  специальности  СПО  Товароведение и экспертиза качества потребительских  товаров по направлению подготовки 100800 Товароведение.  Программа учебной дисциплины может быть использована  в  дополнительном профессиональном образовании по направлению подготовки  100800 Товароведение; в профессиональной подготовки:  271506 Товаровед по  специальности 100701 Коммерция (по отраслям) и по специальности 260807  Технология продукции общественного питания.  1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной  образовательной программы: Дисциплина входит в профессиональный цикл. 1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения  дисциплины: В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:  использовать необходимые нормативные документы;  защищать свои права в соответствии с гражданским, гражданско­ процессуальным и трудовым законодательством;  осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с  действующим законодательством;  определять  организационно­правовую форму организации;  анализировать и оценивать результаты и последствия деятельности  (бездействия) с правовой точки зрения; В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:  основные положения Конституции Российской Федерации;  права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации;  основу правового регулирования коммерческих отношений в сфере   профессиональной деятельности; законодательные акты и другие нормативные документы,  регулирующие правоотношения в процессе профессиональной  деятельности; 4 основные положения нормативных документов, регулирующих  взаимоотношения с потребителями в Российской Федерации;  организационно­правовые формы юридических лиц;  правовое положение субъектов предпринимательской деятельности;  права и обязанности работников в сфере профессиональной  деятельности;  порядок заключения трудового договора и основания его прекращения;  правила оплаты труда;  роль государственного регулирования в обеспечении занятости  населения;  право социальной защиты граждан;  понятие дисциплинарной и материальной ответственности работника;  виды административных правонарушений и административной  ответственности;  нормы защиты нарушенных прав и судебный порядок разрешения  споров. 1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы  дисциплины: максимальной учебной нагрузки обучающегося 70 часов, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 47 часов; самостоятельной работы обучающегося 23 часа. 52. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы Вид учебной работы Объем часов Максимальная учебная нагрузка (всего) Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)  в том числе:      лабораторные занятия      практические занятия      контрольные работы Самостоятельная работа обучающегося (всего) в том числе: выполнение домашнего задания; работа с конспектом лекций; подготовка рефератов;  подготовка к зачету;  Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачёта 70 47 ­ 23 2 23 6 5 8 4 62.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины Правовые основы профессиональной деятельности Наименование разделов и тем Содержание учебного материала, практические работы, самостоятельная работа 1 Раздел 1. Право – основа жизни  общества Тема 1.1. Правовое регулирование  общественных отношений Тема 1.2. Правовое регулирование  экономических отношений обучающихся 2 Содержание учебного материала: 1. Право как нормативный регулятор общественных отношений: значение права,  нормы права, источники права. Лабораторные работы Практические занятия: 1. Определение системы российского права: понятие системы права, предмет и метод  правового регулирования. Иерархия источников российского права. Контрольная работа Самостоятельная работа обучающихся: Работа с конспектом лекций. Ведение глоссария по предмету. Подготовка рефератов по теме:  Гражданское правоотношение:  субъекты и объекты  гражданских правоотношений. Коммерческая тайна как объект гражданских правоотношений. Содержание учебного материала: 1. Экономические отношения как предмет правового регулирования: хозяйственное  право и его источники. Понятие и признаки предпринимательской деятельности. Объем  часов Уровень освоения 3 3 1 ­ 2 ­ 1 4 8 2 4 2 1Тема 1.3.  Правовое регулирование  коммерческой деятельности 2. Правовое положение субъектов предпринимательской (хозяйственной)  деятельности: право собственности и другие вещные права. Несостоятельность  (банкротство) субъектов предпринимательской деятельности. Лабораторные работы Практические занятия: 2. Установление юридические лица: понятие и признаки юридического лица,  индивидуальные предприниматели. Организационно­правовые формы субъектов  предпринимательской деятельности. 3. Открытие фирмы.        Контрольная работа Самостоятельная работа обучающихся: Выполнение домашнего задания. Ведение глоссария по предмету. Содержание учебного материала: 1. Гражданское право­основа коммерческой деятельности: гражданское право как  отрасль права; общая характеристика гражданского права, принципы  гражданского права. 2. Коммерческая деятельность: понятие предпринимательства, принципы  предпринимательства, Конституционные гарантии предпринимательства. 3. Коммерческое торговое право – подотрасль гражданского права: понятие  торгового права, торговое законодательство, субъекты и объекты торгового  права. Лабораторные работы Практические занятия Контрольная работа 1 ­ 5 ­ 2 6 2 2 2 ­ ­ ­ 2 1 1 1Тема 1.4.  Правовое регулирование  трудовых отношений Самостоятельная работа обучающихся: Подготовка домашних заданий. Подготовка рефератов по теме: Общие положения о договорах. Виды договоров в  торговле. Порядок заключения, изменения и расторжения договора                                  Содержание учебного материала: 1. Трудовое право ­ как отрасль права: предмет и структура трудового права,  источники трудового права, трудовое правоотношение. Рабочее время и время  отдыха. 2. Правое регулирование занятости и трудоустройства: правовой статус  безработного. Лабораторные работы Практические занятия: 4. Оформление приёма на работу. Трудовой договор: понятие, содержание, виды;  изменение и прекращение трудового договора. Заключение трудового договора. 5. Определение заработной платы: понятие и системы заработной платы, правовое  регулирование заработной платы. Порядок выплаты заработной платы.  6. Расчёт заработной платы. Тарифная система. Надбавки и доплаты. Контрольная работа по темам 1.1. ­ 1.4. Самостоятельная работа обучающихся: Выполнение домашних заданий. Ведение глоссария по предмету. Раздел  2.  Права и ответственность в  коммерции Тема 2.1.  Законодательство в сфере  Содержание учебного материала: 1. Общая характеристика потребительского права, потребитель и сервис; принципы  1 4 9 1 1 ­ 6 1 2 7 1 1 2 1работы с потребителем. 2. Правила торговли: правила, регулирующие деятельности торговли, понятие о  сроке службы и сроки годности товара; правила продажи отдельных видов  товаров. Лабораторные работы Практические занятия: 7. Изучение Закона РФ «О защите прав потребителей» Контрольная работа. Самостоятельная работа обучающихся: Работа с конспектом лекций. Выполнение домашнего задания. Чтение текста учебника. Подготовка реферата: Технические регламенты и государственный контроль (надзор  за их соблюдением)                                                Содержание учебного материала: 1. Трудовая дисциплина: понятие и методы обеспечения дисциплины труда.  Дисциплинарная ответственность. 2. Административные правонарушения и административная ответственность:  понятие административной ответственности; отдельные виды правонарушений в  предпринимательской деятельности. Административные наказания. Лабораторные работы Практические занятия: 8. Определение материальной ответственности сторон трудового договора.  Заключение договоров об индивидуальной и коллективной материальной  ответственности 9. Расчёт  ущерба материальным лицом при коллективной материальной  ответственности. Решение задач. Контрольная работа Самостоятельная работа обучающихся: Работа с конспектом лекций. Ведение глоссария по предмету. Содержание учебного материала: 1. Индивидуальные трудовые споры: рассмотрение индивидуальных трудовых  споров в КТС; рассмотрение индивидуальных трудовых споров в судебных  2 ­ 4 ­ 2 2 2 9 1 2 ­ 6 ­ 2 5 2 торговли Тема 3.2. Ответственность в  профессиональной  деятельности  Тема 3.3.  Трудовые споры 2 2 2 1органах. 2. Коллективные трудовые споры: примирительные процедуры. Осуществление  права на забастовку. Лабораторные работы Практические занятия Контрольная работа по курсу Самостоятельная работа обучающихся: Подготовка к зачёту по курсу. Дифференцированный зачёт по курсу Всего: 1 2 ­ ­ 1 4 1 473. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ 3.1. Требования к минимальному материально­техническому  обеспечению        Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета  «Коммерческая деятельность»  Оборудование учебного кабинета: • • • • • рабочие места по количеству обучающихся; рабочее место преподавателя; комплект учебно­наглядных пособий; калькуляторы; образцы бланков; Технические средства обучения: • • • компьютер с лицензионным программным обеспечением; мультимедиа проектор; экран. 3.2. Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет­ресурсов,  дополнительной литературы Основные источники:  1. Нормативно­правовые акты в действующем издании − Конституция Российской Федерации: Научно­практический комментарий /  под ред. акад. Б. Н. Топорнина. М.: Юристъ, 1997. − Гражданский кодекс Российской Федерации (ч. I и ч. II) ­ Закон РФ «О лицензировании отдельных видов деятельности» от 08.08.2001  № 128­ФЗ (в ред. Федеральных законов от 13.03.02 № 28­ФЗ; от 21.03.02 №  31­ФЗ) − Федеральный закон РФ “О рекламе” от 18.07.95 № 108­ФЗ. 2. Учебники­ Дашков Л.П., Памбухчиянц В.К. , Памбухчиянц О.В. Организация и  правовое обеспечение бизнеса в России (коммерция и технология торговли,  издание 4). – М.: ИТК Дашков и К, 2008  ­  Иванова Г.Г. Организация и технология коммерческой деятельности: учеб.  пособие для студ. учреждений сред. проф. образования/ Г.Г. Иванов. ­ М.  Издательский центр «Академия»,  2010. ­ 272 с. ­ Иванова Г.Г. Организация и технология коммерческой деятельности:  практикум: учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования/ Г.Г.  Иванов. ­ М. Издательский центр «Академия»,  2010. ­ 224 с.  ­ Коротких И.Ю. Основы коммерческой деятельности: учебное пособие   /И.Ю. Коротких. – М. Издательский центр «Академия»,  2010. ­ 208 с. –  (Торговля). ­ Организация и технология торговли: учеб. Пособие для студентов  учреждений сред. проф. образования /З.В. Отскочная, Ю.А. Наплёкова, И.И.  Чуева. О.Н. Дегтярь) ­ М. Издательский центр «Академия»,  2012. ­ 192 с. –  (Торговля). ­ Тыщенко А.И. Правовое обеспечение профессиональной деятельности:  учебник/А.И. Тыщенко. – Ростов н/Д.: Феникс, 2007. – 252 с. – (Среднее  профессиональное образование) Дополнительные источники:  ­ Правовое обеспечение профессиональной деятельности: учебное пособие  для студентов заочного отделения всех специальностей СПО. Составитель Прянишева Н.А. Редакционно­издательская группа Иванов М.В., Петрякова  Н.А., Прянишева Н.А.4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ        Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется  преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования,  а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.  Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) уметь использовать необходимые  нормативные документы защищать свои права в  соответствии с гражданским,  гражданско­процессуальным и  трудовым законодательством осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с  действующим законодательством определять  организационно­ правовую форму организации Формы и методы контроля и оценки результатов обучения  Методы: ­ выполнение практической работы по теме:  «Иерархия источников российского права»; Формы: ­ анализ и оценка выполнения практических работ Методы: ­ сбор и систематизация материалов по теме:  «Гражданское правоотношение:  субъекты и объекты   гражданских правоотношений». Формы: ­ защита рефератов по теме: «Гражданское  правоотношение:  субъекты и объекты  гражданских  правоотношений». Методы: ­ выполнение практической работы по теме:  «Оформление приёма на работу. Трудовой договор:  понятие, содержание, виды; изменение и прекращение  трудового договора. Заключение трудового договора» ­ выполнение практической работы по теме:  «Материальная ответственность сторон трудового  договора. Заключение договоров об индивидуальной и коллективной материальной ответственности». Формы: ­ анализ и оценка выполнения практических заданий Методы: ­ выполнение ВСР по теме: «Собственность и её  организационно­правовые формы». Формы:анализировать и оценивать  результаты и последствия  деятельности (бездействия) с  правовой точки зрения знать основные положения  Конституции Российской  Федерации права и свободы человека и  гражданина, механизмы их  реализации основу правового регулирования  коммерческих отношений в  сфере профессиональной  деятельности законодательные акты и другие  нормативные документы,  регулирующие правоотношения в процессе профессиональной  деятельности основные положения  нормативных документов,  регулирующих взаимоотношения  с потребителями в Российской  Федерации организационно­правовые формы юридических лиц ­ анализ и оценка выполнения практических заданий Методы: ­  деловая игра: «Открытие фирмы». ­ выполнение домашнего задания по теме:  «Ответственность в профессиональной деятельности» Формы: ­ оценка деятельности участников в  ходе проведения  деловой игры. Методы: ­ выполнение тестовых заданий по основным  положениям Конституции РФ Формы: ­ анализ и оценка контрольно­срезового теста по  темам 1.1.­1.4 Методы: ­ подготовка рефератов по теме:  «Гражданское правоотношение:  субъекты и объекты   гражданских правоотношений». Формы: ­ защита рефератов. Методы: ­ выполнение самостоятельной работы по теме:  «Субъекты и объекты торгового права» Формы: ­ анализ и оценка выполнения самостоятельной  работы. Методы: ­ сбор информации и систематизация материалов по  теме: Технические регламенты и государственный  контроль (надзор за их соблюдением).   Формы:  ­ защита рефератов.                                              Методы: ­ выполнение практической работы по теме:  «Изучение закона «О защите прав потребителей»;  ­  Подготовка рефератов по теме:  Общая характеристика Закона РФ «О техническом  регулировании» Формы: ­   защита рефератов; ­ анализ и оценка контрольно­срезовой работы по  темам 1.1.­1.4. Методы: ­ заполнение таблицы «Организационно­правовыеправовое положение субъектов  предпринимательской  деятельности права и обязанности работников  в сфере профессиональной  деятельности порядок заключения трудового  договора и основания его  прекращения правила оплаты труда роль государственного  регулирования в обеспечении  занятости населения право социальной защиты  граждан понятие дисциплинарной и  материальной ответственности  работника виды административных  правонарушений и  административной  ответственности формы предприятий» Формы: ­ анализ и оценка выполнения АСР по  теме. Методы: ­ выполнение самостоятельной работы по теме:  «Конституционные гарантии предпринимательства» Формы: ­ анализ и оценка выполнения АСР по  теме. Методы: ­ выполнение самостоятельной работы по теме:  «Правила торговли»;  ­ выполнение тестового задания по теме: «Правила  торговли». Методы: ­ выполнение практической работы по теме:  «Оформление трудового договора». Формы:  ­ анализ и оценка выполнения практических работ Методы: ­ решение задач по теме: «Формы оплаты труда» Формы: ­ анализ и оценка выполненных работ Методы: ­ выполнение практической работы по теме:  «Безработица и её виды»; ­ выполнение тестового задания  по теме: «Занятость и формы оплаты труда» Формы: ­ анализ и оценка выполненных практических работ; ­ анализ и оценка тестового задания по теме:  «Занятость и формы оплаты труда» Методы: ­ выполнение тестового задания по теме: «Трудовое  законодательство» Формы: ­ оценка и анализ выполнения тестового задания Методы: ­ выполнение практической работы по теме:  «Оформление договора о материальной  ответственности» Формы: ­анализ и оценка выполненных практических работ Методы: ­ выполнение тестового задания по теме:  «Ответственность в коммерции»; ­ решение ситуационных задач по теме:  «Ответственность в коммерции»нормы защиты нарушенных прав  и судебный порядок разрешения  споров Формы: ­ анализ и оценка тестового задания по теме. Методы: ­ решение ситуативных заданий Формы: ­ оценка защиты рефератов по теме: «Трудовые  споры» Итоговый контроль в виде дифференцированного  зачёта.