Промежуточная аттестация родной язык 9 класс вар.1

1.      Какие средства выразительности использовал З. Прилепин в строке:

«Солнечный чуб, нежной красоты лицо, всегда готовое вспыхнуть осмысленной, чуткой улыбкой. Он ласково обращался с нами, малышней, не поучая, не говоря мерзких пошлостей, никогда не матерясь..»

А) Эпитеты               Б) Сравнения          В) Метафоры       Г) Гипербола

2.      Какие средства выразительности использовал Вересаев в строке:

«Огни города давно скрылись. Кругом лежали поля»

А) Антитеза               Б) Сравнения          В) Олицетворение       Г) Литота

    3. Какие средства выразительности использовал Н.М. Карамзин в строке:

«В цветущей Андалузии -- там, где шумят гордые пальмы, где благоухают миртовые рощи, где величественный Гвадальквивир катит медленно свои воды…»

А) Эпитеты               Б) Сравнения          В) Метафоры       Г) Гипербола

 4. Какие средства выразительности использовал Вересаев в строке:

«Над всем властно царили несшиеся из флигеля звуки маленького, слабого инструмента…»

А) Антитеза               Б) Метафора         В) Сравнение       Г) Литота

5.Соедините   фамилии писателей и поэтов с их  произведениями

1.Н.А. Заболоцкий                      а. «Аргонавты»

2.А.Белый                                    б. «Прохожий»

3.С.М.Михалков                         в.«Басня «Заяц во хмелю»»

6. Из каких произведений эти герои?

 1.«Нос»                                                                            а Азазелло

 2.«Мастер и Маргарита»                                                б Князь Всеволод

 3.«Слово о полку Игореве»                                            в. Ковалев Платон К.

7. Дать определения и привести примеры.

1. Парадокс

2.Алогизм

3.Макарорнизм

Есть в осени первоначальной

Короткая, но дивная пора –

Весь день стоит как бы хрустальный,

И лучезарны вечера...

Где бодрый серп гулял и падал колос,

Теперь уж пусто всё – простор везде, –

Лишь паутины тонкий волос

Блестит на праздной борозде.

Пустеет воздух, птиц не слышно боле,

Но далеко ещё до первых зимних бурь –

И льётся чистая и тёплая лазурь

На отдыхающее поле...

(Ф.И. Тютчев, 1857)

1. Определите тему стихотворения.
2. Приведите пример эпитета из этого стихотворения.
3. Приведите пример олицетворения.
4. Приведите пример метафоры.
5. Приведите пример сравнения.
6. Приведите пример антитезы.
7. Сформулируйте прямой связный ответ (3 предложения) на вопрос: «Каким настроением проникнуто стихотворение «Есть в осени первоначальной...»?
8.  Прочитайте стихотворение Н. А. Некрасова «Перед дождем». Сформулируйте прямой связный ответ (3 - 5 предложений) на вопрос: «Чем различаются картины осени, созданные в стихотворениях Ф.И. Тютчева и Н. А. Некрасова?

ПЕРЕД ДОЖДЁМ