Пропорция

Сабақтың тақырыбы:  Санның стандарт түрі.  Үлкен және кіші шамаларға  берілген мәтін есептерді  шешу. Барлық оқушылар Оқу мақсаттары:  7.1.1.1 сандарды стандарт  түрде  жазу; 7.1.2.7 стандарт түрде  жазылған сандарға  арифметикалық амалдар  қолдану; Сабақ мақсаттары №115 негізгі мектептің  математика пәні мұғалімі  Қалымбетова Гүлнұр  •Бағалау критерийлері •Сандарды стандарт түрде жазады; •Стандарт түрде жазылған сандарға  арифметикалық амалдар қолдана  алады; №115 негізгі мектептің математика пәні мұғалімі Қалымбетова Гүлнұр Сабақтың тақырыбы: Санның стандарт түрі. Үлкен және кіші шамаларға берілген мәтін есептерді шешу.Оқу мақсаттары: 7.1.1.1 сандарды стандарт түрде  жазу;7.1.2.7 стандарт түрде жазылған сандарға арифметикалық амалдар қолдану;•Бағалау критерийлері•Сандарды стандарт түрде жазады;•Стандарт түрде жазылған сандарға арифметикалық амалдар қолдана алады;

Тілдік мақсаттары: Құндылықтарға  баулу  Оқушылар: Негізгі  сөздер   мен   тіркестер: Санның  стандарт  түрінің  мағынасын  түсінеді; Сан,  стандарт,  дәреже  көрсеткіші Сыныптағы  диалог/ жазылым  үшін пайдалы  тілдік бірліктер: санды стандарт  түрде жазады; Жалпыға бірдей еңбек қоғамы.  Сын тұрғысынан ойлау, топтық  жұмыс барысында өзара  ынтымақтастық,  жауапкершілікті  сезіну, білім алуға дайын болу. Пәнаралық байланыс Алдыңғы оқу  Физикфизика, география бүтін  көрсеткішті  дәреже  дәрехедәреженің қасиеттері

Сабақты жоспарлау барысында орындалатын негізгі жаттығулар Сабақтың басы:Ұйымдастыру кезеңі.  Өрнектер жазылған қағаздар арқылы  топқа бөлу 1 топ. «нәтижесі 1­ге тең І топ» 2 топ. «нәтижесі  2­ге тең ІІ топ» 3 топ. «нәтижесі 3­ке тең ІІІ топ» Ой қозғау.    Бос торкөзді толтырады Оқушылардың дұрыс жауаптарын мадақтау.  “Бас бармақ”  арқылы бағалау “Екі жұлдыз, бір  ұсыныс арқылы  бағалау Сабақтың  ортасы: Топтық жұмыс.  «Ойлан, жұптас, бөліс»  әдісі. Топтарға  тақырыпты оқуға беріледі.Топ мүшелері мәтінді оқып, жұбымен бір ­біріне  түсіндіреді. Топ мүшелері берілген тапсырманы өзара талдап,талқылайды, постер  арқылы қорғайды. Кері байланыс орнату. 1) Топта жұмыс істеу ұнады ма? 2) Өзге топтың бақылау нәтижелерімен  келісесіздер ме? Неліктен? Жұптық жұмыс. Оқулықпен жұмыс. Дайын үлгі жауап арқылы жұптардың өзара қалыптастырушы   бағалауы жүзеге асырылады. Бағдаршам арқылы   бағалау Сергіту сәті.  (Қызықты қимыл қозғалыстары) Жеке  жұмыс.   сөйлемдерде кездесетiн сандарды стандарт түрде жазу Дескрипторлар  арқылы бағалау “Екі жұлдыз, бір ұсыныс арқылы бағалау“Бас бармақ” арқылы бағалауДескрипторлар арқылы бағалауБағдаршам арқылы  бағалауӨрнектер жазылған қағаздар арқылы топқа бөлу1 топ. «нәтижесі 1­ге тең І топ»2 топ. «нәтижесі  2­ге тең ІІ топ»3 топ. «нәтижесі 3­ке тең ІІІ топ»