Прощание с азбукой.

Прощание с Азбукой.   1 класс.

Ход праздника

Учитель 1:  Дорогие родители, гости, ребята. Поздравляю вас с первой школьной победой, которую вы одержали благодаря старанию, трудолюбию и желанию учиться. Вы выучили все буквы русского алфавита, научились читать. Вы закончили первую школьную книгу «Азбуку», которая вас научила еще и быть прилежными, воспитанными, дружными.

1 ученик.

Если хочешь много знать,

Многого добиться

Обязательно читать

Должен научиться!

2 ученик:

Мне учиться очень нравиться,

Отвечать я не боюсь.

Я могу с задачей справиться,

Потому что не ленюсь!

3 ученик:

Надо много лет учиться

Не лениться, а трудиться.

И от школьного порога

В жизнь откроется дорога.

4 ученик:

Мы помним тот звонок весёлый,

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда вошли с цветами в школу,

В свой самый лучший, первый класс.

5 ученик:

В день осенний, в день чудесный

В класс несмело мы вошли.

"Азбуку" – учебник первый

На столах своих нашли.

6 ученик:

Садясь за парту осторожно,

Чтоб школьной формы не измять,

Мы "Азбуки" свои раскрыли,

По ним учились мы читать.

7 ученик:

Вдоль картинок мы шагали,

По ступенькам-строчкам шли.

Ах, как много мы узнали!

Ах, как много мы прочли!

Учитель: Праздник начался, а самого главного гостя – Азбуки – нет. Ребята, давайте позовем ее.

Все: Азбука! Азбука! Мы ждем тебя!

Русская Азбука:

Я- Азбука -

Начало всех наук,

Ведь слова рождаются из букв.

Если будешь буквы знать,

Сможешь книжку прочитать

И услышишь в тот же час

Увлекательный рассказ.

Буквы, занять свои места в порядке алфавита!

8 ученик:

Буквы-значки, как бойцы на параде,

В строгом порядке построены в ряд

Каждый в условленном месте стоит

И называется все – алфавит!

                                            Азбука: Азбука от А до Я! Смирно!

Азбука: Гласные!

Ученики: Здесь!  (говорят хором гласные. Остальные спускаются в зал и занимают свои места)

Азбука: Ваш выход!

9. ученик.

Гласные тянутся в песенке звонкой,

Могут заплакать и закричать,

Могут в кроватке баюкать ребенка,

Но не желают свистеть и ворчать.

Азбука: Сколько гласных букв?

Дети: 10 (хором)

Буква А сладка на вкус,

Словно сахарный арбуз.

Буква Е есть в слове "ель",

Заметает ель метель.

Буква Ё есть в слове Ёж

Ты легко ее найдешь.

Буква И

И –игрушки,

И-игра.

Любит игры детвора!

Буква О.

О –похожа на колечко,

Словно шерстка на овечке.

Буква У.

Замычит буренка: "Му-у"!

Узнаете букву У?

Буквы Ы

Буква Ы есть в слове "бык",

Травку бык щипать привык!

Буква Э

Этот дом похож на ваш –

У него один этаж.

Буква Ю.

Скачет Юля, как юла,

Хоть и ростиком мала!

Буква Я.

Ты твердишь все: "Я да я!

Всех умнее я, друзья!"

Не забудь, что буква я – самая последняя!

Азбука: Попробуйте из данных букв составить слова: А, О, И, У.

Ученик: АУ, уа – и все слова. Нужны согласные.

Азбука: Согласные!

Ученики: Здесь!

10ученик

А согласные согласны

Шелестеть, шептать, скрипеть,

Даже фыркать и шипеть,

Но не хочется им петь.

Азбука: На какие группы делят согласные?

Дети: на звонкие, глухие, твердые, мягкие, есть группа парных согласных.

Азбука: Звонкие непарные, ваш выход.

Буква Й

Йогурт из малины

Самый наш любимый!

Буква Л.

Лето, ливень, листопад,

Я любой погоде рад!

Буква М

Букву М узнал я рано,

Ведь она есть в слове «мама»!

Буква Н.

Н – веселый Новый год,

Снова  в гости к нам придет!

Буква Р.

Р- рычит, как будто рысь,

Эй, меня остерегись!

Азбука: Глухие непарные, ваш выход.

Буква Х

Веселится буква Х

Хи-хи-хи да ха-ха-ха!

Буква Ц

Кап-кап-кап – за каплей капля

Мелкий дождик моросит

Буква Ц, как будто цапля,

На одной ноге стоит.

Буква Ч

Чашки, чайник, сладкий час,

Что за буква? Отвечай!

Буква Щ.

Буква Щ есть в слове «щит».

От удара он трещит.

Азбука:    Ваш выход парные согласные! 

С-с-с – змеиный слышен свист.

Ш-ш-ш – шуршит опавший лист.

Ж-ж-ж – шмели в саду жужжат.

З-з-з - звенит словно звонок.

Нас торопит на урок.

Г грохочет словно гром.

Буква К, как куколка,

Славненькая буковка.

Буква Т стоит на крыше,

Всех стройнее и Всех выше.

Буква Д, как будто дом,

Я в деревне жил в таком.

Б – баран и бегемот

П- плывет пароход

Буква В есть в слове "волк"

Ф – фонтан и наш флажок.

Азбука: Буквы, которые не обозначают звуков!

(Выходят вперед ъ и ь знаки)

-Здесь!

Ъ

Знак я очень твердый,

Оттого и гордый.

Буквы в слове разделяю,

Только жаль, меня теряют!

Ь

Я – мягкий знак.

Меня найдешь,

И в слове "льет",

И в слове "дождь".

Уч-ся: Азбука, а почему тебя так назвали?

Азбука: Все очень просто. Сейчас мы называем буквы а, бэ, вэ, гэ. А раньше букву А называли Аз, Б - Буки, В - Веди. Так и получилось мое название от двух первых букв алфавита Аз и Буки - Азбука.

Азбука: Кто напечатал первую в нашей стране "Азбуку-букварь"?

11 ученик: Первую в нашей стране "Азбуку-букварь" 400 лет назад напечатал для детей Иван Фёдоров. В его напечатанном букваре было много картинок, и детям стало легче учиться читать и писать. Все ребята во все времена и во всех странах начинают учиться грамоте по "Азбуке".

Азбука: Первоклассники, расскажите, что вы узнали о буквах, обучаясь по "Азбуке"? Для чего буквы нужны людям? Когда человек знает буквы, что он может делать?

12  ученик:

Дружат гласная с согласной,

Составляют вместе слог.

Ма- и ша-, - запомни, Маша,

К нам явились на урок.

13 ученик:

Если слоги станут рядом,

Получаются слова.

Ты- и ква-, а вместе тыква.

Со- и ва-, читай: сова.

14-й ученик:

Соединили мы два слова

И предложение готово:

Дождь идет. Гремит гроза.

Улетела стрекоза.

Песня "Чему учат в школе" .

  Мы знаем буквы, знаем слоги

Умеем сочинять, писать

 И постепенно, понемногу

Хором: Мы научились все читать.

15 ученик :

Букв сначала мы не знали,

Мамы сказки нам читали,

А теперь читаем сами,

Подружились сказки с нами.

Азбука: А хорошо ли вы знаете сказки? Сейчас мы это проверим.

(Загадывает загадки о сказочных персонажах)

С книжкою шагает в школу

Деревянный мальчуган,

Попадает вместо школы

В деревянный балаган (Буратино)

Ведущ.

Многим долго неизвестный,

Стал он каждому знаком.

Всем по сказке интересной

Мальчик-луковка знаком.

Очень просто и недлинно

Он зовется…

Дети: Чиполлино.

Азбука: 

Человечек деревянный.

На воде и под водой

Ищет ключик золотой.

Всюду нос сует он длинный.

Кто же это?

Дети: Буратино.

Ведущ.

Бабушка девочку очень любила,

Шапочку красную ей подарила.

Девочка имя забыла свое.

Ну, отгадайте, как звали ее?

Дети: Красная Шапочка.

Азбука:

Он – дружок зверям и птицам,

Он – живое существо,

Но таких на белом свете

Больше нет ни одного.

Ведущ.

Потому что он – не птица,

Не тигренок, не лисица,

Не котенок, не щенок,

Не волчонок, не сурок,

Очень милая мордашка,

А зовется…

Дети: Чебурашка.

Учитель: А сейчас мы посмотрим, как же вы научились читать.

- Сколько у солнышка ярких лучей,

Столько у нас и забав, и затей.

Игра "Перевёртыши" - Прочитайте перевёрнутые имена правильно: АШАМ – Маша ,ЯТСАН – Настя ,ЯТАК – Катя , СИНЕД –Денис, НОТИХ-Тихон,  АКИВ – Вика, АМИД-Дима.

- Закончи пословицу:

С книгой поведёшься -  (ума наберёшься)

Кто много читает -  (тот много знает)

Грамоте учиться – (всегда пригодится).

Знание лучше …(Богатства).

Ученику удача – … (учителю радость).

Меньше говори да …( больше делай)

Ученье –свет неученье -…(тьма)

Не пиром пишут, а …(умом).

ЧАСТУШКИ

Разбудите меня ночью, 
В самой серединочке, 
Расскажу вам алфавит 
Без одной запиночки!

Ёлочки-ёлочки
ёлочки, зеленые,

Все ребята – первоклашки
В Азбуку влюбленные!

Тыщу слов в минуту нынче, 
Как машинка, я строчу. 
Я любую вашу книжку 
Одним махом “проглочу”!

Говорят, что каждый год 
Разные учебники. 
Как же все их изучить? 
Мы же не волшебники?

Мы в нарядах нынче новых,
И у всех счастливый вид,
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит!

Буквы гласные мы любим
И все больше с каждым днем.
Мы не просто их читаем – 
Эти буквы мы поем!

Ах, ты бабушка, моя,
Снова не согласна!
Ты запомни навсегда,
Есть лишь десять гласных.

С Азбукой кто не в ладу,
С тем я дружбу не веду.
У меня характер круг

Уважаю с детства труд

Почему у малышей
Мокрые реснички?
Потому что в Азбуке
Кончились странички.

Мы простимся с Азбукой,
И рукой помашем,
И спасибо десять раз
Дружно хором скажем.

Отвечайте на мои вопросы там, где надо, словами:

"Это я, это я, это все мои друзья»

Кто из вас не любит скуки?

Кто здесь мастер на все руки?

Кто танцует и  поет?

Кто одежду бережет?

Под кровать ее кладет?

Вещи кто хранит в порядке?

Рвет и книжки и тетрадки?

Кто спасибо говорит?

Кто за все благодарит?

Кто первым готов взяться за дело?

А в зале спортивном кто бегает смело?

Кто песни поет в  летнем  отряде?

А кто аккуратно содержит тетради?

А кто не лентяй, и не трус, и не плакса?

Кто ставит в тетради большущую кляксу?

Кто на «отлично» желает учиться?

Кто своей школой и классом гордится?

Кто без запинки урок отвечает?

В учебе товарищам кто помогает?

- Кто из вас, скажите вслух, на уроках ловит мух?

Учитель: Молодцы! Продолжаем наш праздник

16 ученик

Я с этой книгой в первый раз

Пришёл в свой первый светлый класс.

Я эту книгу полюбил,

Я в ней все буквы изучил.

И как мне радостно сказать:

Хором: "Умею я теперь читать!"

17 ученик

33 родные буквы

Мы узнали к январю

И за это все ребята

Благодарны (все вместе) …АЗБУКЕ

Ученик 18:

Был наш путь не очень долгим,

Незаметно дни бегут.

А теперь на книжной полке

Нас другие книги ждут.

Ученик 19:

За всё, чему ты нас учила, спасибо, Азбука, тебе!

До свидания, учебник!

А на следующий год

Ты других читать научишь,

Тех, кто в первый класс придёт.

Ученик 20:

Учебник закрывается,

Пора с ним распроститься…

Он верным другом был для нас.

Прощаясь с ним,

Грустит наш класс.

Ученик 21:

Но долго нам грустить нельзя:

Другие книги ждут, друзья!

 Азбука:- Да, это так.

Русская Азбука : - Спасибо, ребята! Порадовали вы сегодня меня. Пришло время расставаться.

Азбука:

Позади нелёгкий труд

Слогового чтения.

Вам сегодня выдают У-ДО-СТО-ВЕ-ре-НИ-Я!

Учитель: Мы переходим к самой важной, торжественной части нашего праздника – вручению вам удостоверений.

(Начинается вручение удостоверений).

Учитель: Я знаю, ребята, что все вы аккуратные, и всё же я хочу, чтобы вы выполнили просьбу нового учебника и его авторов Л. Ф. Климановои, М. В. Головановой и В. Г. Горецкого. Они прислали вам телеграмму с просьбой, которую я вам сейчас зачитаю:

Я добрый друг и спутник твой.

Будь, школьник, бережным со мной.

Мой чистый вид приятен,

Оберегай меня от пятен.

Мой переплёт не выгибай

И корешок не поломай.

Меня в обложку оберни,

Где взял меня – туда верни.

Запомни, я – твой лучший друг,

Но только не для грязных рук.

- Берегите новые учебники! В мае вы их вернёте в школьную библиотеку. Постарайтесь, чтобы книги были в порядке!   Наш праздник подошёл к концу! Спасибо за участие!