Протокол педсовета №1

Протокол педсовета от 30.08.2023 №1
«Анализ итогов 2022/23учебного года. Условия реализации образовательных программ в 2023/24 учебном году»

Председатель: Княжина И.Н.

Секретарь:Мисюра О.И.

Присутствовали: 8

Отсутствовали: 0

Повестка дня

1.      Организационный этап. Ответственные – Мацнева Л.Б.

 Регламент – 5 минут.

2. Выполнение решений педагогического совета от 23.06.2023 №5 (протокол № 5). Ответственный – Княжина И.Н., директор школы. Регламент – 10 минут.

3. Национальные цели и стратегические задачи в системе российского образования. Ответственный – Княжина И.Н., директор школы. Регламент – 5минут.

4. Обсуждение и утверждение ООП НОО, ООО и СОО, разработанных в соответствии с ФОП НОО, ООО и СОО. Обсуждение и утверждение дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ на 2023/24учебный год. Ответственные – Мацнева Л.Б.

. Регламент – 10 минут.

4.1. Согласование изменений в компонентах ООП: учебный план, план внеурочной деятельности, рабочие программы по предметам и курсам внеурочной деятельности, календарный учебный график. Ответственный – Мацнева Л.Б.

 Регламент – 10 минут.

4.2. Рабочая программа воспитания, календарный план воспитательной работы в составе ООП и дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы на 2023/24 учебный год. Ответственный – Мацнева Л.Б.

 Регламент – 10 минут.

5. Обсуждение Концепции информационной безопасности детей, которую приняло Правительство (распоряжение от 28.04.2023 № 1105-р). Обсуждение и утверждение мероприятий по реализации Концепции – Мацнева Л.Б.

 Регламент –5 минут.

6. Изменения в Порядке проведения аттестации педагогических работников. Ответственный – Мацнева Л.Б.

 Регламент – 5 минут.

7. Изменения в Порядке дополнительного образования. Обсуждение новых требований к дополнительному образованию детей с ОВЗ – Мацнева Л.Б.

Регламент – 5 минут.

8. Организация работы групп продленного дня (ГПД) в 2023/24 учебном году. Обсуждение единых подходов к организации ГПД, которые рекомендовало Минпросвещения (письмо от 10.04.2023 № 03-652) – Кузнецова А.Р.

 Регламент – 5минут.

9. Анализ результатов образовательной деятельности в 2022 учебном году. Ответственный – Мацнева Л.Б.

Регламент – 5 минут.

10. Реализация ООП по уровням общего образования в 2023 учебном году. Ответственные – Мисюра ОИ.

Регламент – 10 минут.

Перерыв в работе педагогического совета – 15 минут.

11. Основные цели и задачи школы на 2023 учебный год. Ответственный – Княжина И.Н., директор школы. Регламент – 10 минут.

12. Согласование плана работы школы на 2023 учебный год. Ответственный – Мацнева Л.Б.

Регламент – 10 минут.

13. Создание условий для ликвидации академической задолженности учащихся, переведенных в следующий класс условно. Ответственный – Мисюра О.И.

Регламент – 5 минут.

14. Утверждение перечня учебников на 2024 учебный год. Ответственный – Мисюра О.И.

Регламент – 10 минут.

15. Согласование локальных актов школы. Ответственный – Мацнева Л.Б

. Регламент –10 минут.

16. Условия обеспечения безопасности образовательной деятельности в 2023 учебном году и соблюдение антиковидных требований до 01.01.2024. Ответственный – Мацнева Л.Б

. Регламент – 5 минут.

17. Развитие профессиональных компетенций педагогов. Ответственный – Мисюра О.И.

Регламент – 5 минут.

Ход заседания

По вопросу № 1

Организационный этап:

·       исполнение Государственного гимна РФ и демонстрация Государственного флага РФ;

·       видеообращение министра просвещения Российской Федерации С.С. Кравцова;

·       видеобращение руководителя департамента образования и науки

·       Выступила:

Княжина И.Н., директор школы, который поздравил педагогов с началом учебного года, представил новых учителей. В соответствии с Порядком функционирования педагогического совета предложил выбрать председателя и секретаря педагогического совета на 2023/24 учебный год. Также обозначил повестку педагогического совета и регламент работы.

Выступила:

Солош Н.П, председатель первичной профсоюзной организации. Она предложила кандидатуру Княжиной И.Н. в качестве председателя педагогического совета и Мисюра О.И. в качестве секретаря педагогического совета.

ГОЛОСОВАЛИ:

·        

«за»

·        –8 чел.;

·        

«против»

·       – 0 чел.;

·        

«воздержались»

·        –0 чел.

РЕШИЛИ:

1. Назначить председателем педагогического совета на 2023/24 учебный год Княжину И.Н..

2. Назначить секретарем педагогического совета на 2023/24 учебный год Мисюра О.И.

По вопросу № 2

СЛУШАЛИ:

Княжину И.Н., председателя педагогического совета, который зачитал решения педагогического совета от 23.06.2023 №5.

ПРЕДЛОЖЕНО:

1. Проголосовать за выполнение решений педагогического совета от 23.06.2023 № 5 в полном объеме.

ГОЛОСОВАЛИ:

·        

«за»

·        – 8 чел.;

·        

«против»

·       – 0 чел.;

·        

«воздержались»

·        –0 чел.

РЕШИЛИ:

1. Считать решения педагогического совета от 23.06.2023№ 5 выполненными в полном объеме.

По вопросу № 3

СЛУШАЛИ:

Княжину И.Н., директора школы, который рассказал о национальных целях и стратегических задачах в системе российского образования, озвученных в рамках августовского педсовета.

В выступлении директор рассмотрел три вопроса, которые Минпросвещения рекомендовало включить в повестку августовских совещаний:

1.    Реализация мероприятий Года педагога и наставника.

2.    Организация воспитательной деятельности.

3.    Система организации профессиональной ориентации обучающихся.

Княжина И.Н. проинформировала педагогов о мероприятиях, которые провели в Год педагога и наставника в регионе и в школе. 

В рамках темы по организации воспитательной деятельности Княжина И.Н.

 затронула четыре блока вопросов:

·       развитие Общероссийского общественно-государственного движения детей и молодежи «Движение первых» в субъектах Российской Федерации;

·       реализация проекта «Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями»;

·       построение единой системы военно-патриотического воспитания;

·       проведение внеурочных занятий «Разговоры о важном».

Ирина Николаевна рассказала, как советник по воспитанию организует работу первичного отделения РДДМ, вовлекает школьников в проекты и программы движения,  о единых подходах к военно-патриотическому воспитанию и подготовке к военной службе, которые будут в 2023–2024 годах обязательны для всех уровней образования. Военно-патриотическая составляющая будет усилена на всех уровнях образования – от дошкольных образовательных организаций до образовательных организаций высшего образования. Например, к работе по военно-патриотическому воспитанию привлекут ветеранов боевых действий, в том числе участников специальной военной операции. А еще школы будут заниматься историческим просвещением.

Проанализировала результаты проведения «Разговоров о важном» в 2022/23 учебном году. Минпросвещения предложила привлекать родителей и выпускников к роведению занятий «Разговоры о важном».

Проинформировала педагогов о Единой модели профориентации, которую с 1 сентября 2023 года начнут внедрять в школах. Единая модель профориентации включает профориентационный минимум – внеурочные занятия для учеников 6–11-х классов. В 2023/24 учебном году школа должна выбрать один из трех уровней реализации профминимума и организовать профориентацию школьников в различных форматах – в урочной и внеурочной деятельности, в рамках допобразования или профессионального обучения.

ПРЕДЛОЖЕНО:

Привлекать родителей и выпускников к роведению занятий «Разговоры о важном».

Выбрать один из трех уровней реализации профминимума и организовать профориентацию школьников в различных форматах – в урочной и внеурочной деятельности, в рамках допобразования или профессионального обучения.

К работе по военно-патриотическому воспитанию привлекать ветеранов боевых действий, в том числе участников специальной военной операции. А еще заниматься историческим просвещением.

Вовлекать школьников в проекты и программы движения

ГОЛОСОВАЛИ:

·        

«за»

·        – 8 чел.;

·        

«против»

·       – 0 чел.;

·        

«воздержались»

·        –0 чел.

РЕШИЛИ:

Привлекать родителей и выпускников к роведению занятий «Разговоры о важном».

Выбрать один из трех уровней реализации профминимума и организовать профориентацию школьников в различных форматах – в урочной и внеурочной деятельности, в рамках допобразования или профессионального обучения.

К работе по военно-патриотическому воспитанию привлекать ветеранов боевых действий, в том числе участников специальной военной операции. А еще заниматься историческим просвещением.

Вовлекать школьников в проекты и программы движения

По вопросу № 4

СЛУШАЛИ:

Мацневу Л.Б., заместителя директора по УВР, которая сообщила, что с 1 сентября 2023 года начинается реализация ООП НОО, ООО и СОО, которые разработали в соответствии с новыми ФОП, которые действуют с июля 2023 года. Было обращено внимание педагогов на то, что в ООП СОО учли обновленный ФГОС СОО. Также она рассказала о реализации дорожной карты внедрения ФОП и сделала вывод о готовности школы к работе по ФОП НОО, ООО и СОО в 2023/24 учебном году.

Мацнева Л.Б. ознакомила учителей с проектами изменений в ООП по уровням образования на 2023/24 учебный год. Были представлены на согласование учебные планы с указанием форм промежуточной аттестации, планы внеурочной деятельности, рабочие программы учебных предметов, курсов внеурочной деятельности, календарные учебные графики на 2023/24 учебный год. Было обращено внимание педагогов на федеральные рабочие программы по предметам, которые необходимо применять непосредственно. Для уровня НОО – это «Русский язык», «Литературное чтение», «Окружающий мир». Для уровней ООО и СОО – «Русский язык», «Литература», «История», «Обществознание», «География», «Основы безопасности жизнедеятельности». Также были обсуждены федеральные рабочие программы по остальным предметам, которые включили в новые ФОП. Педагогам напомнили, что образовательные результаты в их рабочих программах должны быть не ниже тех, которые представлены в федеральных программах.

Мацнева Л.Б. , рассказала о системе дополнительного образования в школе, а также основных направлениях воспитательной работы школы на новый учебный год согласно рабочей программе воспитания. Представила на согласование рабочие программы воспитания и календарные планы воспитательной работы для ООП НОО, ООО, СОО по новым ФОП, а также дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы.

Мацнева Л.Б.  представила для утверждения ООП НОО, ООО и СОО, разработанные в соответствии с новыми ФОП НОО, ООО и СОО. Напомнила учителям о том, что на уроках они должны использовать задания для формирования и развития функциональной грамотности. В ФОП развитие функциональной грамотности обозначено как одно из условий, которое должна выполнять школа, чтобы обеспечить высокий уровень качества образования.

ПРЕДЛОЖЕНО:

1. Утвердить ООП НОО, ООО и СОО, которые разработали в соответствии с ФОП. Начать реализацию ООП НОО, ООО и СОО по ФОП с 1 сентября 2023 года.

2. Согласовать дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы.

ГОЛОСОВАЛИ:

·        

«за»

·        – 8 чел.;

·        

«против»

·       – 0 чел.;

·        

«воздержались»

·        – 0 чел.

РЕШИЛИ:

1. Утвердить ООП НОО, ООО и СОО, которые разработали в соответствии с ФОП. Начать реализацию ООП НОО, ООО и СОО по ФОП с 1 сентября 2023 года.

2. Согласовать дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы.

По вопросу № 5

СЛУШАЛИ:

Мацневу Л.Б. , которая рассказала, как школа будет реализовывать Концепцию информационной безопасности детей, которую приняло Правительство (распоряжение от 28.04.2023 № 1105-р). Предложила использовать памятки по информационной безопасности детей и подростков для профилактики рисков в цифровой среде (письмо 24.05.2023 № 07-2755). Со школьниками – в рамках учебных и внеклассных занятий. С родителями или законными представителями – при проведении родительских собраний, лекций и иных мероприятий.

ПРЕДЛОЖЕНО:

Реализовывать Концепцию информационной безопасности детей, которую приняло Правительство

 Использовать памятки по информационной безопасности детей и подростков для профилактики рисков в цифровой среде

С родителями или законными представителями – при проведении родительских собраний, лекций и иных мероприятий

ГОЛОСОВАЛИ:

·        

«за»

·        – 8 чел.;

·        

«против»

·       – 0 чел.;

·        

«воздержались»

·        – 0 чел.

РЕШИЛИ:

ПРЕДЛОЖЕНО:

Реализовывать Концепцию информационной безопасности детей, которую приняло Правительство

 Использовать памятки по информационной безопасности детей и подростков для профилактики рисков в цифровой среде

С родителями или законными представителями – при проведении родительских собраний, лекций и иных мероприятий

По вопросу № 6

СЛУШАЛИ:

Мацневу Л.Б., которая познакомила учителей с новым Порядком аттестации педагогических работников. С 1 сентября 2023 года аттестацию педагогов будут проводить по новому Порядку (приказ Минпросвещения от 24.03.2023 № 196). Добавили новый вид аттестации на квалификационные категории — «педагог-методист» и «педагог-наставник». Аттестация на квалификационные категории «педагог-методист» и «педагог-наставник» будет проводиться по желанию работника. На нее могут претендовать только те, кто имеет высшую квалификационную категорию.

С 1 сентября 2023 года сделали квалификационные категории бессрочными. Те категории, которые педагог получил до 1 сентября 2023 года, будут действовать в течение своего первоначального срока – пять лет.

ПРЕДЛОЖЕНО:

1. Обсудить на заседаниях ШМО изменения в Порядке аттестации педагогических работников.

ГОЛОСОВАЛИ:

·        

«за»

·        – 8 чел.;

·        

«против»

·       – 0 чел.;

·        

«воздержались»

·        – 0 чел.

РЕШИЛИ:

1. Обсудить на заседаниях ШМО изменения в Порядке аттестации педагогических работников.

По вопросу № 7

СЛУШАЛИ:

Мацнева Л.Б. , которая познакомила педагогов с новым Порядком дополнительного образования, действующим с 1 марта 2023 года (приказ Минпросвещения от 27.07.2022 № 629). Рассказала, что изменили целевые ориентиры дополнительного образования. Теперь педагоги допобразования в первую очередь будут заниматься духовно-нравственным и гражданско-патриотическим воспитанием детей. А уже потом формировать и развивать их творческие способности. Пояснила, что педагогам придется обновить содержание дополнительных общеобразовательных программ с учетом изменений.

Уточнила, что разрабатывать новые программы педагогам не придется. Теперь школы вправе использовать разработанные дополнительные программы в течение нескольких лет и обновлять их с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технологий и социальной сферы.

Поручила педагогам соблюдать новые требования, когда они будут разрабатывать адаптированные дополнительные общеобразовательные программы. А конкретно – учитывать особые образовательные потребности детей с ОВЗ и детей-инвалидов.

ПРЕДЛОЖЕНО:

Обновить содержание дополнительных общеобразовательных программ с учетом изменений.

ГОЛОСОВАЛИ:

·        

«за»

·        – 8 чел.;

·        

«против»

·       – 0 чел.;

·        

«воздержались»

·        – 0 чел.

РЕШИЛИ:

Обновить содержание дополнительных общеобразовательных программ с учетом изменений.

По вопросу № 8

СЛУШАЛИ:

Мацневу Л.Б., заместителя директора по УВР, которая провела анализ результатов образовательной деятельности в 2022учебном году. В 2022/23 учебном году школа реализовывала программы.начального общего образования.

В течение 2022/23 учебного года были проведены контрольные срезы знаний обучающихся по русскому языку и математике. Результаты контроля отражались в управленческих справках по результатам проверки при подведении итогов четверти, обсуждались на заседаниях ШМО, административных совещаниях, педагогических советах.

Качество знаний по школе по итогам 2022 учебного года

Анализ динамики качества знаний за три года

Вывод: качество знаний за три года уменьшился  на 1,06 процента.

Промежуточный контроль знаний обучающихся 2-4 классов осуществлялся в форме контрольных работ.

Запланированные ВПР в 2022/23 учебном году были поведены в полном объеме.

ПРЕДЛОЖЕНО:

1. Признать работу педагогического коллектива за 2022/23 учебный год удовлетворительной.

2. Продолжить работу по повышению качества образования в 2023/24 учебном году.

ГОЛОСОВАЛИ:

·        

«за»

·        – 8 чел.;

·        

«против»

·       – 0 чел.;

·        

«воздержались»

·        – 0 чел.

РЕШИЛИ:

1. Признать работу педагогического коллектива за 2022/23 учебный год удовлетворительной.

2. Продолжить работу по повышению качества образования в 2023/24 учебном году.

По вопросу № 9

СЛУШАЛИ:

Мацневу Л.Б., заместителя директора по УВР, которая сообщила, что по итогам 2022/23 учебного года ООП выполнена в полном объеме.

В теоретической и практической частях программы несоответствий не выявлено.

Внеурочная деятельность реализована в 2022/23 учебном году на100 процентов.

ПРЕДЛОЖЕНО:

1. Согласовать реализацию в 2022/23 учебном году ООП начального общего образования на 100 процентов.

ГОЛОСОВАЛИ:

·        

«за»

·        – 8 чел.;

·        

«против»

·       – 0 чел.;

·        

«воздержались»

·        – 0 чел.

РЕШИЛИ:

1. Согласовать реализацию в 2022/23 учебном году ООП начального общего образования на 100 процентов.

По вопросу № 10

СЛУШАЛИ:

Княжину И.Н., директора школы, который обозначил основную цель работы школы в 2023/24 учебном году – обеспечение качественного образования и подготовка учащихся к успешной жизни и преодоление вызовов современности.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

Повышение качества образования. Создание условий для развития учебного процесса, обновление учебных программ, совершенствование методической работы и учебно-методического обеспечения.

ПРЕДЛОЖЕНО:

1. Согласовать цель и задачи школы на 2023/24 учебный год.

ГОЛОСОВАЛИ:

·        

«за»

·        – 8 чел.;

·        

«против»

·       – 0 чел.;

·        

«воздержались»

·        – 0 чел.

РЕШИЛИ:

1. Согласовать цель и задачи школы на 2023/24 учебный год.

По вопросу № 11

СЛУШАЛИ:

Мацневу Л.Б., заместителя директора по УВР, которая представила на согласование проект плана работы школы на 2023/24 учебный год. Рассказала об основных направлениях работы в новом учебном году.

ПРЕДЛОЖЕНО:

1. Согласовать план работы школы на 2023/24 учебный год.

ГОЛОСОВАЛИ:

·        

«за»

·        – 8 чел.;

·        

«против»

·       – 0 чел.;

·        

«воздержались»

·        – 0 чел.

РЕШИЛИ:

1. Согласовать план работы школы на 2023/24 учебный год.

По вопросу № 12

СЛУШАЛИ:

Мисюра О.И., ответственную за библиотечный фонд, которая рассказала о формировании перечня учебной литературы на 2023/24 учебный год. Она провела анализ библиотечного фонда на предмет наличия в нем учебников и учебных пособий. Ольга Ивановна сообщила, что школа обеспечена учебниками и учебными пособиями по всем учебным предметам на 80 процентов.

В перечень учебной литературы для реализации учебного плана на 2023/24учебный год вошли учебники из нового ФПУ, который утвержден приказом Минпросвещения от 21.09.2022 № 858. Также включили учебные пособия, которые выпускают организации из перечня, утвержденного приказом Минобрнауки от 09.06.2016 № 699.

Она представила к обсуждению проект программно-методического обеспечения образовательной деятельности, необходимого для реализации образовательных программ в 2023/24учебном году.

ПРЕДЛОЖЕНО:

1. Принять к исполнению перечень учебников и учебных пособий для реализации учебного плана на 2023/24 учебный год.

ГОЛОСОВАЛИ:

·        

«за»

·        – 8 чел.;

·        

«против»

·       – 0 чел.;

·        

«воздержались»

·        – 0 чел.

РЕШИЛИ:

1. Принять к исполнению перечень учебников и учебных пособий для реализации учебного плана на 202324 учебный год.

По вопросу № 13

СЛУШАЛИ:

Мацневу Л.Б., заместителя директора по УВР, которая представила на согласование проекты локальных актов, в которые вносились изменения из-за внедрения новых ФОП.

ПРЕДЛОЖЕНО:

1. Согласовать локальные акты.

«за»

•  – 8 чел.;
•  

«против»

• – 0 чел.;
•  

«воздержались»

•  – 0 чел.

РЕШИЛИ:

1. Согласовать локальные акты.

По вопросу № 15

СЛУШАЛИ:

Мацневу Л.Б., заместителя директора по безопасности, который рассказал о системе комплексной безопасности. Она включает в себя:

·       физическую охрану школы и ее территории;

·       инженерно-техническую укрепленность;

·       инженерно-техническое оборудование;

·       антитеррористическую защищенность на основе паспорта безопасности;

·       контрольно-пропускной режим;

·       пожарную безопасность;

·       охрану труда и электробезопасности;

·       гражданскую оборону;

·       подготовку персонала и обучающихся к действиям в опасных и чрезвычайных ситуациях;

·       учебные тренировки по эвакуации;

·       профилактику правонарушений;

·       профилактику и противодействие наркомании и токсикомании;

·       профилактические мероприятия по предотвращению ДТП;

·       взаимодействие с правоохранительными и другими структурами;

·       правовое обучение и формирование культуры безопасности;

·       информационную безопасность.

Разъяснил, что до конца 2023 года в школе необходимо продолжать соблюдать антиковидные санитарные правила (СП 3.1/2.4.3598-20).

ПРЕДЛОЖЕНО:

1. Соблюдать требования комплексной безопасности.

2. Проводить работу с обучающимися по организации комплексной безопасности, повысить ее эффективность.

3. Соблюдать до 01.01.2024 антиковидные санитарные правила (СП 3.1/2.4.3598-20).

ГОЛОСОВАЛИ:

·        

«за»

·        – 8 чел.;

·        

«против»

·       – 0 чел.;

·        

«воздержались»

·        – 0 чел.

РЕШИЛИ:

1. Соблюдать требования комплексной безопасности.

2. Проводить работу с обучающимися по организации комплексной безопасности, повысить ее эффективность.

3. Соблюдать до 01.01.2024 антиковидные санитарные правила (СП 3.1/2.4.3598-20).

По вопросу № 14

СЛУШАЛИ:

Мацневу Л.Б., заместителя директора по УВР, которая рассказала о дополнительных профессиональных программах повышения квалификации .

Рассказала, как будет организована работа по наставничеству молодых специалистов в 2023 учебном году. Представила профессиональные достижения учителей, подчеркнула значимость их успехов для школы.

ПРЕДЛОЖЕНО:

1. Организовать условия для повышения профессионального мастерства педагогов, развивать институт наставничества и систему методической поддержки учителей, проектную деятельность.

ГОЛОСОВАЛИ:

·        

«за»

·        – 8 чел.;

·        

«против»

·       – 0 чел.;

·        

«воздержались»

·        – 0 чел.

РЕШИЛИ:

1. Организовать условия для повышения профессионального мастерства педагогов, развивать институт наставничества и систему методической поддержки учителей, проектную деятельность.

Решения по итогам педагогического совета № 1

1.    Считать решения педагогического совета от 23.06.2023 № 5 выполненными в полном объеме.

2.    Утвердить ООП НОО, ООО и СОО, которые разработали в соответствии с ФОП. Начать реализацию ООП НОО, ООО и СОО по ФОП с 1 сентября 2023 года.

3.    Согласовать дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы.

4.    Обсудить на заседаниях ШМО изменения в Порядке аттестации педагогических работников.

5.    Признать работу педагогического коллектива за 2022/23 учебный год удовлетворительной.

6.    Продолжить работу по повышению качества образования в 2023/24 учебном году.

7.    Согласовать реализацию в 2022/23 учебном году ООП начального общего образования на 100 процентов.

8.    Согласовать цель и задачи школы на 2023/24 учебный год.

9.    Согласовать план работы школы на 2023/24 учебный год.

10.Принять к исполнению перечень учебников и учебных пособий для реализации учебного плана на 2023/24 учебный год.

11.Согласовать локальные акты

12.Соблюдать требования комплексной безопасности.

13.Проводить работу с обучающимися по организации комплексной безопасности, повысить ее эффективность.

14.Соблюдать до 01.01.2024 антиковидные санитарные правила (СП 3.1/2.4.3598-20).

15.Организовать условия для повышения профессионального мастерства педагогов, развивать институт наставничества и систему методической поддержки учителей, проектную деятельность.

Секретарь педагогического совета Мисюра О.И. (___________)