Протокол родительского собрания в 11-х классах в рамках подготовки к ГИА-2024

МБОУ «Гимназия №73»

Протокол №1 2023-2024 учебного года

родительского собрания  11-х классов

от «11» октября  2023 г.

Присутствовало: 42 человека

Отсутствовало: 0  человек

Повестка дня:

1.       Знакомство с «Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программа основного общего образования», утверждённым приказом Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки от 04.01.2023 г №233/552» (презентация).

·         Ознакомление с нормативно-правовыми документами по проведению проведения государственной итоговой аттестации выпускников МБОУ «Гимназия  №73».

·         О допуске обучающихся к экзаменам.

·         Предметы, выносимые на государственную итоговую аттестацию (обязательные по русскому языку и математике и предметы по  выбору обучающихся).

·         О заявлениях на выбор предметов.

·         Проект расписания экзаменов в 2024 году.

·         Продолжительность проведения экзаменов по  разным предметам.

·         Организационные особенности проведения экзаменов (пункт проведения, допуск в ППЭ, оборудование аудиторий средствами видеонаблюдения, процедура проведения и т.д.).

·         О правилах поведения на экзамене. Об ответственности за нарушения порядка проведения ЕГЭ.

·         О технологии проверки экзаменационных работ.

·         О порядке подачи апелляции.

·         Об условиях пересдачи экзаменов выпускниками, не преодолевшими порог на ЕГЭ.

·         О технологии подготовки выпускников к ЕГЭ. Ознакомление с планом работы по подготовке к экзаменам, с графиком проведения консультаций.

2.       Ознакомление родителей с порядком проведения итогового сочинения для обучающихся 11-х классов как допуск  к ГИА.

3.       Организация дополнительных занятий по подготовке обучающихся к ГИА.

4.       Ознакомление с процедурой проведения диагностического тестирования (ДТ).

5.       Посещение и успеваемость обучающихся   11-х классов.

6.       Советы психолога: как помочь ребёнку в подготовке к экзаменам.

Слушали:

1.       По первому вопросу выступала заместитель директора по учебно-воспитательной работе Макашова И.М., которая ознакомила присутствующих с «Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программа основного общего образования», утверждённым приказом Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки от 04.01.2023 г №233/552» и потребовала от учеников отнестись со всей ответственностью к подготовке к государственной итоговой аттестации.

Инна Михайловна  ознакомила присутствующих со следующей информацией:

·         Ознакомление с нормативно-правовыми документами по проведению проведения государственной итоговой аттестации выпускников МБОУ «Гимназия№73».

·         О допуске обучающихся к экзаменам (по всем предметам учебного плана у выпускника должны быть оценки не ниже удовлетворительной).

·         Предметы, выносимые на государственную итоговую аттестацию (обязательные по русскому языку и математике и предметы по  выбору обучающихся).

·         О заявлениях на выбор предметов и на участие в итоговом сочинении, как условия допуска к ГИА.

·         Проект расписания  ГИА-2024.

·         Продолжительность проведения экзаменов по  разным предметам.

·         Организационные особенности проведения экзаменов (пункт проведения, допуск в ППЭ, оборудование аудиторий средствами видеонаблюдения, процедура проведения и т.д.).

·         О правилах поведения на экзамене. Об ответственности за нарушения порядка проведения ЕГЭ.

·         О технологии проверки экзаменационных работ.

·         О порядке подачи апелляции.

·         Об условиях пересдачи экзаменов выпускниками, не преодолевшими порог на ЕГЭ.

·         О технологии подготовки выпускников к ЕГЭ. Ознакомление с планом работы по подготовке к экзаменам, с графиком проведения консультаций.

Макашова И.М. выделила главное, что успешное прохождение ГИА по обязательным предметам (русский язык, математика базового  или математика профильного уровня) будет влиять на получение аттестата о среднем общем образовании. Неудовлетворительные результаты по обязательным предметам по итогам ГИА в основной период можно пересдать в резервные дни (июнь-июль 2024 года) или в дополнительный период (сентябрь  2024 года).

2.       Заместитель директора по УВР Макашова И.М.  познакомила родителей с Порядком проведения итогового собеседования  - как допуска к ГИА, которое будет проводиться 6 декабря 2023 года.

3.       Макашова И.М.   рассказала об организации работы дополнительных платных образовательных услуг по подготовке к ГИА.

4.       Макашова И.М.   познакомила родителей с процедурой проведения ДТ.  Материалы по ГИА обновляются и размещаются на сайте ФИПИ.ру.

5.       Обсуждался вопрос  о ежедневном посещении уроков обучающимися, отсутствие по неуважительным причинам не допускается, если ребёнок пропустил занятия по уважительной причине, он обязан его отработать и получить соответствующую отметку.

6.         С рекомендациями по второму вопросу слушали педагога-психолога Паскидову О.Н.:

- Все мы когда-то сдавали экзамены. Что такое экзамены в жизни человека? Самый ответственный и сложный период. Именно на экзамене подводится итог учебной деятельности каждого школьника. Для вас и ваших детей наступает волнующая пора- пора сдачи первых государственных экзаменов. Чтобы успешно сдать экзамен, детям необходимо хорошо подготовиться к нему. Кроме того, важную роль в подготовке детей к экзамену играет поведение их родителей. Помощь взрослых очень важна, поскольку ребенку, кроме всего прочего, необходима еще и психологическая готовность к ситуации сдачи серьезных экзаменов. Согласитесь, что каждый, кто сдает экзамены, независимо от их результата, постигает самую важную в жизни науку — умение не сдаваться в трудной ситуации, а провалившись - вдохнуть полной грудью и идти дальше. Психологическая поддержка – это один из важнейших факторов, определяющих успешность выпускника в сдаче государственной (итоговой) аттестации. Что значит – поддержать ребенка?

•Верить в его успех.

•Опираться на сильные стороны ребёнка.

•Подбадривать, хвалить детей за то, что они делают хорошо. Повышайте их уверенность в себе. Чем больше ребенок боится неудачи, тем более вероятности допущения ошибок.

•Избегать подчеркивания промахов ребёнка.

•Уметь и хотеть демонстрировать любовь и уважение ребёнку.

Поддержку можно оказывать:

- добрыми словами (например: «Зная тебя, я уверен, что ты всё сделаешь хорошо!», «Ты знаешь это очень хорошо», «У тебя всё получится!», «Ты сможешь это сделать», «Я буду мысленно всегда рядом с тобой!»;

- совместными действиями (присутствием при домашних занятиях ребёнка, совместными прогулками, совместными занятиями спортом);

-  доброжелательным выражением лица, тоном высказываний, прикосновениями.

В ходе подготовки к экзаменам родители нередко используют тактику запугивания. Такая тактика не повышает мотивацию, а создает эмоциональные барьеры, которые школьник не может самостоятельно преодолеть. Очень важно понять в какой помощи нуждается именно ваш ребёнок. Нужно спросить его об этом: «Как я могу тебе помочь?». Самое главное в ходе подготовки к экзаменам - это снизить напряжение и тревожность ребенка. Школьники часто волнуются, т.к. им кажется, что объем материала очень большой, и они не успеют все выучить к экзаменам. Помогите распределить темы подготовки по дням, в составлении плана или расписания рабочего времени на период экзамена. Ознакомьте ребенка с методикой подготовки к экзаменам. Не имеет смысла зазубривать весь фактический материал, достаточно просмотреть ключевые моменты и уловить смысл и логику материала. Очень полезно делать краткие схематические выписки и таблицы, упорядочивая изучаемый материал по плану. Если он этого не умеет, покажите ему, как это делается на практике. Основные формулы и определения можно выписать на листочках и повесить над письменным столом, над кроватью и т.д. Позаботьтесь о том, чтобы у ребенка для подготовки были различные варианты тестовых заданий по предмету (сейчас существует множество различных сборников тестовых заданий). Большое значение имеет тренировка ребенка именно в форме тестирования, ведь эта форма отличается от привычных ему письменных и устных видов работ. Заранее во время тренировки по тестовым заданиям приучайте ребенка ориентироваться во времени и уметь его распределять. Тогда у ребенка будет навык умения концентрироваться на протяжении всего тестирования, придаст ему спокойствие и снимет излишнюю тревожность. Если ребенок не носит часов, обязательно дайте ему часы на экзамен.

Постановили:

1.       Принять к сведению информацию по вопросам  «Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программа основного общего образования».

2.       Оказать помощь обучающимся 11-х классов с определением предметов по выбору с учётом дальнейшего обучения выпускников.

3.       Учителям-предметникам: вести систематическую подготовку обучающихся к ОГЭ.

4.       Приобрести необходимую методическую литературу для подготовки к ГИА-11.

5.       Отслеживать и контролировать самостоятельную подготовку обучающихся к экзаменам.

6.       Способствовать повышению мотивации, активности обучающихся в урочной и внеурочной деятельности.

7.       Классным руководителям: вести постоянный контроль за посещением обучающимися уроков и дополнительных занятий по подготовке к ГИА.

8.       Родителям: систематически проверять выполнение домашних заданий, контролировать подготовку к ГИА с использованием необходимых материалов и интернет-сайтов (список размещён на сайте гимназии).

Председатель  заместитель директора по УВР Макашова И.М.    (_______________________)

Секретарь классный руководитель 11а  класса  Суслова О.А (_______________________)