Протокол анализа учебной документации (рабочие тетради тетради)

Протокол анализа учебной документации Дата проведения                                                                   Район (город): г.п.д. Андра Учреждение: МКОУ «Андринская средняя общеобразовательная школа »  Наименование документации: тетради обучающихся по ___________________________ Класс: _______________ Количество обучающихся в классе __________  Сдали на проверку _________ Ф.И.О. педагога: ___________________________________ Ф.И.О., должность эксперта: Н.Н. Путинина, заместитель директора по учебной работе Цели эксперта при исследовании учебной документации: ­ выполнение учителем норм проверки тетрадей; ­ состояние ведения тетрадей обучающимися; ­ выполнение единых требований к ведению тетрадей; ­ объём домашних заданий 1 Оценка выполнения требований к ведению тетрадей       Ведение тетради учеником:       1.     Внешний вид тетради (единообразие надписи тетрадей, оформление)       2.     Выполнение единого орфографического режима       3.     Аккуратность ведения  записей в тетрадях       4.     Регулярность выполнения домашнего задания       5.     Систематичность работы над ошибками 2.   Проверка тетрадей учителем       1.      Качество проверки тетрадей (пропуск ошибок, аккуратность исправления, слово учителя в                тетради и т.д.)       2.      Объём классных и домашних работ, соответствие возрастным нормам       3.      Регулярность проверки тетрадей       4.      Система работы над ошибками (работа над каллиграфией, классификация ошибок,                индивидуальная работа обучающихся над собственными ошибками)       5.      Соответствие отметок существующим нормам       6.      Дифференцированный подход Вывода эксперта о состоянии учебной документации: Общая   оценка   экспертом   состояния   учебной   документации:  состояние   тетрадей удовлетворительное (неудовлетворительное). Предложения (поручения) эксперта педагогу: № Содержание предложения Сроки Особое мнение педагога: Подписи: педагога_____________________,  эксперта__________________ Объекты контроля Замечания № п/п Ученик 1. Внешний вид тетради 2. 3. 4. 5. Выполнение   единого орфографического режима Аккуратность   ведения записей в тетрадях Регулярность выполнения   домашнего задания Систематичность работы над ошибками Учитель 1. Качество ученических работ    проверки 2. 3. 4. 5. Объём   классных   и домашних работ, соответствие возрастным нормам   Регулярность   проверки тетрадей Система   работы   над ошибками Соответствие   отметок существующим нормам 6. Дифференцированный подход