Проверочная работа по литературному чтению по разделу "О братьях наших меньших" 2 класс Школа России

  • docx
  • 23.01.2026
Публикация на сайте для учителей

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Иконка файла материала Проверочная работа по литературному чтению по разделу «О братьях наших меньших_.docx

Проверочная работа   по литературному чтению по разделу

 «О братьях наших меньших» 1 вариант.

_Дата:________________

Фамилия Имя______________________________________________

1. Соедини стрелками автора и произведение, которое он написал:

Е.Чарушин                                                    «Кошкин щенок»

И. Пивоварова                                             «Жила -  была собака»                                      

В.Берестов                                                   «Страшный   рассказ »

2. Укажи    название стихотворения, из которого эти строки:

Но подрос сынок приёмный и теперь он пёс огромный

А) «Жила – была собака»     б )  «Кошкин щенок»

 

3. Узнай  и запиши  название рассказа по опорным словам

 Медведь, скрипка, старик, завалинка.____________________________

 

4. Подчеркни слово, которое не называли ребята в рассказе Е. Чарушина «Страшный рассказ», когда они перечисляли чего не боятся:

    Воров, людоедов, бегемотов, тигров

5. . Как называется рассказ Е. Чарушина, в котором  дети встретились с лесным жителем.

  А) Страшный рассказ     б) Музыкант     в) Ёжик  

 

6. Как называется рассказ В. Бианки, в котором встретились два любителя музыки?

  А) Медведь            б) Музыкант           в) Медвежатник

7. Какая пословица выражает главную мысль рассказа Е.Чарушина «Страшный рассказ»

 А) На всякую беду страха не напасёшься.

  Б) Все  хорошо, что хорошо кончается.

  В) У страха глаза велики.

 8. Убери лишнего персонажа и назови  произведение и автора.

   А)уточка                     В) шапки

   Б) ёжик                       Г)  ребята

_______________________________________________________

 

Проверочная работа   по литературному чтению по разделу

 «О братьях наших меньших» 2 вариант.

_Дата:________________

Фамилия Имя________________________________________________

1. Соедини стрелками автора и  произведение, которое он написал:

М.Пришвин                                                   «Музыкант»

В.Бианки                                                        «Ребята и утята»                                       

Е.Чарушин                                                     «Страшный рассказ»

2. Укажи    название стихотворения, из которого эти строки:

Когда она дышала с домов слетали крыши.

А) «Жила – была собака»     б ) «Кошкин щенок»

 

3. Узнай  и запиши  название рассказа по опорным словам

 Уточка, шапки, ребята, озеро.____________________________

 

4. Подчеркни слово, которое  не называли ребята в рассказе Е. Чарушина «Страшный рассказ», кого они перечисляли чего не  боятся:

    Воров, людоедов, обезьян, тигров

5. Как называется рассказ В. Бианки, в котором встретились два любителя музыки?

  А) Медведь            б) Музыкант           в) Медвежатник

 

6. Как называется рассказ Е. Чарушина, в котором  дети встретились с лесным жителем.

  А) Страшный рассказ     б) Музыкант     в) Ёжик  

7. Какая пословица выражает главную мысль рассказа Е.Чарушина «Страшный рассказ»

 А) На всякую беду страха не напасёшься.

  Б) Все  хорошо, что хорошо кончается.

  В) У страха глаза велики.

8. Убери лишнего персонажа и назови  произведение  и  автора.

   А) мальчики                     В) скрипка

   Б) медведь                        Г)  старик

__________________________________________________________