Проверочная работа по теме "Глагол" 2 класс УМК Школа России

ТЕСТ «ГЛАГОЛ»

Ф.И. ____________________________________     

Вариант 1

А1. На какие вопросы отвечают глаголы?

1)    Кто? Что?

2)    Какой? Какая? Какое?

3)    Что делать? Что сделать?

4)    Чей? Чья? Чьё?

 

А2. Под какой цифрой записаны только глаголы?

1)    Играет, плывёт

2)    Весёлый, смех

3)    Шалить, шустрый

4)    Учёный, учение

 

А3. Укажи вариант, где все глаголы стоят в единственном числе.

1)    Рисуют, смотрят

2)    Белеет, грустят

3)    Дежурят, пришла

4)    Зеленеет, кричит

 

А4. Подбери подходящий по смыслу глагол к слову ШМЕЛЬ.

1)    Каркает                            3) Ухает

2)    Чирикает                          4) Жужжит

 

В1. Укажи глаголы, которые отвечают на один и тот же вопрос.

1)    Писал, напишет              3) Носил, говорил

2)    Смотрит, думал              4) Нарисует, думала

 

В2. Укажи правильный ответ.

     1) Частица не с глаголами пишется раздельно.

     2) Частица не с глаголами пишется слитно.

 

С1. Какие слова являются близкими по смыслу?

1)    Сделал – сломал

2)    Потерял – нашёл

3)    Бежит – мчится

4)    Смеётся – хохочет

 

 

 

ТЕСТ «ГЛАГОЛ»

Ф.И. ____________________________________     

Вариант 2

А1. Что обозначает глагол?

1)    Предмет

2)    Действие предмета 

3)    Признак предмета

4)    Ничего не обозначает

 

А2. Под какой цифрой записаны только глаголы?

1)    Строить, стройка

2)    Находит, шагает

3)    Петь, красивый

4)    Шёл, пешеход

 

А3. Укажи вариант, где все глаголы стоят во множественном числе.

1)    Поют, плывут

2)    Бегает, грустит

3)    Смотрят, бежит

4)    Синеет, летели

 

А4. Подбери к глаголу ПРЫГАЕТ подходящее по смыслу имя существительное.

1)    Лошадь                                 3) Медведь 

2)    Кузнечик                              4) Слон

 

В1. Укажи глаголы, которые отвечают на один и тот же вопрос.

1)    Писала, прочитает            3) Пишет, читает

2)    Написал, выйдет               4) Красит, думала

 

В2. Укажи правильный ответ.

     1) Частица не с глаголами пишется раздельно.

     2) Частица не с глаголами пишется слитно.

 

С1. Какие слова являются близкими по смыслу?

1)    Сделал – сломал

2)    Потерял – нашёл

3)    Бежит – мчится

4)    Смотрит - видит

 

 

Проверочная работа по теме «ГЛАГОЛ»

Ф.И. ____________________________________      03.04.18

Вариант 1

1.     Подчеркни глаголы

         Льёт, голос, кричит, устаёт, забывают, дождь, красивый, стоит, блестит, солнечный.

 

2.     Подчеркни глаголы, которые отвечают на вопрос что делает?

         Писать, сидел, рисует, спит, прыгал, грустит, бегает, плыть, прослушал, смотрит.

 

3.     Запиши в первую строку глаголы единственного числа, во вторую – множественного.

         Прилетели, думает, бегут, прыгали, пишет, сел, хлопает, играют.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

4.     Запиши слова по образцу.

Образец: петь – поёт, пел

Жить - _______________________________________________________

Молчать - ____________________________________________________

Лить -________________________________________________________

 

5.     Дополни предложения глаголами, отвечающими на вопрос что делал?

Дедушка _____________________________ дом.

Врач _________________________________ больных.

Учитель ______________________________ детей.

Писатель _____________________________ книги.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Проверочная работа по теме «ГЛАГОЛ»

Ф.И. ____________________________________     

Вариант 2

1.     Подчеркни глаголы

         Весна, стоят, закрывают, сердитый, ругают, пищат, осинник, рисуют, бодрый, летит.

 

2.     Подчеркни глаголы, которые отвечают на вопрос что делал?

         Писать, сидел, рисует, спит, прыгал, грустит, бегал, плыть, слушал, смотрел.

 

3.     Запиши в первую строку глаголы единственного числа, во вторую – множественного.

         Ждали, упал, копал, жили, работают, метёт, сидит, читают.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

4.     Запиши слова по образцу.

Образец: петь – поёт, пел

Кормить - ____________________________________________________

Кричать - ____________________________________________________

Пить -________________________________________________________

 

5.     Дополни предложения глаголами, отвечающими на вопрос что делал?

Повар _____________________________ суп.

Художник _________________________картины.

Рыбак ______________________________ рыбу.

Строитель _____________________________ дом.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Проверочная работа по теме «ГЛАГОЛ»

Ф.И. ____________________________________ 

Вариант 1

1. Образуй от данных имён существительных однокоренные глаголы. Напиши.

 Веселье________________________________________________________________

 Интерес________________________________________________________________

 Чистота________________________________________________________________

Ход___________________________________________________________________

 Цвет___________________________________________________________________

 Борьба_________________________________________________________________

 Гость__________________________________________________________________

 С любым из записанных глаголов составь и запиши предложение.

_______________________________________________________________________

2. К данным именам существительным запиши как можно больше подходящих по смыслу глаголов.

 Образец: Вода капала, бежала, текла, лилась, струилась, замёрзла.

 1) Кот мурлычет, умывается_______________________________________________

 2) Солнце село__________________________________________________________

 3) Цветок вырос_________________________________________________________

3.Напиши глаголы во множественном числе

рисовать___________________             читать_________________________________

одевать____________________              побежать______________________________

говорить___________________               слететь_______________________________

4. Напиши глаголы в единственном числе

рубить_____________________               радовать_____________________________

ломать_____________________               мешать______________________________

шить______________________                охранять_____________________________

5. Допиши слова - синонимы (близкие по значению)

глядеть_______________________          сверкать_____________________________

соображать____________________          выручать____________________________

6. Спиши, заменяя единственное число существительных и глаголов множественным.

       Одуванчик цветёт. Самовар кипит. Дерево растет. Лист желтеет. Лед тает. Мальчик сидит. Лягушка прыгает.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Напиши к данным глаголам противоположные по смыслу слова.

молчать_______________________   начинать_________________                                   терять_____________________    мазать____________________

 

 

 

 

     Спиши текст. Подчеркни глаголы. Сделать звуко – буквенный разбор слова обедать.

У нас обед

         Мама сварила мясной суп. Принесла в столовую тяжёлую кастрюлю и поставила на стол. Родители позвали детей обедать. Обязательно нужно помыть руки! На крючке висит полотенце.

         Кот Мурзик тоже захотел есть. Он вскочил на стол и стянул кусок колбасы. Потом нашёл под кроватью местечко и спрятал её там.

_____________________________________________________________

 

Спиши текст. Подчеркни глаголы. Сделать звуко – буквенный разбор слова обедать.

У нас обед

         Мама сварила мясной суп. Принесла в столовую тяжёлую кастрюлю и поставила на стол. Родители позвали детей обедать. Обязательно нужно помыть руки! На крючке висит полотенце.

         Кот Мурзик тоже захотел есть. Он вскочил на стол и стянул кусок колбасы. Потом нашёл под кроватью местечко и спрятал её там.

_____________________________________________________________

 

Спиши текст. Подчеркни глаголы. Сделать звуко – буквенный разбор слова обедать.

У нас обед

         Мама сварила мясной суп. Принесла в столовую тяжёлую кастрюлю и поставила на стол. Родители позвали детей обедать. Обязательно нужно помыть руки! На крючке висит полотенце.

         Кот Мурзик тоже захотел есть. Он вскочил на стол и стянул кусок колбасы. Потом нашёл под кроватью местечко и спрятал её там.

_____________________________________________________________

 

Спиши текст. Подчеркни глаголы. Сделать звуко – буквенный разбор слова обедать.

У нас обед

         Мама сварила мясной суп. Принесла в столовую тяжёлую кастрюлю и поставила на стол. Родители позвали детей обедать. Обязательно нужно помыть руки! На крючке висит полотенце.

         Кот Мурзик тоже захотел есть. Он вскочил на стол и стянул кусок колбасы. Потом нашёл под кроватью местечко и спрятал её там.

_____________________________________________________________