Психологическая готовность старших подростков к осознанному выбору будущего образовательного профиля и будущей профессии.

Психологическая готовность старших подростков к осознанному выбору будущего образовательного профиля и будущей профессии.

По запросу администрации школы мною было проведено исследование на соответствие выбранному профилю среди обучающихся десятых классов.

Выявлялись профессиональные интересы и профессиональные склонности обучающихся профильных классов.

В результате исследования были получены следующие результаты: самый большой интерес к своему профилю выразили обучающиеся направления хим-би (83%), меньший интерес выразили обучающиеся направления айти (67%), еще меньший- направления соц-эконом (60%), и самый маленький интерес к своему профилю обучения был выявлен у обучающихся направления физ-мат (55%).

Показатели склонностей равны показателям интересов по всем направлениям, за исключением обучающихся айти классов.

Таким образом, можно сказать, что в классах айти у большинства обучающихся не выражены склонности к выбранному ими профилю обучения, что может сказаться на качестве их успеваемости.

Из таблицы мы можем видеть, что у обучающихся по направлению соц-эконом самый высокий процент не выраженности интересов ни к одному профилю, а выраженность интересов к другому профилю показали больше всех учащиеся направления физ-мат.

Так же, мы можем видеть, что в направлении айти больший процент не выраженности склонностей, и больший процент обучающихся по направлению физ-мат склонны к другому виду деятельности.

Выраженность интересов и склонностей обучающихся профильных классов к другому профилю и виду деятельности