Публикация мини-проекта "Добро и зло в нашем мире"

«Добро в нашей жизни».

       Что такое добро?     Добро – это помощь друг другу, поддержка в трудную минуту, забота о ближнем,  взаимовыручка; это забота о здоровье.

ДОБРО - все то, что помогает человеку и  обществу жить, развиваться, процветать.

- Какого же человека можно назвать добрым? (Добрый человек — это тот, кто любит людей и готов в трудную минуту прийти им на помощь и делать это не ради выгоды, не напоказ, а бескорыстно, по велению сердца. Добрый человек любит природу и бережет ее. Добрый человек любит птиц и зверей, помогает им выжить в зимнюю стужу. Добрый человек старается быть вежливым и уважительным в общении с товарищами и взрослыми.)

Давайте послушаем стихотворение А. Барто «Признание». Поразмышляйте, добрые в этом стихотворении герои или нет.

Поди узнай, поди пойми,

Что стало с парнем лет восьми?

Он всех в один из ясных дней

Чуть не довел до слез,

Его зовут — стоит как пень,

Как будто в землю врос.

- Смотри не пей воды сырой! -

Советует сосед.

Один стакан, потом второй

Андрюша пьет в ответ.

Поди узнай, поди пойми,

Что стало с парнем лет восьми?

- Придешь обедать к трем часам, -

Ему сказала мать.

Он пробурчал: - Я знаю сам...

И сам явился в пять.

- Ну что с тобой, Андрюшенька?

И сын признался ей:

- Когда я вас не слушаюсь,

Я выгляжу взрослей!

- Можно ли назвать Андрюшу добрым?

- А прибавит ли его грубость ему лет? Станет ли он от непослушания и невежливости взрослым? (Ответы детей.)

Да, вы совершенно правы. Невоспитанность и грубость совсем не делают человека старше.

Послушайте другое стихотворение А. Барто. Оно называется «Любочка».

Синенькая юбочка,

Ленточка в косе.

Кто не знает Любочку?

Любу знают все.

Девочки на празднике

Соберутся в круг.

Как танцует Любочка!

Лучше всех подруг.

Кружится и юбочка,

И ленточка в косе.

Все глядят на Любочку.

Радуются все.

Но если к этой Любочке

Вы придете в дом,

Там вы эту девочку

Узнаете с трудом.

Она кричит еще с порога,

Объявляет на ходу:

- У меня уроков много,

Я за хлебом не пойду!

Едет Любочка в трамвае

Она билета не берет.

Всех локтями раздвигая,

Пробирается вперед.

Говорит она, толкаясь:

- Фу, какая теснота! -

Говорит она старушке:

- Это детские места!

    - Ну, садись! - вздыхает та.

Синенькая юбочка,

Ленточка в косе.

Вот какая Любочка

Во всей своей красе.

- Какая же Любочка на самом деле? (Ответы детей.)Не вежливая, грубая, не воспитанная.

      Есть пословица: «Доброе слово и кошке приятно».

- Как вы понимаете ее смысл? (Ответы детей.)

Конкурс «Вспомните добрые слова» Эти слова еще называют волшебными.

 (Ответы детей.)

1. Добро пожаловать! (Вежливое приветствие и гостеприимное приглашение прийти, приехать, войти в дом и т. д.)

2. В добрый час! (Пожелание удачи, благополучия при начинании какого-либо дела.)

3. В добрый путь! (Доброе пожелание тому, кто уезжает куда- нибудь.)

      Много теплых, добрых слов в нашей речи. Доброе слово может нас приободрить, вселить уверенность, согреть душу. Но только ли добрые слова нужны людям? Только ли по количеству добрых слов, которые произносит человек, можно судить о том, добрый он или нет?

    Не только слова, но и дела должны быть добрыми. Ведь как гласит пословица: «Не одежда красит человека, а его добрые дела».

      Судить человека надо по его делам. Можно тысячу раз говорить о том, что жалко стариков, и никогда не уступать место в транспорте пожилому человеку, на словах заботиться о природе, не замечая при этом урну для мусора. От того, какие у вас будут друзья, какими вы будите людьми, зависит только от вас.

- Я хочу вам рассказать одну  историю.

        Эта история произошла давным-давно в старинном городе, в котором жил великий мудрец. Слава о его мудрости разнеслась далеко вокруг его родного города. Но был в городе человек, который завидовал его славе. И вот решил он придумать такой вопрос, чтобы мудрец не смог на него ответить. И пошел он на луг, поймал бабочку, посадил ее между сомкнутых ладоней и подумал: «Спрошу  я у мудреца: скажи, о, мудрейший, какая бабочка у меня в руках – живая или мертвая? Если он скажет – живая, я сомкну ладони, и бабочка умрет, а если он скажет мертвая, я раскрою ладони и бабочка улетит. Вот тогда все поймут, кто из нас умнее. Так все и случилось. Завистник поймал бабочку, посадил ее между ладонями и отправился к мудрецу. И он спросил у мудреца: «Какая бабочка у меня в руках, о мудрейший: живая или мертвая?»

       - Как вы думаете, что ответил мудрец?

 И тогда мудрец, который был действительно очень умным человеком, сказал: «Все в твоих руках».

- Как вы понимаете слова мудреца «Все в твоих руках»?   (Жизнь или смерть бабочки в данный момент зависела только от завистника)

 - Как вы понимаете пословицу?     «Добрые дела красят человека».

 (После добрых дел человека всегда хвалят, делают ему комплименты, это его украшает)

- Эта пословица подходит к нашей истории?   (Да, лучше бы завистник мечтал о добрых делах, делал добрые дела, тогда и его знали бы в округе).

 Конкурс  «КАЧЕСТВА ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ ДОБРОТУ» (качества доброго, хорошего, положительного человека)

благородный

внимательный

вежливый

добрый

дружный

душевный

достойный

дружелюбный

милосердный

отзывчивый

ответственный

общительный

помогает в беде

скромный

Умеет прощать обиды

умный

честный

Чуткий

Щедрый

Человека, на которого всегда и во всём можно положиться, называют…. добропорядочным

Человека, у которого доброе сердце, называют…  добросердечным,

Человек, который желает другим только добра, называют…  доброжелательным,

Человека с доброй душой и мягким характером, незлопамятного,  называют… добродушным

Человека, обладающего добрым, хорошим нравом, называют… добронравным

Человек с чистой совестью, честно выполняет свои обязанности… добросовестный

   - Качества, которые вы назвали, не врожденные, их нужно воспитывать. Когда появился человек, он был награжден разумом, речью, способностью к мастерству и искусству. Человек стал добывать себе пищу, делать красивые вещи, строить жилища.

 Но каким человек был внутри, всегда зависело от его сердца. Все в ваших руках, какие поступки совершать.

- Для чего нужно обладать такими качествами?  (Чтобы не ссориться, дружно жить, иметь много друзей…)

- Подумайте и скажите, какие добрые дела вы можете сделать в классе, дома, на улице, в транспорте, на природе. (Полить цветы, помыть посуду, сделать уборку дома, поиграть с младшим братом или сестренкой, подать руку выходившей из автобуса женщине или старушке, уступить пожилому человеку место)

- Легко ли быть добрым человеком? Почему? (необходимо преодолеть себя, требует усилий)

Когда-то жил император, который любил птиц. 
Он узнал, что мальчишки стреляют в голубей из рогаток, и объявил: 
-Кто принесет о дворец живую птицу, получит горсть риса. 
Услыхав об этом, мальчишки перестали стрелять голубей. Они наставили в лесу множество силков, и вскоре дворцовые комнаты наполнились голубями. 
Случилось, что императора навестил мудрец. Он увидел во дворце голубей и спросил: 
-Зачем столько птиц? 
Император ответил: 
-У меня доброе сердце, и я спасаю голубей от мальчишек. Больше они не бьют голубей, а приносят их мне живыми 
-Кто же кормит птенцов? –поинтересовался мудрец. 
- Каких птенцов?- спросил император. 
- У птиц, которые живут теперь в комнатах дворца , остались в лесу беспомощные птенцы. Кто их кормит? 
- Об этом я не думал,- признался император . 
Тогда мудрец сказал: 
- У вас доброе сердце, вы любите птиц, но никто не принес им столько зла, сколько вы. Все гнезда в ваших лесах наполнены сейчас мертвыми птенцами. Вы спасли 500 голубей, но погубили в пять раз больше. 
- Ах, как трудно быть добрым!- воскликнул огорченный император. 
На это мудрец заметил: И добро надо делать с умом. Ум без добра- плохо. Но добро без ума- не лучше. 

• Были ли в вашей жизни случаи, когда вы совершали какое-либо доброе дело, а оно приносило кому-то вред?

• Если бы вы были на месте императора, как бы вы спасли птиц, не причинив им вреда? Например, можно ввести в государстве должность охранника птиц, принимать на эту должность мальчишек и платить им по горсти риса за каждую птичью семью, которую они охраняют.

- Что совершать легче: добро или зло? Почему? (зло, потому что добро требует усилий. Зло часто прикидывается добром, маскируется)

Приведите примеры, когда зло выступает под видом добра.

       (дал списать д/з; «Как ты сегодня плохо выглядишь»)

Невыдуманная история об одном выдающемся русском актере. Получив новую квартиру в большом новом доме, он решил повесить в лифте зеркало. Но его тут же украли. Он купил новое. Опять украли. С каждой зарплаты актер упорно покупал новое зеркало… Много лет шла борьба. Потом актер умер. Зеркало из лифта украли. 
 О чем говорит эта история? Какие мысли она у вас вызвала? (зло боится света. В лифте рисуют почему? Никто не видит. Зеркало- создает эффект присутствия. Стыдно портить лифт, когда на тебя смотрят. Вечная борьба добра и зла) 

Сказка: Однажды Добро пришло в гости к Злу. Зло стало угощать Добро чаем, но в чашку вместо сахара положило соль. Добро попробовало соленый чай, но ни слова худого не сказало. Только поблагодарило за угощение. А когда Добро уходило, оно сказало: «Что-то сахар у вас не очень сладкий. Вот вам деньги, купите себе конфет к чаю»

      Зло все перекосилось, но делать нечего, пришлось взять деньги. Так добро отплатило

     Злу добром за зло.
            ?  Что, по-вашему, сильнее: добро или зло? 

      Все вы любите сказки. В сказках добро всегда побеждает зло.

«Назовите героя сказки».

1. Кому принадлежат эти слова:

«Буду служить тебе славно,

Усердно и очень исправно,

В год за три щелка тебе по лбу,

Есть же мне давай вареную полбу».

(Балда)

2. Кто «…печально отвечает:

«Грусть-тоска меня съедает.

Одолела молодца,

Видеть б я хотел отца».

(Князь Гвидон)

3. Кто молвил голосом  человечьим:

«Отпусти ты, старче, меня в море!

Дорогой за себя дам откуп:

Откуплюсь, чем только пожелаешь».

(Рыбка)

4. Кому принадлежат эти слова:

«Дурачина ты, простофиля!

Не умел ты взять выкупа с рыбки!

Хоть бы взял ты с нее корыто,

Наше-то совсем раскололось!»

(Старуха)

5. Кому «…нужен был работник:

Повар, конюх и плотник.

И где найти ему такого

Служителя не слишком  дорогого?»

(Поп)

- Как вы думаете, почему баба Яга в сказках живёт одна? (потому что злая и никто с ней не хочет дружить).

- Кто помог Дюймовочке убежать от жабы, а потом и от крота? Почему?

1. Какой герой русской народной сказки был наказан за то, что не послушался сестры?

Нет ни речки, ни пруда.
Где воды напиться?
Очень вкусная вода 
В ямке от копытца. (Сестрица Алёнушка и братец Иванушка)

2. В какой сказке одна героиня за доброе сердце получает в награду сундук с приданым, жениха и уважение, а другая за злобу - стаю крикливых ворон, позор и унижение?

- Василиса

- Настенька

- Аленушка

(“Морозко”)

5.  Героиня, какой сказки А.С. Пушкина наказана за гордыню, зло, жадность, неблагодарность, оставшись с тем, с чем жила первоначально?

- Старуха  (“Сказка о рыбаке и рыбке”)

6.  Какая сказка Г. Х. Андерсена начинается с рассказа о волшебном зеркале, осколки которого делают человека злым и жестоким?        - Снежная королева

Из какой доброй сказки следующие отрывки:

·         Заигралась сестрица.
Унесли братишку птицы. (Гуси-лебеди)

- Речка-матушка, спрячь меня. Укрыла речка девочку под своим крутым бережком, и гуси пролетели мимо.

- Вдруг откуда-то летит маленький комарик, у в руке его горит маленький фонарик. «Где убийца, где злодей? Не боюсь его когтей!»

- Загадки для первой команды.
1. Уплетая калачи,
Ехал парень на печи.
Прокатился по деревне
И женился на царевне. (Емеля)

2. Летела стрела и попала в болото,
А в этом болоте поймал её кто-то.
Кто распростился с зелёною кожей,
Сделался мигом красивой, пригожей? (Лягушка)

3. В диких джунглях он живёт,
Волка он отцом зовёт.
А удав, пантера, мишка –
Друзья дикого мальчишки. (Маугли)

4. Он большой шалун и комик,
У него на крыше домик.
Хвастунишка и зазнайка,
А зовут его … (КАРЛСОН)

5. Нежная девочка с хвостом
Пеной морскою станет потом.
Всё потеряет, любви не продав,
Жизнь свою за неё отдав. (Русалочка)

Загадки для второй команды.
1. Живёт в лесной избушке,
Ей скоро триста лет.
И можно к той старушке
Попасться на обед. (Баба Яга)

2. Появилась девочка в чашечке цветка,
А размером крошечка чуть больше ноготка.
В ореховой скорлупке девочка спала,
Кто же эта девочка, что нам во всём мила? (Дюймовочка)

3. Сидит в корзине девочка
У мишки за спиной.
Он сам, того не ведая,
Несёт её домой. ( Маша из сказки «Маша и Медведь»)

4. Живёт в поповом доме,
Спит себе на соломе,
Ест за четверых,
Спит за семерых. (Балда)

5. Он сына мельника в маркиза превратил,
Затем на дочке короля его женил.
При этом я открою вам секрет,
Был, словно мышка, съеден людоед. (Кот в сапогах)

 (Команды слушают внимательно отрывки из сказок и определяют название.)

·         Отворили дверь козлята 
И пропали все куда-то. (Волк и козлята)

·         На окошке он студился 
Взял потом и укатился
На съедение лисе. (Колобок)

·         Что за чудо, что за диво 
Едут сани без коней? (По-Щучьему велению)

Взял и клюнул таракана, вот и нету великана.

А сейчас, нужно угадать сказочных героев, которые делали добрые дела.

1) - Я очень люблю свою бабушку, которая живет за лесом. Я забочусь о ней, и часто ношу ей пирожки. (Красная Шапочка)

3) -Чтобы спасти любимого отца, я отправилась на остров к Чудовищу, хозяину аленького цветочка. (Настенька)

4)​ -Я, несмотря на свой рост в дюйм, спасла ласточку. (Дюймовочка)

 Как называлась сказка, в которой  был цветок с 7 лепестками? (Катаев)

- Все ли волшебные лепестки были использованы на добрые дела?

На какое доброе дело был использован лепесток волшебного цветка?

2. Конкурс «ДОСКАЖИ СЛОВЕЧКО»

 1. Растает даже ледяная глыба от слова теплого … (спасибо)

 2. Зазеленеет старый пень, когда услышит (добрый день)

 3. Когда вас ругают за шалости, вы говорите (простите, пожалуйста)

 4. Если друг попал в беду (помоги ему)

 5. Решай споры словами, (а не кулаками)

 6. Если словом или делом вам помог кто-либо,

     Не стесняйтесь громко, смело говорить: ( Спасибо!)

 7. Если больше есть не в силах, скажем маме мы: (Спасибо!)

  8. Если солнышко садиться, по деревьям золотиться.

      Говорим тогда при  встрече всем знакомым: ( Добрый вечер!)

   9. Мальчик, вежливый и развитый говорит встречаясь: ( Здравствуйте!)

 10.Всем вам с большой любовью желаю : (Крепкого здоровья)

 11.Придумано кем-то просто и мудро при встрече здороваться:. ("Доброе утро")

О чем мы сегодня говорили?

- Скажите, можно свое сердце научить добру?

Давайте беречь добро!

Нельзя допустить, чтобы зло взяло верх над добром.

А это зависит только от нас!

     Впереди у вас много  славных дел, но прежде всего вы должны вырасти настоящими людьми. А это значит, что вы должны быть смелыми, отзывчивыми, вежливыми, добрыми.

Пословицы и поговорки о доброте

Доброе слово лечит, злое калечит.

Кто любит добрые дела, тому и жизнь мила.

Худо тому, кто добра не творит никому.

Чего не сделаешь силком, того добьешься добром.

Добрые умирают да дела их живут.

Живи добрее, будешь всем милее.

Без добрых дел нет доброго имени.