Публикация по "Лагерю с дневным пребыванием детей"

Публикация, посвящённая отдыху

и оздоровлению детей

в 2020 году

Автор: начальник организации

отдыха с дневным пребыванием детей

МОУ «Гимназия № 9 г. Будённовска»

«Солнышко» Секерина

Светлана Валентиновна

2019-2020 учебный год

Пояснительная записка к организации досуга детей в организации отдыха с дневным пребыванием детей «Солнышко»

Организация отдыха с дневным пребыванием детей дает пространство не только для развития художественного, технического творчества детей, но и пространство для оздоровления. Так же это площадка для общения детей разного возраста, пола и уровня развития, которая позволяет развивать социальные навыки и грамотное времяпровождение. Особая ценность оптимально организованного для ребёнка досуга заключается в том, что он может помочь ребенку реализовать то лучшее, что в нем есть.

Именно в организации отдыха с дневным  пребыванием детей  ребенок, заполняя свое свободное время полезными делами, может получить дополнительные знания, многому научиться, поправить свое здоровье и просто отдохнуть. Каждый взрослый мечтает быть здоровым. Дети не думают об этом, мы же обязаны помочь осознать ребенку ценность здорового образа жизни. Кроме того, лагерь способствует формированию у ребят коллективизма, коммуникативных навыков.

Нельзя забывать о всестороннем развитии учащихся и выявлении интересов и потребностей каждого из них как отдельной, самостоятельной личности и нами были внесены в план работы мероприятия художественно-эстетической, творческой и спортивной направленности. Каждое запланированное мероприятие будет затрагивать различные социальные аспекты становления личности учащегося.

С целью организации отдыха с дневным пребыванием детей на базе МОУ «Гимназия № 9 г. Будённовска» предполагается за одну смену оздоровить 85 учащихся и за вторую смену 15 учащихся.

Отряды формируются в количестве 25 человек из числа обучающихся в возрасте от 6,6 до 17 лет (включительно), проживающих на территории микрорайона «Северный». Продолжительность смены 21 день.

Преимущество при зачислении в организацию отдыха с дневным пребыванием имеют дети, лишившиеся попечения родителей, дети из многодетных, неполных, малообеспеченных семей, дети-инвалиды, дети, требующие особого педагогического внимания.

Деятельность организации отдыха с дневным пребыванием строится на принципах гуманизации, демократизации, свободы и ответственности, доступности, открытости, инициативы, научности и развивающего характера воспитательно – образовательного процесса с учетом интересов детей.

Разумное сочетание отдыха и труда, спорта и творчества дисциплинирует ребёнка, балансирует его мышление и эмоции.

Организация отдыха с дневным  пребыванием детей в нашей школе является частью социальной среды,  пространством для оздоровления, развития художественного, технического, социального творчества, в которой дети реализуют свои возможности, потребности в индивидуальной, физической и социальной компенсации в свободное время.       

Первая половина дня - активный отдых, выезды, экскурсии, соревнования, игры, конкурсы.  Вторая половина дня - спокойные игры, тренинги, беседы, просмотры кинофильмов и мультфильмов.

               Для работы организации отдыха с дневным пребыванием детей будут отведены просторные и специально оборудованные помещения: игровые комнаты, спортивный и актовый  залы, бассейн, библиотека, столовая, медицинский кабинет, комнаты гигиены; предоставлено материально-техническое оснащение: телевизор, DVD – караоке, музыкальный центр, спортивный инвентарь, игрушки, настольные игры.

Оздоровительные составляющие жизни организации отдыха с дневным пребыванием детей в нашей школе – это оптимальный двигательный режим, сбалансированное питание, гигиенические навыки и правильный образ жизни. Работа по пропаганде здорового образа жизни в школе ведётся систематически.

С помощью спорта и физкультуры в организации отдыха с дневным пребыванием детей решаются задачи физического воспитания детей. Каждый день в организации отдыха с дневным пребыванием детей проводятся различные мероприятия физкультурной направленности по отрядам и общелагерные. Яркие, зрелищные, увлекательные "Весёлые старты", "Найди клад", утренняя зарядка, подвижные игры на свежем воздухе и многие-многие другие мероприятия дают возможность ребёнку реализовать свои физические способности.