«Путешествие по Планете Знаний»(классный час в 5 классе)

Классный час «Путешествие по Планете Знаний» Вступительное слово классного руководителя:  Дорогие ребята! Сегодня вся  наша страна отмечает День Знаний. Для вас  пятиклассники – это необычный день, потому что сегодня вы впервые переступили  порог средней школы. Пятый класс – это самая первая ее ступенька, но постепенно,  поднимаясь со ступеньки на ступеньку, вы станете выпускниками, будете такими же  красивыми и умными, как и сегодняшние наши выпускники. Знания, полученные в  школе, помогут вам выбрать профессию, стать уважаемыми людьми, принести пользу  нашей стране. Пресс­конференция классного руководителя  Классный руководитель: А теперь разрешите представиться: я ваш классный  руководитель (фамилия, имя, отчество). И я начинаю свою пресс­конференцию. В роли журналистов будите выступать вы, ребята. Вы можете задать мне свои вопросы,      А  сейчас мы отправимся в «путешествие по Планете Знаний».           Перед вами карта Планеты Знаний. На этой карте есть страны и континенты,  которые вам уже знакомы, а есть и неизведанные территории, о которых вам только  предстоит узнать.  Сейчас мы проведем путешествие  по всем континентам Планеты  Знаний. Но названия континентов, на которые мы отправимся, зашифрованы в загадках. Загадки  о школьных предметах 1. Нужная наука, для ума гимнастика, нас научит думать …..(математика) 2. Грамотным будет любой ученик, если он знает ….(русский язык) 3. Хочешь ездить по разным странам, нужно знать язык ….(иностранный) 4. Книжки полюбим, повысим культуру мы на уроках ….(литературы) 5. Укрепит мускулатуру всем детишкам…..(физкультура) 6. Чтоб найти таланты у детей вокальные, н нужны уроки …( музыкальные) 7. Картины, краски, высокие чувства – этому учит …(изобразительное искусство) 8. Мастерить работать с увлеченьем – для этого нужно …(трудовое обучение) 9. Далекое прошлое, древние территории – это изучает наука ….( история) 10.Знать и любить природу научит …(природоведение) 11.В мир компьютерной грамматики нас ведут уроки ….(информатики) Классный руководитель: Ну а теперь проверим уровень знаний. Проведем «Веселый  урок» Внимание вопрос: 1. Что легче: килограмм пуха или килограмм железа? (они равны) 2. Шла девочка в библиотеку, а навстречу ей 3 мальчика. Сколько человек шло в  библиотеку? ( одна девочка) 3. Сколько грибов может войти в пустую корзину? ( 1 гриб, дальше корзина уже не  будет пустой) 4. 2 мальчика играли в теннис 2 часа. Сколько времени играл каждый? ( 2 часа) 5. А теперь загадки – складки. Только отвечать всем вместе нужно, громко, весело  и дружно.    Я – антоним к слову «лето» В шубу белую одета. От мороза ­ без ума! Потому что я ….(зима) Я антоним крика, стука, Я дружу с любой наукой. На уроке я нужна, Называюсь…(тишина)     Вот и подошел к концу наш первый классный час. Я еще раз поздравляю вас с  днем рождения коллектива. Думаю, что все наши пожелания исполнятся, потому  что мы не одни, потому что рядом с нами друзья