Рабочая программа

№

урока

Изучаемый раздел,

тема учебного материала

Кол-во

часов

Дата

по плану

по факту

1

Введение. Знакомство с учебником.

1

1.09

2

Выразительность стихотворной речи. В. Лебедев – Кумач «Здравствуй школа».

1

2.09

Что такое хорошо…

18

3

Передача содержания произведения по вопросам. Э. Шим «Брат и младшая сестра».

1

5.09

4

 Нравственные уроки произведения. А. Седугин «Молоток».

1

7.09

5

Характеристика поступков героев в произведении Е.Пермяка «Пичугин мост».

1

8.09

6

Работа над развитием речи.  В. Голявкин «Был не крайний случай».

1

9.09

7

 Чтение и пересказ произведения.   По И. Дику «Счастливая» ручка.

1

12.09

8

 Анализ поступков героев.  По И. Дику «Счастливая» ручка.

1

14.09

9

Деление произведения на части, озаглавливание.  По И. Дику «Счастливая» ручка.

1

15.09

10

Чтение и пересказ произведения.  По Л.Давыдычеву «Лелишна из третьего подъезда».

1

16.09

11

Нравственные уроки произведения.   По Л.Давыдычеву «Лелишна из третьего подъезда».

1

19.09

12

Работа над развитием речи.  По Л.Давыдычеву «Лелишна из третьего подъезда».

1

21.09

13

Чтение и пересказ произведения.  По Л.Давыдычеву «Виктор Макроусов».

1

22.09

14

Нравственные уроки произведения.  По Л.Давыдычеву «Виктор Макроусов».

1

23.09

15

А.Гайдар «Тимур и его команда».

1

26.09

16

Характеристика поступков героев в произведении. А.Гайдар «Тимур и его команда».

1

28.09

17

 Озаглавливание частей. А.Гайдар «Тимур и его команда».

1

29.09

18

 Нравственные уроки произведения. В.Осеева «Печенье».

1

30.09

19

Обобщение по теме: «Люби всё живое».

1

3.10

20

Внеклассное чтение по теме: «Жизнь дана на добрые дела».

1

5.10

Уж небо осенью дышало

15

21

Выразительность стихотворной речи.   А.К.Толстой «Осень!».

1

6.10

22

 Выборочное чтение. В. Песков «Осенний лес».

1

7.10

23

 Выразительные средства языка. А.Твардовский «Лес осенью».

1

10.10

24

Работа над выразительностью. Заучивание наизусть. О. Высотская «Осеннее утро».

12.10

25

В. Гаршин «Лягушка путешественница»

1

13.10

26

 Составление характеристики персонажа. В. Гаршин «Лягушка путешественница».

1

14.10

27

Озаглавливание и пересказ по частям.  В. Гаршин «Лягушка путешественница».

1

17.10

28

 Выразительность стихотворной речи.  И.Крылов «Стрекоза и муравей».

1

19.10

29

Анализ поступков героев. По Д. Мамину – Сибиряку «Приёмыш».

1

20.10

30

Выборчное чтение. По Д. Мамину – Сибиряку «Тарас и Соболько».

1

21.10

31

 Работа над выразительным чтением.  А. Пушкин» Уж небо осенью дышало».

1

24.10

32

 Знакомство с произведением Н. Мишутина «Про лягушку хохотушку».

1

26.10

33

Озаглавливание и пересказ по частям.  Н. Мишутин «Про лягушку хохотушку».

1

27.10

34

Обобщение по теме: «Уж небо осенью дышало».

1

28.10

35

Внеклассное чтение. М Пришвин «Старый гриб».

1

7.11

О труде и трудолюбии

11

36

Сказка как самый популярный жанр народного творчества. Русская народная сказка «Гуси лебеди».

1

9.11

37

 Выразительность речи в русской народной сказке «Гуси лебеди».

1

10.11

38

Чтение по ролям. Русская народная сказка «Гуси лебеди».

1

11.11

39

 Мастерство диалога в произведении.  Молдавская сказка «Чудесный клад».

1

14.11

40

 Обучение краткому пересказу произведения. Молдавская сказка «Чудесный клад».

1

16.11

41

 Анализ поступков героев. Эвенская сказка «Росомаха и лисица».

1

17.11

42

  Деление произведения на части, озаглавливание. Эвенская сказка «Росомаха и лисица».

1

18.11

43

Чтение по ролям. Мансийская сказка «Отчего у зайца длинные уши».

1

21.11

44

 Выразительность речи в русской сказке «Лиса и волк».

1

23.11

45

Обобщение по теме: «Народные сказки».

1

24.11

46

Внеклассное чтение по теме: «Сказки народов мира».

1

25.11

Что такое хорошо

11

47

Формирование понятия о значении труда в жизни человека.  К. Ушинский «Два плуга».

1

28.11

48

 Чтение русской сказки «Самое дорогое».

1

30.11

49

  Озаглавливание и пересказ по частям русской сказки «Самое дорогое».

1

1.12

50

Нравственные уроки произведения. И. Крылов «Трудолюбивый медведь».

1

2.12

51

  Мастерство диалога в произведении. Нанайская сказка «Айога».

1

5.12

52

Чтение по ролям.С. Маршак «Кот и лодыри».

1

7.12

53

Выразительность стихотворной речи. И. Крылов «Лебедь, рак и щука».

1

8.12

54

Выразительные средства языка. А. Тетивкин «Школа».

1

9.12

55

Обобщение по теме: «О труде и трудолюбии».

1

12.12

56

Чтение целыми словами рассказа Е. Пермяка «Для чего нужны руки?»

1

14.12

57

Внеклассное чтение по теме: «Никогда не будет скучно, если трудимся мы дружно!».

1

15.12

Произведения русских и зарубежных писателей

9

58

Знакомство с произведением А. С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке».

1

16.12

59

 Мастерство диалога в произведении. А. С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке».

1

19.12

60

Обучение краткому пересказу произведения.   А. С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке».

1

21.12

61

Знакомство с произведением Д. Свифта «Гулливер в стране лилипутов».

1

22.12

62

Деление произведения на части, озаглавливание.  Д. Свифт «Гулливер в стране лилипутов».

1

23.12

63

 Пересказ произведения по частям. Д. Свифт «Гулливер в стране лилипутов».

1

26.12

64

 Выработка навыка осознанного, правильного чтения. Братья Гримм «Соломенка, уголёк и боб».

1

28.12

65

Обобщающий урок по теме: «Что такое хорошо…»

1

29.12

66

Внеклассное чтение по теме: «Хорошие поступки».

1

30.12

Идёт волшебница зима

17

67

Выразительные средства языка. И. Никитин «Встреча зимы».

1

16.01

68

 Картины природы в произведении. И. Соколов-Микитов «Зима в лесу».

1

18.01

69

Выразительность стихотворной речи. И. Антонов «Сад друзей».

1

19.01

70

Выразительное чтение стихотворения И. Сурикова «Детство».

1

20.01

71

Знакомство с рассказом Л. Толстого «Филиппок».

1

23.01

72

Озаглавливание и пересказ по частям. Л. Толстой «Филиппок».

1

25.01

73

Заучивание наизусть отрывка. Н. Некрасов «Мужичок с ноготок».

1

26.01

74

Выразительность стихотворной речи. Н. Некрасов «Мужичок с ноготок».

1

27.01

75

Формирование представлений о зиме.  Народные приметы. Загадки.

1

30.01

76

Ю. Дмитриев «Для чего нужен снег».

1

1.02

77

Словесное рисование. Ю. Дмитриев «Для чего нужен снег».

1

2.02

78

Выразительные средства языка.    Н. Некрасов «Не ветер бушует над бором».

1

3.02

79

 Знакомство с рассказом Н. Носова «Бенгальские огни».

1

6.02

80

 Анализ поступков героев. Н. Носов «Бенгальские огни».

1

8.02

81

Знакомство с признаками зимы при прочтении сказки М. Пляцковского «Какая бывает зима».

1

9.02

82

Обобщающий урок по теме: «Идёт волшебница зима».

1

10.02

83

Внеклассное чтение по теме: «Зимушка – зима».

1

13.02

Люби всё живое

13

84

Пересказ по плану рассказа В. Костылёва «Берёза».

1

15.02

85

Знакомство с рассказом Л. Толстого «Как дядя рассказывал про то, как он ездил верхом».

1

16.02

86

Обучение краткому пересказу произведения.  Л. Толстой «Как дядя рассказывал про то, как он ездил верхом».

1

17.02

87

Деление произведения на части, озаглавливание.  Н. Вагнер «Мальчик и дворовая собака.

1

20.02

88

Озаглавливание и пересказ по частям.В. Тарасов «Четвероногий друг».

1

22.02

89

Мастерство диалога в произведении. М.  Пришвин «Гаечки».

1

27.02

90

 Озаглавливание сказки М. Горького «Воробьишко».

1

1.03

91

Пересказ по частям сказки М. Горького «Воробьишко».

1

2.03

92

Знакомство с рассказом А.  Баркова «Пожарный Карл».

1

3.03

93

 Пересказ по частям рассказа А.  Баркова «Пожарный Карл».

1

6.03

94

 Чтение рассказа Г. Скребицкого «Медвежонок».

1

9.03

95

Обобщение по теме: «Люби всё живое».

1

}10.03

96

Внеклассное чтение по теме: «Ребятам о зверятах».

1

В стране чудес

10

97

Выразительгость речи в стихотворении И. Токмаковой «В чудной строне».

1

13.03

98

Знакомство с рассказом А. Милна «Винни- Пух и все-все-все».

1

15.03

99

Мастерство диалога в произведении. А. Милн «Винни- Пух и все-все-все».

1

16.03

100

Обучение краткому пересказу произведения. А. Милн «Винни- Пух и все-все-все».

1

17.03

101

Знакомство с произведением А. Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино.

1

29.03

102

Мастерство диалога в произведении А. Толстой «Золотой ключик, или Приключения Буратино.

1

30.03

103

Выработка навыка осознанного, правильного чтения.А. Толстой «Золотой ключик, или Приключения Буратино.

1

31.03

104

Обучение краткому пересказу произведения. А. Толстой «Золотой ключик, или Приключения Буратино.

1

3.04

105

Обобщающий урок по теме: «В стране чудес».

1

5.04

106

Внеклассное чтение по теме: «Мой любимый писатель».

1

7.04

Весна в окно стучится

19

107

Выразительгость речи в стихотворении Ф. Тютчева «Весенние воды».

1

10.04

108

Формирование представления о весенних изменениях в природе. В. Ситников «Утро».

1

12.04

109

Выборочное чтение. Л. Толстой «Весна».

1

13.04

110

Выразительные средства языка. И Никитин «Полюбуйся весна наступает».

1

14.04

111

Знакомство с рассказом А. Платонова «Ещё мама»

1

17.04

112

Обсуждение поступков героев. Главная мысль.  А. Платонов «Ещё мама».

1

19.04

113

Чтение по ролям.А. Платонов «Ещё мама»

1

20.04

114

Озаглавливание и пересказ по частям. А. Платонов «Ещё мама».

1

21.04

115

Выразительгость речи в стихотворении Н. Саконской «Разговор о маме».

1

24.04

116

Выразительгость речи в стихотворении Л. Квитко «Бабушкины руки».

1

26.04

117

Обсуждение поступков героев. Главная мысль. Е. Кононенко «Резеда».

1

27.04

118

Выразительность речи   в стихотворении Н. Некрасова «Дедушка Мазай, и зайцы».

1

28.04

119

Выборочное чтение. Н. Некрасов «Дедушка Мазай, и зайцы».

1

3.05

120

Деление произведения на части, озаглавливание.  А. Барков «Яшка».

1

4.05

121

Выразительность стихотворной речи.  Ф. Тютчев «Весенняя гроза».

1

5.05

122

Определение темы, главной мысли в произведении. В. Орлов «Лесной цветок».

1

10.05

123

Главная мысль произведения Н. Сладков «Медведь и солнце».

1

11.05

124

Обобщение по разделу: «Весна идет».

1

}12.05

125

Внеклассное чтение. Стихи и рассказы о В. О. войне.

1

Лето наступило

11

126

Знакомство с летними изменениями в природе. И. Никитин «Вечер ясен и тих».

1

15.05

127

Картины природы в произведении К. Паустовский «Заботливый цветок»

1

17.05

128

Средства выразительности стихотворной речи. Н. Некрасов «Крестьянские дети».

1

18.05

129

Оценивание поступков героев. Н. Носов «Огородники».

1

19.05

130

Озаглавливание частей и краткий пересказ. Н. Носов «Огородники».

1

22.05

131

Выразительность стихотворной речи.  И. Антонов «У речки».

1

24.05

132

Картины природы в произведении. М. Пришвин «Золотой луг».

1

25.05

133

Народные приметы. В. Драгунский «Третье место в стиле баттерфляй».

1

26.05

134

Выразительность стихотворной речи.  М. Бородицкая «Последний день учения».

1

}29.05

135

Обобщение по теме: «Лето наступило».

1

136

Внеклассное чтение. Стихи о лете.

1

30.05