ОДОБРЕНА

методической цикловой комиссией информационных технологий

Протокол № ___ от

«____» ________2020 г.

Председатель методической цикловой  комиссии

 ____________ И.Г. Обойщикова

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по ООП ___________Е.А. Волобуева

«____» __________ 2020 г.

Разработчик:

преподаватель

Н.В. Назарова

1.      ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.      СТРУКТУРА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.      УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ  УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4.      КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Код ПК, ОК

Умения

Знания

ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5., ОК 6, ОК 9, ОК 10, ОК 11

-      выполнять расчеты с использованием прикладных компьютерных программ;

-      использовать сеть Интернет и ее возможности для организации оперативного обмена информацией;

-      использовать технологии сбора, размещения хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных информационных системах;

-      обрабатывать и анализировать информацию с применением программных средств и вычислительной техники;

-      получать информацию в локальных и глобальных компьютерных сетях;

-      применять графические редакторы для создания и редактирования изображений;

-      применять компьютерные программы для поиска информации, составления и оформления документов и презентаций;

-      комплексно применять специальные возможности текстовых редакторов для создания текстовых документов.

-      базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ (текстовые процессоры, электронные таблицы, системы управления базами данных, графические редакторы, информационно-поисковые системы);

-      методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации;

-      общий состав и структура персональных (электронно-вычислительных машин (ЭВМ) и вычислительных систем;

-      основные методы и приемы обеспечения информационной безопасности;

-      основные положения и принципы автоматизированной обработки и передачи информации;

-      основные принципы, методы и свойства информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности;

-      назначение и виды информационных технологий и информационных систем.

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, практические работы, семинарские занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Коды компе-тенций, фор-мированию которых способствует элемент программы

1

2

3

4

Тема 1. Общий состав и структура персональных электронно-вычислительных машин (ЭВМ) и вычислительных систем. Информационные системы

Содержание

2

ОК 11,

ПК 1.1-1.4, ПК 2.1-2.3, ПК 3.1-3.3,

ПК 4.1-4.3,

ПК 5.1-5.5

1.  Архитектура ПК. Взаимодействие устройств. Типы и характеристики памяти компьютера.

2. Классификация информационных систем. Виды технологических процессов обработки в информационных системах. Технические средства реализации информационных систем.

Тематика практических занятий и лабораторных работ

Практическое занятие 1. Взаимодействие устройств.

2

Практическое занятие 2. Подключение внешних устройств, их установка и настройка.

2

Тема 2. Базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ

Содержание

2

ОК 11,

ПК 1.1-1.4, ПК 2.1-2.3, ПК 3.1-3.3,

ПК 4.1-4.3,

ПК 5.1-5.5

1.  Классификация программного обеспечения для современного ПК.  Разновидности прикладных программ. Приложения Microsoft Office: назначение, возможности, области применения,  особенности использования в профессиональной деятельности.

2. Решение технических задач с использованием прикладных программ.

Тематика практических занятий и лабораторных работ

Практическое занятие 3. Работа с объектами Windows (папка, файл, приложение, документ).

2

Практическое занятие 4. Основные возможности стандартных и служебных программ Windows.

2

Практическое занятие 5. Установка и настройка операционной системы.

2

Практическое занятие 6. Расширение и модернизация конфигурации аппаратных и программных средств.

2

Практическое занятие 7. Создание и форматирование текста в MS Word.

2

Практическое занятие 8. Оформление абзацев документов. Колонтитулы.

2

Практическое занятие 9. Создание и форматирование таблиц в MS Word.

2

Практическое занятие 10. Комплексное использование возможностей MS Word для создания текстовых документов.

2

Практическое занятие 11. Организация расчетов в MS Excel.

2

Практическое занятие 12. Использование функций в расчетах MS Excel. Построение диаграмм.

2

Практическое занятие 13. Создание таблиц в MS Access.

2

Практическое занятие 14. Создание и использование запросов, отчетов в MS Access.

2

Тема 3. Устройство компьютерных сетей. Технологии передачи информации по сети

Содержание

2

ОК 11,

ПК 1.1-1.4, ПК 2.1-2.3, ПК 3.1-3.3,

ПК 4.1-4.3,

ПК 5.1-5.5

1. Типы компьютерных сетей. Персональные. Локальные. Корпоративные. Городские. Глобальные. Основные структуры компьютерных сетей. Достоинства и недостатки. Проводное и беспроводное соединение компьютеров.

2. Состав аппаратного и программного обеспечения для подключения к сети Internet. Технология подключения к сети Internet. Модем.

Тематика практических занятий и лабораторных работ

Практическое занятие 15. Подключение и настройка сетевого адаптера. Подключение и настройка модема

2

Практическое занятие 16. Модель OSI. Модель TCP/IP.

2

Практическое занятие 17. Адресация в IP-сетях. Подсети и маски.

2

Практическое занятие 18. Настройка протокола TCP/IP в операционных системах.

2

Практическое занятие 19.  Работа с диагностическими утилитами протокола TCP/IP.

2

Тема 4. Методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации

Содержание

6

ОК 11,

ПК 1.1-1.4, ПК 2.1-2.3, ПК 3.1-3.3,

ПК 4.1-4.3,

ПК 5.1-5.5

1. Классификация типов информации; источники информации; соответствие между расширением файла и типом данных, содержащихся в нем форматы представления данных для обмена между различными па пакетами прикладных программ. Использование накопителей. Установка и конфигурирование накопителей.

2. Сканеры. Сканирование текстовых и графических материалов. Использование программ распознавания и просмотра сканированного текста.

3. Устройства вывода информации на печать. Типы принтеров, их основные характеристики и параметры; достоинства и недостатки различных принтеров. Технология печати текстовых и графических материалов с помощью принтеров.

Тематика практических занятий и лабораторных работ

Практическое занятие 20. Использование накопителей. Установка и конфигурирование накопителей.

2

Практическое занятие 21. Сканирование текстовых и графических материалов. Использование программ распознавания и просмотра сканированного текста.

2

Практическое занятие 22. Технология печати текстовых и графических материалов с помощью принтеров.

2

Тема 5. Основные принципы, методы и свойства телекоммуникационных технологий, их эффективность

Содержание

2

ОК 11,

ПК 1.1-1.4, ПК 2.1-2.3, ПК 3.1-3.3,

ПК 4.1-4.3,

ПК 5.1-5.5

1.  Понятие «телекоммуникационные технологии». Основные принципы, методы и свойства телекоммуникационных технологий, их эффективность.

Тематика практических занятий и лабораторных работ

Практическое занятие 23. Настройка программы-браузера.

2

Практическое занятие 24. Поиск информации по адресу.

2

Практическое занятие 25. Структура веб-страниц.

2

Практическое занятие 26. Получение информации разных видов с веб-страниц и ее сохранение.

2

Практические занятия 27-28. Создание простейшей веб-страницы. Форматирование текста на веб-странице.

4

Практические занятия 29-30. Веб-страницы с гиперссылками и изображениями.

4

Практическое занятие 31. Создание Веб-документов средствами Microsoft Office.

2

Практическое занятие 32. Регистрация почтового ящика. Просмотр и отправка писем.

2

Тема 6. Графические редакторы

Содержание

ОК 11,

ПК 1.1-1.4, ПК 2.1-2.3, ПК 3.1-3.3,

ПК 4.1-4.3,

ПК 5.1-5.5

Тематика практических занятий и лабораторных работ

Практические занятия 33-34. Основы обработки графических изображений.

4

Тема 7. Информационно-поисковые системы

Содержание

ОК 11,

ПК 1.1-1.4, ПК 2.1-2.3, ПК 3.1-3.3,

ПК 4.1-4.3,

ПК 5.1-5.5

Тематика практических занятий и лабораторных работ

Практические занятия 35-36. Работа с СПС «КонсультантПлюс». Поиск нормативного документа по реквизитам, авторских материалов, справочной информации в СПС «КонсультантПлюс».

4

Самостоятельная работа       

2

Промежуточная аттестация в форме контрольной работы в 3 семестре,  дифференцированного зачёта в 4 семестре

Всего:

88

Результаты обучения

Критерии оценки

Формы и методы оценки

Знания:

-     базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ (текстовые процессоры, электронные таблицы, системы управления базами данных, графические редакторы, информационно-поисковые системы);

-     методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации;

-     общий состав и структура персональных (электронно-вычислительных машин (ЭВМ)) и вычислительных и вычислительных систем;

-     основные методы и приемы обеспечения информационной безопасности;

-     основные положения и принципы автоматизированной обработки и передачи информации;

-     основные принципы, методы и свойства информационных телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности;

-     назначение и виды информационных технологий и информационных систем.

Тестирование проводится письменно. Время, отведенное на процедуру - 30 минут.

Неявка – 0 баллов.

Критерии оценки определяются процентным соотношением:

«удовлетворительно» -  от 51% правильных ответов;

«хорошо»  -  от 70%;

«отлично» – от  90%.

Максимальная оценка – 5 баллов.

Тестирование,

устный опрос.

Умения:

-       выполнять расчеты с использованием прикладных компьютерных программ;

-       использовать сеть Интернет и её возможности для организации оперативного обмена информацией;

-       использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных информационных системах;

-       обрабатывать и анализировать информацию с применением программных средств и вычислительной техники;

-       получать информацию в локальных и глобальных компьютерных сетях;

-       применять графические редакторы для создания и редактирования изображений;

-       применять компьютерные программы для поиска информации,  составления и оформления документов и презентаций;

-       комплексно применять специальные возможности текстовых редакторов для создания текстовых документов.

1. Оформление в соответствии с требованиями – (1 балл).

2. Выбор методов измерений и вычислений – (1 балл).

3.Умение применять выбранные методы – (1 балл).

4. Анализ и выводы, отражающие суть изучаемого явления с указанием конкретных результатов – (2 балла).

Максимальная оценка – 5 баллов.

Выполнение и защита практических работ.