Рабочая программа ЕН.02 Информатика

Рабочая программа рассмотрена и одобрена предметно-цикловой комиссией информационных технологий и полимерных композитов

Председатель предметно-цикловой комиссии

________________ О.Н. Тобина

Протокол № 10

от «04» июля 2024 г.

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 15.02.09 Аддитивные технологии Министерства образования и науки РФ 2015 год

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора по УМР

 ГАПОУ СО «Уральский политехнический колледж - МЦК»

________________ Ю.И. Гулидова

«____» ____________ 20___ г.

Заведующий УМЧ

 ГАПОУ СО "Уральский политехнический колледж-МЦК"

_________________ И.С.Чинёнова

«____» ____________ 20___ г.

стр.

1.     ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.     СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.     условия реализации программы учебной дисциплины

4.     Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

Код личностных результатов реализации программы воспитания

Личностные результаты выпускника, освоившего программу учебной дисциплины «Основы бухгалтерского учета»

Личностные результаты

реализации программы воспитания, определенные отраслевыми требованиями к деловым качествам личности

ЛР 13

Соблюдающий в своей профессиональной деятельности этические принципы: честности, независимости, профессионального скептицизма, противодействия коррупции и экстремизму, обладающий системным мышлением и умением принимать решение в условиях риска и неопределенности

ЛР 14

Готовый соответствовать ожиданиям работодателей: проектно-мыслящий, эффективно взаимодействующий с членами команды и сотрудничающий с другими людьми, осознанно выполняющий профессиональные требования, ответственный, пунктуальный, дисциплинированный, трудолюбивый, критически мыслящий, нацеленный на достижение поставленных целей; демонстрирующий профессиональную жизнестойкость

ЛР 15

Открытый к текущим и перспективным изменениям в мире труда и профессий

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

93

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

62

в том числе:

     Теоретическое обучение

28

     практические занятия (или работы) 

32

     Контрольная работа 

2

Самостоятельная работа студента (всего)

31

в том числе:

Индивидуальное домашнее задание

4

Поиск и обработка информации в виде сообщения, подготовка доклада

6

Создание шаблонов документов

Описание приёмов работы по вставке рисунков, фигур, SmartArt, диаграмм Редактирование математического учебника

9

Оформление технического документа

8

решение индивидуальных задач

4

Аттестация по УД  в форме дифференцированного зачета, 2 семестр

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы, самостоятельная работа студентов

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Введение

Информация. Информационные объекты различных видов. Основные информационные

процессы. Информатизация общества. Основные методы и средства обработки, хранения,

передачи и накопления информации. Назначение и виды информационных технологий.

2

1

Раздел 1. Автоматизированная обработка информации

10

Тема 1.1 Основы информационных технологий

Содержание учебного материала:

2

2

1. Информационные технологии

2. Основные понятия автоматизированной обработки информации

3. Методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации

4. Состав, функции и возможности использования информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности

Практические занятия:

Тема 1.1

Практическая работа №1: Изучение стандартов представления информации

2

3

Самостоятельная работа студентов: Индивидуальное домашнее задание по терминам и понятиям.

4

3

Тема 1.2 Программное обеспечение ПК. Архитектура ПК

Содержание учебного материала:

2

2

1. Назначение и принципы использования системного и прикладного программного обеспечения

2. Операционная система Windows. Основные элементы окна

3. Общий состав и структура персональных компьютеров и вычислительных систем

Самостоятельная работа студентов: Поиск и обработка информации в виде сообщения «Виды программного обеспечения»

2

3

Тема 1.3 Вопросы компьютерной безопасности

Содержание учебного материала:

2

2

1. Защита информации, антивирусная защита

2. Разграничение прав доступа в сети

3. Компьютерные вирусы

Самостоятельная работа студентов: Подготовка доклада на тему «Антивирусные программы»

2

3

Контроль по разделу 1. Тест «Автоматизированная обработка информации»

2

3

Раздел 2. Обработка статистического информационного контента

22

Тема 2.1 Текстовый процессор

Содержание учебного материала:

2

2

1. Основные приемы и ввода и редактирования текста

2. Загрузка MS Word, работа с документом

3. Приемы форматирования текста (форматирование символа, абзаца)

4. Создания списков, обрамление абзацев

Практические занятия:

Тема 2.1

Практическая работа №2: Работа с большими документами

2

2

Тема 2.1

Практическая работа №3: Форматирование абзаца в документе

2

Тема 2.1

Практическая работа №4: Разбиение текста на колонки

2

Тема 2.1

Практическая работа №5: Добавление и редактирование таблиц в документе

2

Тема 2.1

Практическая работа №6: Вставка рисунков, фигур, SmartArt, диаграмм

2

Тема 2.1

Практическая работа №7: Оформление формул в документе

2

Тема 2.1

Практическая работа №8: Работа с колонтитулами в документе

2

Тема 2.1

Практическая работа №9: слияние документов

2

Самостоятельная работа студентов:

Создание шаблонов документов

Описание приёмов работы по вставке рисунков, фигур, SmartArt, диаграмм Редактирование математического учебника

9

3

Тема 2.2 Требования к изложению, оформлению и содержанию технической документации

Содержание учебного материала:

2

2

1. Технологии сбора, размещения, хранения, накопления данных

2. Технологии преобразования и передачи данных в профессионально-ориентированных информационных системах

3. Правила оформления технической документации

Тема 2.3 Последовательность и правила

допечатной

подготовки.

Содержание учебного материала:

2

2

1. Особенности допечатной подготовки

2. Этапы допечатной подготовки

3. Работа с документом, размеры и дозаливки

Самостоятельная работа студентов: Оформление технического документа

8

3

Контроль по разделу 2. Оформление текстового документа в соответствии с правилами оформления технического документа

2

3

Раздел 3. Правила подготовки и оформления презентаций

6

Тема 3.1 Технологии создания презентации, дизайн

Содержание учебного материала:

2

2

1. Возможности компьютерных презентаций

2. Этапы разработки презентаций

3. Правила оформления презентации. Эргономика представления информации на слайде

Тема 3.2 Средство создание презентации MS PowerPoint

Содержание учебного материала:

2

2

1. Интерфейс программы MS PowerPoint

2. Настройка дизайна, форматирование текста

3. Настройка навигации

Контроль по разделу 3. Практическая работа №10: Создание презентаций в среде MS Power Point.

2

3

Раздел 4. Прикладные программы обеспечения обработки экономической информации

18

Тема 4.1 Программа MsExcel.

Основные понятия

Содержание учебного материала:

2

2

1. Возможности электронных таблиц

2. Интерфейс программы MS Excel

3. Создание табличного документа

Практические занятия:

Тема 4.1

Лабораторная работа №11: Прикладное программное обеспечение обработки экономической информации

2

2

Тема 4.1

Практическая работа №12: Абсолютная адресация

2

2

Тема 4.1

Практическая работа №13: Графическая обработка данных

2

2

Тема 4.1

Практическая работа №14: Анализ данных. Применение фильтров при анализе документа

2

2

Тема 4.1

Практическая работа №15: Решение задач на использование в формулах функции ЕСЛИ

2

2

Тема 4.1

Практическая работа №16: Подбор параметра. Таблицы подстановки

2

2

Самостоятельная работа студентов: Подготовка доклада на тему «Средства графического представления статистических данных (деловая графика)»

2

2

Тема 4.2 Решение задач с применением поиска решения

Содержание учебного материала:

2

2

1. Функция поиск решения

2. Примеры применения функции поиск решений

3. Правила использования функции поиск решения

Самостоятельная работа студентов: решение индивидуальных задач

4

3

Контроль по разделу 4. Контрольная работа «Обработка экономической информации при помощи сводных таблиц»

2

3

Консультации

-

Аттестация

Дифференцированный зачёт

2

Всего:

93 часа

Результаты обучения

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

Перечень знаний, осваиваемых в рамках дисциплины:

основные понятия автоматизированной

обработки информации; общий состав и структуру персональных компьютеров и вычислительных систем; состав, функции и возможности использования информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности;

методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации; базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ в области профессиональной деятельности; основные методы и приемы обеспечения информационной безопасности.

Характеристики демонстрируемых знаний:

Формулирует основные понятия автоматизированной обработки информации; описывает

Общий состав персональных компьютеров и вычислительных систем; описывает структуру персональных компьютеров и вычислительных систем; перечисляет состав, функции и возможности использования информационных и телекоммуникационных технологий в

Профессиональной деятельности; называет методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации; описывает базовые системные программные продукты в области профессиональной деятельности; описывает пакеты прикладных программ в области профессиональной деятельности; определяет основные методы обеспечения информационной безопасности;

Определяет приемы обеспечения информационной безопасности.

Оценка результатов выполнения: тестирования контрольной работы домашнего задания Дифференцированный зачёт

Перечень умений, осваиваемых в рамках дисциплины:

умение использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессиональноориентированных информационных системах; умение использовать в профессиональной деятельности различные виды программного обеспечения, в том числе специального; умение применять компьютерные и телекоммуникационные средства.

Характеристики демонстрируемых умений:

Владеет технологией сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессиональноориентированных информационных системах; применяет технологии сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессиональноориентированных информационных системах; Применяет в профессиональной деятельности различные виды программного обеспечения, в том числе специального; устанавливает необходимость и целесообразность применения различных видов программного обеспечения, в том числе специального; использует компьютерные средства; применяет телекоммуникационные средства.

Оценка результатов выполнения: лабораторной работы контрольной работы

ЛР 13

Соблюдающий в своей профессиональной деятельности этические принципы: честности, независимости, профессионального скептицизма, противодействия коррупции и экстремизму, обладающий системным мышлением и умением принимать решение в условиях риска и неопределенности

ЛР 14

Готовый соответствовать ожиданиям работодателей: проектно-мыслящий, эффективно взаимодействующий с членами команды и сотрудничающий с другими людьми, осознанно выполняющий профессиональные требования, ответственный, пунктуальный, дисциплинированный, трудолюбивый, критически мыслящий, нацеленный на достижение поставленных целей; демонстрирующий профессиональную жизнестойкость

ЛР 15

Открытый к текущим и перспективным изменениям в мире труда и профессий

-проявление высокопрофессиональной трудовой активности; -отсутствие фактов проявления идеологии терроризма и экстремизма среди обучающихся

- Демонстрация интереса к будущей профессии; -Проявление высокопрофессиональной трудовой активности; -демонстрация навыков межличностного делового общения, социального имиджа; -положительная динамика в организации собственной учебной деятельности по результатам самооценки, самоанализа и коррекции ее результатов;

оценка собственного продвижения, личностного развития

Оценка результатов выполнения:

наблюдение за ходом выполнения практических работ