Приложение № 3

к ОПОП 46.01.03 Делопроизводитель,

утвержденной приказом директора ГБПОУ ЧГСК от «15» 06. 2023 г.№99 1-п

стр.

1.      ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

2.      СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

3.      условия РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ учебной дисциплины

11

4.      Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

12

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

102

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

68

в том числе:

     Лекции

44

     лабораторные работы: не предусмотрены 

-

     практические занятия

24

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

34

Итоговая аттестация в форме                                 дифференцированный зачет  

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

          Организация архивного дела

Содержание учебного материала

Тема 1. Введение. История архива РФ.

Общие сведения о предмете; его задачи и значение для овла­дения профессией.

Архивное дело как отрасль государственной деятельности. Ос­новные понятия: "архивоведение", "архив", "архивный документ", "архивный фонд", "ретроспективная документная информация".

2

ПК 1.3. - ПК 1.4.; ОК 3 - ОК 6.

Практические занятия (не предусмотрены)

Самостоятельные работы:

-систематическая проработка конспектов занятий и учебной литературы.

оформление практических работ, отчетов и подготовка их к защите.

Тема 2. Госу­дарственный архивный фонд Российской Федерации.

Содержание учебного материала

2

ПК 1.4. - ПК 1.6.; ОК 5 - ОК 6.

Федеральные ар­хивы России. Задачи архивных учреждений. Значение архивных документов для практического и научного использования.

Практические занятия (не предусмотрены)

Самостоятельные работы:

-систематическая проработка конспектов занятий и учебной литературы.

оформление практических работ, отчетов и подготовка их к защите.

Тема 3. Организация документов Архивного фонда Российской Федерации.

Содержание учебного материала

2

Состав Архивного фонда РФ. Классификация документов АФ РФ в целом, определяющая организацию сети государственных архивов.

Практические занятия

1.      Работа с архивными документами.

2.      Работа по созданию архивных коллекций.

2

Самостоятельные работы:

-систематическая проработка конспектов занятий и учебной литературы.

оформление практических работ, отчетов и подготовка их к защите.

Тема 4. Классификация документов в переделах архивов.

Содержание учебного материала

4

Определение фондовой принадлежности документов.

Ос­новное понятие: "архивоведение".

Ос­новное понятие: "архив".

Ос­новное понятие: "архивный документ".

Ос­новное понятие: "архивный фонд".

Ос­новное понятие: "ретроспективная документная информация".

Практические занятия:

1.      Работа квалификации документов в переделах архивов, определяющая организацию материалов по архивным фондам.

2.      Работа с архивным фондом личного происхождения.

3.      Работа с объединенным архивным фондом.

4.      Работа по определению фондовой принадлежности документов.

4

Самостоятельная работа обучающихся

-систематическая проработка конспектов занятий и учебной литературы;

Компьютерная презентация:

Классификация документов.

Тема 5. Подготовка дел к последующему хранению и использованию.

Содержание учебного материала

4

 ПК 1.3. - ПК 1.6.; ОК 2 - ОК 5.

Понятие «Экспертиза ценности документов».

Практические занятия

1.      Подготовка акта приема-передачи архивных документов.

2

Самостоятельные работы:

-систематическая проработка конспектов занятий и учебной литературы.

оформление практических работ, отчетов и подготовка их к защите.

Тема 6. Экспертиза ценности документов.

Содержание учебного материала

4

Основные принципы критерии экспертизы ценности документов, назначение экспертизы. Значение проведения экспертизы ведомственной и государственной комиссии.

Практические занятия

1.      Проведение экспертизы документов по существующим критериям.

2.      Оформление протокола проведения экспертной комиссии.

4

Самостоятельные работы:

-систематическая проработка конспектов занятий и учебной литературы.

оформление практических работ, отчетов и подготовка их к защите.

Тема 7. Организация работы экспертных комиссий.

Содержание учебного материала

4

Общие сведения об организации работы экспертно-проверочных и экспертных комиссий.

Практические занятия

1.      Оформление приказа о назначении экспертной комиссии.

2

Самостоятельные работы:

-систематическая проработка конспектов занятий и учебной литературы.

оформление практических работ, отчетов и подготовка их к защите.

Тема 8. Оформление дел и передача на хранение.

Содержание учебного материала

4

Перечни, инструкции по заполнению для оформления и хранения дел. Проведение комплекса работ по оформлению дела. Оформление дел долгосрочного хранения. Оформление дел краткосрочного хранения. Передача дел в архив. Уничтожение дел.  Оформление дел долгосрочного хранения.

Практические занятия:

1.      Оформление дел долгосрочного хранения.

2.      Оформление дел краткосрочного хранения.

2

Самостоятельная работа обучающихся

-систематическая проработка конспектов занятий и учебной литературы;

Подготовка рефератов:

Единый Государственный архивный фонд (ЕГАФ).

Классификация документов архивного фонда.

Тема 9. Режим хранения документов.

Содержание учебного материала

          4

ПК 1.4. - ПК 1.7.; ОК 4 - ОК 6.

Требования к зданиям и помещениям архива. Световой режим. Температурно-влажный режим. Санитарно-гигиенический режим. Охранный режим. Порядок размещения и способы хранения документов; хранение документов в зависимости от сроков хранения; постоянное, временное хранение.

Практические занятия:

Проведение комплекса работ по оформлению архивного дела.

2

Самостоятельные работы:

-систематическая проработка конспектов занятий и учебной литературы.

оформление практических работ, отчетов и подготовка их к защите.

Тема 10. Оборудование архивохранилищ.

Содержание учебного материала

          4

Порядок размещения и способы хранения документов; хранение документов в зависимости от сроков хранения; постоянное, временное хранение.

Практические занятия

1.      Оформление архивной справки.

2.      Оформление акта об уничтожении документов.

2

Самостоятельные работы:

-систематическая проработка конспектов занятий и учебной литературы.

оформление практических работ, отчетов и подготовка их к защите.

Тема 11. Использование архивных документов.

Содержание учебного материала

 4

Порядок выдачи дел. Направления, цели и формы использования архивных документов. Правила использования архивных документов.

Практические занятия:

1. Порядок размещения и способы хранения документов

3. Правила использования архивных документов.

2

Самостоятельная работа обучающихся

- Подготовка реферата:

Система архивных учреждений в России

Компьютерная презентация:

Архивные органы. Архив­ные учреждения.

Тема 12. Хранение и использование архивных документов.

Содержание учебного материала

4

ПК 1.3. - ПК 1.4.; ОК 3 - ОК 6.

Порядок выдачи дел. Направления, цели и формы использования архивных документов. Правила использования архивных документов.

Практические занятия

1.      Оформление листа-заверителя.

2.      Оформление листа-заместителя.

2

Самостоятельные работы:

-систематическая проработка конспектов занятий и учебной литературы.

оформление практических работ, отчетов и подготовка их к защите.

Дифференцированный зачет

2

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения:

- классифицировать документы Архивного фонда Российской Федерации;

- устанавливать фондовую принадлежность документов;

оценка результатов выполнения практических работ;

- тестирование.

оценка результатов выполнения практических работ;

оценка практических навыков выполнения заданной операции;

Знания:

- задачи архивной службы в Российской Федерации;

- систему архивных учреждений в Российской Федерации;

- признаки классификации документов Архивного фонда Российской Федерации;

     - режим и способы  хранения архивных документов,  порядок выдачи дел

устный опрос;

оценка практических навыков решения задач;

оценка результатов выполнения практических работ;

устный опрос;

индивидуальный письменный опрос;

оценка результатов выполнения практических работ;

устный опрос;

индивидуальный письменный опрос;

оценка результатов выполнения практических работ;

защита реферата;

устный опрос;

индивидуальный письменный опрос;

оценка результатов выполнения практических работ;