Рабочая программа "Основы материаловедения" разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по профессиональной подготовке для специальности: 13677. «Машинист гранулирования пластических масс» (краткий курс)так же в программу включён календарный - тематический план по данной дисциплине.

Утверждаю:

Директор ФКП

образовательного учреждения №____

___________________ /________________/.

«____» __________________ 20____ г.

рабочая ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Основы материаловедения

Профессия: Код: 13677.Машинист гранулирования пластических масс.

20___г.
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по профессиональной подготовке для специальности : 13677. «Машинист гранулирования пластических масс»

Организация-разработчик: Федеральное Казённое Профессиональное образовательное учреждение №___ ФСИН России.

Разработчики:

Программа обсуждена и утверждена на заседании методической комиссии,

протокол № ______ от « _____» ___________________ 20____г.

СОДЕРЖАНИЕ


1. ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	4
2. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	5
3. условия реализации рабочей программы учебной дисциплины	7
4. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины	8

1. паспорт РАбочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Основы материаловедения

1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессиональной подготовке для специальности «Код: 13677.Машинист гранулирования пластических масс»

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

Выпускник, освоивший ППКРС, должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

Выпускник, освоивший ППКРС, должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими видам деятельности:

ПК 1.1. Подготавливать к работе оборудование производства изделий из пластмассы.

ПК 1.2. Производить наладку оборудования под различные технологические режимы.

ПК 1.3. Проводить мелкий ремонт оборудования производства изделий из пластмассы.

ПК 2.1. Приготавливать сырье и материалы для изготовления изделий и деталей.

ПК 2.2. Осуществлять процесс изготовления изделий из пластмас

ПК 2.3. Контролировать качество готовой продукции.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- выполнять механические испытания образцов материалов

- пользоваться справочными таблицами для определения свойств материалов;

- выбирать материалы для осуществления профессиональной деятельности.

В результате освоения дисциплины обучающийся

должен знать:

- основные свойства и классификацию материалов, использующихся в прфессиональной деятельности;

- наименование, маркировку, свойства обрабатываемого материала;

- правила применения охлаждающих и смазывающих материалов;

- основные сведения о металлах и сплавах;

- основные сведения о пластмассах, неметаллических, прокладочных, смазочных, уплотнительных и электроизоляционных материалах.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 20 часов;

2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) в том числе:	20
практические занятия	4
Итоговая аттестация в форме тестовых заданий	2

2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины : ОСНОВЫ МатериаловедениЯ.

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, практические работы			Объем часов	Уровень освоения
1	2			3	4
Раздел 1. Введение.	Содержание учебного материала			2	2
	1		Введение. Понятие о материалах и материаловедении. История материаловедения. Сырьё, полуфабрикаты. Основные свойства материалов.	2
Раздел 2. Сведения о металлах и сплавах	Содержание учебного материала			6
	1		Сведения о металлах и сплавах их классификация. Металлы и неметаллы. Металлы и сплавы. Сведения о черных и цветных металлах и их сплавах применяемых в промышленности. Маркировки стали и чугуна.	2
	2		Свойства металлов и сплавов. Химические свойства. Понятие о коррозии. Методы защиты металлов от коррозии. Прочность металлов. Пластичность металлов и сплавов. Упругость. Ударная вязкость металлов и сплавов. Твердость металлов и сплавов. Методы испытания металлов и сплавов.	2

	Практические занятия: Определить марки стали и чугуна. Провести механические испытания выбранных образцов.			2
Раздел 3. Неметаллические материалы. Полимеры, смолы и пластические массы.	Содержание учебного материала			10	1
	1.	Общие сведения о пластмассах, смолах и полимерных материалах. Свойства, классификация, область применения. Виды переработки пластмасс.		2
	2.	Прокладочный, подмоточный и уплотнительный материал. Герметики. Клеи.		2
	3	Электротехнические материалы. Классификация по их назначению и применению.		2
	3	Смазочные материалы. Их классификация и свойства.		2
	Практические занятия: Пластмассы, подбор необходимых неметаллических материалов для прокладочных, смазочных, уплотнительных и других видов работ.			2
	Контрольно – тестовые задания по теме: Полимеры, смолы и пластические массы.			2
Всего:				20

3. условия реализации рабочей программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация рабочей программы дисциплины предполагает наличие учебного кабинета материаловедения.

Оборудование учебного кабинета:

- рабочее место преподавателя;

- посадочные места обучающихся (по количеству обучающихся);

- комплект учебно-наглядных пособий;

- плакаты, стенды.

Технические средства обучения: компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Чумаченко. Ю.Т. «Материаловедение и слесарное дело». Ю.Т. Чумаченко, [Текст] / Ростов на Дону, «Феникс», 2015.

2. Коротких М.Т. Технология конструкционных материалов и материаловедение: учебное пособие. М.Т. Коротких, [Текст] / Издательство: СПБГПУ , 2014.

3. Барышев Г.А. Материаловедение: конспект лекций. Издательство: Тамбовского Государственного Технического университета , 2007.

4. Пик И.Ш , Азерский С.А. Технология пластических масс.

Дополнительные источники:

Буслаева Е. М. Материаловедение. Шпаргалка , [Текст] / Е. М. Буслаева., Издательство: Ай Пи Эр Медиа. 2013.

4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения:

выбирать материалы для выполнения определенных видов работ

Анализ и оценка защиты практической работы

ориентироваться в классификации материалов их элементах.

Анализ и оценка защиты практической работы

Знания:

виды материалов и область их применения на производстве и в промышленности.

Анализ и оценка защиты практической работы;

Анализ результатов контрольно-тестовых заданий

Виды и основы переработки пластмасс.

Анализ и оценка защиты практической работы;

Анализ результатов контрольно-тестовых заданий

основы организации производства и контроль качества работ гранулирования пластмасс с использованием необходимых материалов.

Анализ и оценка защиты практической работы;

Анализ результатов контрольно-тестовых заданий

Федеральное Казённое Профессиональное образовательное учреждение № ____

УТВЕРЖДАЮ:

Директор ФКП ОУ №____

__________/__________/

«___»_________20__г.

Календарный - тематический план

На 20__ - 20__ учебный год. Группа: №

По дисциплине: «Основы материаловедения»

По специальности «Машинист гранулирования пластических масс»

Преподаватель: _____________________________

СТРУКТУРА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Количество часов по учебному плану: 20 часов.

Виды занятий	Распределение часов по видам занятий
Аудиторные	20
Лекции	14
Практические работы	4
Контрольно – тестовое занятие	2

Рассмотрен на заседании методической комиссии.

Протокол №___ от «__»________20__г.

Руководитель МК: ___________/________________/

Календарно-тематический план без утвержденной и рецензированной рабочей программы недействителен.

№

П/П

Тема

Кол-

во

час.

Сроки

Теорет/

практ.

Вид и

способ

контроля

Комплект

методиче-

ского

обеспечения

Домашнее

задание

Примечание

Введение.

1.1

Введение.

У.Л

У.О

Конспект

Сведения о металлах и сплавах.

2.1

Сведения о металлах и сплавах.

У.Л

У.О

Конспект

2.2

Свойства металлов и сплавов.

У.Л

У.О

Конспект

2.3

Практическая работа №1.

П.Р.

П.П

Неметаллические материалы

3.1

Общие сведения о пластмассах и полимерных материалах, область их применения.

У.Л

У.О

Конспект

3.2

Уплотнительный материал. Герметики. Классификация, свойства, применение.

У.Л

У.О

Конспект

3.3

Электроизоляционные материалы. Их классификация. Применение.

У.Л

У.О

Конспект

3.4

Смазочный материал. Классификация, свойства. Применение.

У.Л

У.О

Конспект

3.5

Практическая работа №2.

2

П.Р.

П.П.

Контрольно – тестовое занятие: Полимеры, смолы и пластические массы.

2

П.П.

Итого:

20

Условные обозначения

У. Л. – урок- лекция У.О. – устный опрос П.Р. – практическая работа П.П. – письменная проверка

Список используемой литературы.

1. Покровский. Б.С. «Слесарное дело». Покровский. Б.С. Скакун В.А., «Академия», 2016.

2. Чумаченко. Ю.Т. «Материаловедение и слесарное дело». Ю.Т. Чумаченко [Текст] / Ростов на Дону, «Феникс», 2015.

3.Лахтин Ю.М, Леонтьева В.П. «Материаловедение»

4.Пик И. Ш. Азерский С.А. «Технология пластических масс» 2008.

Утверждаю:

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе