МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ АМУРСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ АМУРСКОЙ ОБЛАСТИ

«АМУРСКИЙ АГРАРНЫЙ КОЛЛЕДЖ»

(ГПОАУ АмАК)

 

 

 

          

Рабочая программа учебной дисциплины

 

ОП.07 «БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

 

(35.01.23) «Хозяйка(ин) усадьбы»

 

Программа базовой подготовки в очной форме обучения

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

г. Завитинск

УТВЕРЖДАЮ И.о. Директора ГПОАУ АмАК   ___________Н.В. Медведева               _________________________________

 

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии среднего профессионального образования 35.01.23  Хозяйка(ин) усадьбы

 

Организация-разработчик: государственное профессиональное образовательное автономное учреждение Амурской области «Амурский аграрный  колледж»

 

Разработчик:

Военкова Екатерина Андреевна,  преподаватель

Рассмотрена на заседании ПЦК общеобразовательных дисциплин

Протокол  №____________  от «____»__________201__ г.

Председатель ПЦК  ________________ /Е.А.Борзаковская/

 

Рекомендована научно-методическим советом (НМС)

 

Протокол №___  от «____»__________20__ г.

 

 

 

 

                                                                                                                                                                                                                                                        180403.02 Матрос,

 

.
 

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

1.      ПАСПОРТ   РАБОЧЕЙ  ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.      СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.      условия реализации программы учебной дисциплины
4.      Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. паспорт рабочей  ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП. 07 БЖД

 

 

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по  профессиям среднего профессионального образования  35.01.23  Хозяйка(ин) усадьбы.

 

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Общепрофессиональный цикл. Базовая дисциплина.

 

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

 

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

      уметь:

·                определять основные понятия о здоровье и здоровом образе жизни;

·                анализировать влияние неблагоприятной окружающей среды на здоровье человека;   владеть способами защиты населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;

·               пользоваться средствами индивидуальной и коллективной защиты;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни: для отказа от вредных привычек; оказания первой медицинской помощи; вызова (обращения за помощью) в случае необходимости соответствующей службы экстренной помощи.

·               оценивать уровень своей подготовленности и осуществлять осознанное самоопределение по отношению к военной службе.

·                использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для развития в себе духовных и физических качеств, необходимых для военной службы.

·                использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для ведения здорового образа жизни.

       знать:

·                       потенциальные опасности природного, техногенного и социального происхождения, характерные для региона проживания;

·                основные задачи государственных служб по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;

·                предназначение, структуру и задачи РСЧС;

·                предназначение, структуру и задачи гражданской обороны;

·                основы российского законодательства об обороне государства и воинской обязанности граждан;

·                порядок первоначальной постановки на воинский учет, медицинского освидетельствования, призыва на военную службу;

·                состав и предназначение Вооруженных Сил Российской Федерации;

·                основные права и обязанности граждан до призыва на военную службу, во время прохождения военной службы и пребывания в запасе;

·                основные виды военно-профессиональной деятельности; особенности прохождения военной службы по призыву и контракту, альтернативной гражданской службы;

·                требования, предъявляемые военной службой к уровню подготовленности призывника.

·                основные составляющие здорового образа жизни и их влияние на безопасность жизнедеятельности личности;

·                репродуктивное здоровье и факторы, влияющие на него.

 

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 98 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 68 часа;

самостоятельной работы обучающегося 25 час.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

 

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	98
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	68
в том числе:
практические занятия	38
теоретические занятия	30
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	25
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

 

 

 

 

 

 

 

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся	Объем часов	Уровень освоения
1	2	3	4
Введение
Раздел I Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени. Организация защиты населения и территорий в чрезвычайных ситуациях		22
Тема 1.1. Чрезвычайные ситуации природного, техногенного и военного характера	Содержание учебного материала	4	1
	1. Чрезвычайные ситуации природного характера 2. Чрезвычайные ситуации техногенного характера	2
	3. Чрезвычайные ситуации военного времени	2
	Практическое занятие №1:Порядок действия населения в различных ЧС;	2
	Практическое занятие №2: Расчет параметров движения зараженного облака при авариях на химически опасных объектах.	2
	Самостоятельная работа обучающихся: 1.Выполнить  презентацию по темам: - «Чрезвычайные ситуации», - «Оружие массового поражения»	4
Тема 1.2. Защита населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций. Обеспечение устойчивости функционирования объектов экономики	Содержание учебного материала	6	2
	1. Вредные факторы производственной среды и их влияние на организм человека	2
	2. Организация защиты населения и территорий при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций.	2
	3. Устойчивость объектов экономики в условиях чрезвычайных ситуаций.	2
	Практическое занятие №3: Порядок проверки исправности, сроков испытаний, использования первичных средств пожаротушения;	2
	Практическое занятие №4: Порядок подбора, выдачи и практического использования индивидуальных средств защиты.	2
	Практическое занятие  №5: Планирование, подготовка документов и организация эвакуационных мероприятий.	2
	Практическое занятие  №6: Практическая отработка эвакуации людей при пожаре, действий при обнаружении заложенного взрывного устройства и поведения, будучи заложником;	2
	Самостоятельная работа обучающихся: 2. Составить конспект по теме: «Влияние на организм человека вредных производственных факторов» 3. Работа с нормативными документами: - Федеральный закон от 21 декабря 1994 №68 ФЗ «О защите населения и территорий от ЧС природного и техногенного характера» 4.  Работа с нормативными документами: - Федеральный закон от 12.02.1998 N 28-ФЗ "О гражданской обороне"	6
Раздел II Основы военной службы и медицинских знаний		46
Тема 2.1. Основы обороны государства. Военная служба. Военно-патриотическое воспитание.	Содержание учебного материала	12	1
	1. Основы обороны государства.	2
	2.Терроризм как серьезная угроза национальной безопасности России	2
	3. Организация и порядок призыва граждан на военную службу, и поступление на нее в добровольном порядке	2
	4. Боевые традиции и символы воинской чести.	2
	5. Основные понятия о воинской обязанности. Воинский учет. Организация воинского учета и его предназначение.	2
	6. Организация медицинского освидетельствования граждан при первоначальной постановке на воинский учет.	2
	Практическое занятие №7: «Виды и рода Вооруженных сил Российской Федерации их предназначение и особенности прохождения военной службы»;	2
	Практическое занятие №8: «Знаки различия военнослужащих»;	2
	Практическое занятие №9: «Права и свободы военнослужащего. Льготы, предоставляемые военнослужащему»;	2
	Практическое занятие №10: «Общие и специальные обязанности военнослужащих». Практическое занятие №11: «Правила приема в военные образовательные учреждения профессионального образования гражданской молодежи»;	2
	Практическое занятие №12: «Военно-учетные специальности»	2
	Практическое занятие №13: «Способы бесконфликтного общения и поведения»	2
	Практическое занятие №14:  «Ритуал принятия Военной присяги»	2
	Самостоятельная работа обучающихся: 5. Работа с нормативными документами: Указ Президента РФ от 12.05.2009 N 537 "О Стратегии национальной безопасности Российской Федерации до 2020 года" 6.  Работа с нормативными документами: Федеральный закон от 27.05.1998 N 76-ФЗ "О статусе военнослужащих" 7. Изучение требований Дисциплинарного устава Вооружённых Сил Российской Федерации 8. Выполнение  презентаций по темам: - «Ритуалы Вооруженных Сил Российской Федерации» - «Дни воинской Славы» - «Символы воинской чести» 9.   Работа с нормативными документами: «Положение о Боевом знамени Вооруженных Сил Российской Федерации» 10. Подготовка к контрольной работе	11
Тема 2.2. Основы медицинских знаний и здоровый образ жизни	Содержание учебного материала	6	2
	1. Здоровый образ жизни и его составляющие	2
	2. Факторы, разрушающие здоровье	2
	3.Изучение факторов, способствующих укреплению здоровья 4. Изучение роли двигательной активности, закаливания организма и занятий физической культурой в укреплении здоровья	2
	Практическое занятие №15: «Отработка навыков оказания первой медицинской помощи при кровотечении, при травмах опорно-двигательного аппарата, при отравлении аварийно-химическими отравляющими веществами, при ожогах; Проведение реанимационных мероприятий».	2
	Практическая работа №16: «Способы закаливания организма» Практическая работа №17: «Влияние двигательной активности на здоровье  человека»	2
		4
	Самостоятельная работа обучающихся: 11. Выполнение презентаций по теме: «Факторы, разрушающие здоровье и их профилактика» 12. Подготовка к зачету	4
Дифференцированный зачет		2
Всего:		68

 

 

 

 

 

3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины

 

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

        Для реализации учебной дисциплины имеется в наличии учебный кабинет «Безопасность    жизнедеятельности»

        Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

-  рабочее место преподавателя;

- комплект плакатов, макет участка местности учебного заведения;

- индивидуальные средства защиты органов дыхания и кожи;

- медицинские средства защиты, санитарная сумка;

- первичные средства пожаротушения (в т. ч. все виды огнетушителей);

          Технические средства обучения:

- мультимедийный проектор, компьютер,  экран, средства программного обучения.

 

3.2. Информационное обеспечение обучения

 

Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

 

Основные источники:

1. Основы военной службы: учебник / В.Ю.Микрюков. – М.:ФОРУМ: ИНФРА-М, 2014.

2. Безопасность жизнедеятельности: учебник / Н.В.Косолапова, Н.А.Прокопенко. -5-е изд., стер. – М.:КНОРУС, 2013.

3. Безопасность жизнедеятельности: учебник / В.Ю.Микрюков. – 5-е изд., стер. - М.:КНОРУС, 2013.

4. Бондин В.И., Семехин Ю.Г. Безопасность жизнедеятельности: Учеб.пособие.-М.:ИНФРА-М: Академцентр,  2013.

5. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для студ. сред. проф. учеб. заведений. Э.А.Арустамов,     Н.В. Косолапова и др. – 8-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2009г.

6. Первая медицинская помощь: учеб. пособие для студ. сред. проф. учеб. заведений П.В.Глыбочко и др. М.: Издательский центр «Академия», 2009г.

 

Дополнительные источники:

1.  Безопасность жизнедеятельности: Учебник для студ. сред. спец. учеб. заведений. С.В.Белов, В.А. Девисилов и др. – М.: Высш. шк, 2008г.

2.  Безопасность жизнедеятельности: Учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования. Ю.Г. Сапронов, А.Б. Сыса, В.В. Шахбазян. – М.: Издательский центр «Академия», 2006г.

3.  Хван Т.А., Хван П.А. Безопасность жизнедеятельности. Практикум - Ростов н/Д: «Феникс», 2006.

4.  Алексеев В.С., Мурадова Е.О., Давыдова И.С.  Безопасность жизнедеятельности в вопросах и ответах: учебное пособие – М.: ТК Велби, Издательство Проспект, 2006.

5.  Учебно-практическое пособие по оказанию первой медицинской помощи на месте        происшествия после несчастного случая на дороге. «Библиотека инженера по охране труда» 2006г.

6.  Безопасность в чрезвычайных ситуациях: учеб. для студ. высш. учеб. заведений Б.С.Мастрюков .- М.: Издательский центр «Академия», 2006г.

7.   Общевоинские уставы Вооруженных Сил Российской Федерации

 

  Журналы:

1. «Основы безопасности жизнедеятельности»,

2. «Военные знания».

 

Справочная правовая система:

 1.«Консультант Плюс»

 

Нормативно-правовые источники:

 

1.      Федеральный закон от 21.12.1994г. № 68-ФЗ (ред. от 25.11.09) «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»

2.     Федеральный закон от 12.02.1998 N 28-ФЗ "О гражданской обороне"

3.        Указ Президента РФ от 12.05.2009 N 537 "О Стратегии национальной безопасности Российской Федерации до 2020 года"

4.      Постановление Правительства РФ от 30.12.2003г. № 794 (ред. от 16.07.09)

  «О единой государственной системе предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций»

5.      Федеральный закон от 10.01.2002г. № 7-ФЗ (ред. от 14.03.09) «Об охране окружающей среды»

6.      Федеральный закон от 22.07.2008г. № 123-ФЗ «Технический регламент о требованиях пожарной безопасности»

7.      Федеральный закон от 28.03.1998г. № 53-ФЗ (ред. 21.12.09) «О воинской обязанности и воинской службе»

8.        Федеральный закон от 27.05.1998 N 76-ФЗ "О статусе военнослужащих"

9.      Постановление Правительства РФ от 11.11.2006г. № 663 «Об утверждении положения о призыве на военную службу граждан Российской Федерации»

10.  Дисциплинарный Устав Вооруженных Сил Российской Федерации. Утвержден указом Президента Российской Федерации от 10 ноября 2007 г. № 1495

 

Интернет-сайты:

 

1. Официальный сайт МЧС России- http://www.emercom.gov.ru/

2. http://www.nrk.cross-ipk.ru/body/pie/body/8/first-aid/first-aid.htm

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4.      Контроль и оценка результатов  освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

 

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
Уметь: - организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций; - предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту; - использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения; - применять первичные средства пожаротушения; - ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной специальности; - применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью; - владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы; - оказывать первую помощь пострадавшим.	·    Оценка выполнения: - практических работ; - внеаудиторной самостоятельной работы. ·    Устный опрос ·    Тестирование ·    Контрольная работа ·    Зачет (дифференцированный)
Знать: - принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных бедствиях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России; - основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности, быту, принципы снижения вероятности их реализации; - основы военной службы и обороны государства; - задачи и основные мероприятия гражданской обороны; - способы защиты населения от оружия массового поражения; - меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах; - организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке; - основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящего на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям СПО; - область применения полученных профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы; - порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.