Департамент внутренней и кадровой политики белгородской области

Областное государственное автономное

профессиональное образовательное учреждение

«Дмитриевский сельскохозяйственный техникум»

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора

по метод. работе

__________ А.В. Батраков

«____» __________ 20___ г.

Рабочая ПРОГРАММа

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОГСЭ.01 Основы философии

по специальности 35.02.06 технология производства
и переработки сельскохозяйственной продукции

2019 год.

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее –СПО) 35.02.06 Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции.

РАССМОТРЕНО: СОГЛАСОВАНО:

На заседании ПЦК Методист

Протокол от __________ № ____

Председатель________ В.В. Наплёкова _________ И.Н. Деговцова

Организация-разработчик: областное государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Дмитриевский сельскохозяйственный техникум».

Разработчики:

1. Расулова Наида Магомедовна, преподаватель.

2. Серебровская Елена Александровна, преподаватель.

СОДЕРЖАНИЕ

	стр.
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	4
2. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	5
3. условия реализации РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ учебной дисциплины	9
4. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины	10

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОГСЭ.01 Основы философии

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности СПО 36.02.05 Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции.

Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и программам профессиональной подготовки по профессиям рабочих.

1.2. Место дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена

Общий гуманитарный и социально-экономический цикл.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- ориентироваться в наиболее общих философских проблемах бытия, познания, ценностей, свободы и смысла жизни как основе формирования культуры гражданина и будущего специалиста.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- основные категории и понятия философии;

- роль философии в жизни человека и общества;

- основы философского учения о бытии;

- сущность процесса познания;

- основы научной, философской и религиозной картин мира.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 52 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 48 часов;

самостоятельной работы обучающегося 4 часа.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объём учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	*Объём часов*
Максимальная учебная нагрузка (всего)	52
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	48
в том числе:
практические занятия	20
контрольные работы	-
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	4
в том числе:
Работа с конспектом лекций, работа над учебным материалом, подготовка докладов, презентаций
Итоговая аттестация в форме экзамена

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ОГСЭ.01 Основы философии

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)		Объём часов	Уровень освоения
1	2		3	4
Раздел I. Философия и ее роль в жизни человека и общества			16
Тема 1.1. Предмет философии	*Содержание учебного материала*		4
	Философия. Основные части и вопросы философии		1	1
	Альтернативность философских идей: материализм и идеализм		1	1
	Практическое занятие №1. «Тайна философского творчества»		2
	Самостоятельная работа:
Тема 1.2. Основные этапы исторического развития философской мысли	*Содержание учебного материала*		12
	Происхождение философии.		1	2
	Античная философия.		1	1
	Средневековая философия		1
	Нового времени Философия.		1
	Современная западная философия		1	2
	Особенности русской философии.		1
	Практические занятия №2-4		6	2
	Философия скептицизма		2
	Эпоха Возрождения и Реформация.		2
	Спор западников и славянофилов об историческом пути России.		2
	Самостоятельная работа:
РАЗДЕЛ 2. Философское учение о мире и его познании			8
Тема 2.1. Бытие как философская проблема	*Содержание учебного материала*		1
	Бытие как философская проблема			1,3
	Самостоятельная работа:
Тема 2.2. Субстанция	*Содержание учебного материала*		3
	Субстанция.		1
	Практическое занятие №5. Телесная субстанция» Спинозы		2
	Самостоятельная работа:
Тема 2.3. Материя	*Содержание учебного материала*		4	1
	Материя		2
	Практическое занятие №6. Понимание материи у Маркса, Энгельса, Спинозы и Гегеля.		2
	Самостоятельная работа:
Раздел 3. Человек и общество			10
Тема 3.1. Природа человека и смысл его существования. Человек и Космос	*Содержание учебного материала*		2
	Природа человека и смысл его существования.		1	1,3
	Философия о происхождении человека. Проблема антропосоциогенеза.		1	2
	Самостоятельная работа:
Тема 3.2. Свобода и ответственность личности. Ценности.	*Содержание учебного материала*		1
	Свобода и ответственность личности. Ценности			1,3
	Самостоятельная работа:
Тема 3.3. Общество как условие и продукт деятельности людей	*Содержание учебного материала*		3
	Общество как условие и продукт деятельности людей		1	2
	Практическое занятие №7. Национальное самосознание». Патриотизм. Интернационализм.		2
	Самостоятельная работа:
Тема 3.4. Культура и цивилизация	*Содержание учебного материала*		1
	Культура и цивилизация		1	2
	Самостоятельная работа:
Тема 3.5. Человек перед лицом глобальных проблем	*Содержание учебного материала*		3
	Человек перед лицом глобальных проблем		1	3
	Практическое занятие №8. Глобальные проблемы человечества. Глобализация.		2
	Самостоятельная работа:
Раздел 4. Сознание			7
Тема 4.1. Человек и его сознание	*Содержание учебного материала*		1
	Человек и его сознание		1	1
	Самостоятельная работа:
Тема 4.2. Сознание и общество	*Содержание учебного материала*		1
	Сознание и общество		1	1
	Самостоятельная работа:
Тема 4.3. Общественное сознание и его структура	*Содержание учебного материала*		5
	Общественное сознание и его структура		2	1,3
	Практическое занятие №9. Философия и культура. Философия и религия.		2
	Самостоятельная работа: Консультация к экзамену		1
Раздел 5. Познание			9
Тема 5.1. Сущность и формы познания	*Содержание учебного материала*		5
	Сущность и формы познания		2	1,3
	Практическое занятие №10. Спор сенсуалистов, рационалистов и агностиков о природе познания		2
	Самостоятельная работа: Консультация к экзамену		1
Тема 5.2. Наука и научное познание	*Содержание учебного материала*		3
	Наука и научное познание Вненаучное познание		2	1
	Самостоятельная работа: Консультация к экзамену		1
Тема 5.3. Методы научного познания	*Содержание учебного материала*		3
	Методы научного познания		2	1
	Самостоятельная работа: Консультация к экзамену		1
Промежуточная аттестация		Экзамен
Всего:		48 часов аудиторных (28-теория, 20-ПЗ), 4 – самостоятельная работа)	52

3. условия реализации РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ учебной дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета социально-экономических дисциплин.

Оборудование учебного кабинета: компьютер, проектор, учебные диски по курсу, портреты мыслителей.

Технические средства обучения: компьютер, проектор, учебные диски по курсу.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы:

Основные источники:

1. В.П. Кохановский и др. Основы философии (СПО) КНОРУС М., 2016. - с. 232.

Дополнительные источники:

1. А.Г. Спиркин Философия, М, Гардарики, 2005.

2. О.Д. Волкогонова, Н.М. Сидорова Основы философии, М, ИД «Форум»-ИНФРА-М, 2006.

3. В. Ильин, А. Мащенко Философия в схемах и комментариях, СПб.: Питер, 2005.

4. В.Д Губин Философия, М, Проспект, 2007.

5. А. А. Горелов Основы философии, М, Академия, 2005.

Интернет ресурсы:

1. Электронные учебники.

2. Видеофильмы.

4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Знания:

- основные категории и понятия философии;

- роль философии в жизни человека и общества;

- основы философского учения о бытии;

- сущность процесса познания;

- основы научной, философской и религиозной картин мира.

Тестирование.

Устный опрос.

Оценка выполнения самостоятельной работы.

Дифференцированный зачёт.

Умения:

Тестирование.

Устный опрос.

Оценка выполнения самостоятельной работы.

Дифференцированный зачёт.

Разработчики:

Областное государственное автономное

профессиональное образовательное учреждение

«Дмитриевский сельскохозяйственный техникум»

Преподаватель: Н.М. Расулова, Преподаватель: Е.А. Серебровская

Скачано с www.znanio.ru

Департамент внутренней и кадровой политики белгородской области

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе