Пояснительная записка

 Программа составлена на основе факультативного курса для учащихся «Теория и практика сочинений разных жанров» авторов Ладыженской Т.А., Зепаловой Т.С. М. «Просвещение» 2006 г. и пособия Т.М.Воителевой «Теория и методика обучения русскому языку» М. «Дрофа» 2006 г.

Факультативный курс по русскому языку «Развивайте дар слова» имеет познавательно-практическую направленность, т.е. дает  теоретические сведения о сочинениях разных жанров, а также позволяет проводить разнообразные упражнения для закрепления теоретических сведений.

Цель обучения:

1.     Осознанное овладение языком как средством коммуникации.

2.     Повторить и закрепить знания учащихся о жанрах письменных работ по развитию речи.

3.     Научить их пользоваться разнообразными жанрами сочинений в зависимости от поставленной задачи.

4.     Расширять лексикон обучающихся, учить выражать свои мысли.

Умения:  

-   определять жанр письменной работы;

-   выявлять стиль письменной работы;

-   определять принадлежность текста к тому или иному функциональному стилю;

-   составлять план работы, производить компрессию текста;

-   создавать свой текст определённой жанровой принадлежности.

1.  Планируемые результаты  освоения курса.

Личностные результаты   

- понимание русского языка как одной из основных национально-культурных ценностей русского народа, определяющей роли родного языка в развитии интеллектуальных, творческих способностей и моральных качеств личности, его значения в процессе получения школьного образования;

-осознание эстетической ценности русского языка; уважительное отношение к родному языку, гордость за него; потребность сохранить чистоту русского языка как явления национальной культуры; стремление к речевому самосовершенствованию;

Метапредметные результаты освоения курса

 -владение всеми видами речевой деятельности:

-  адекватное понимание информации устного и письменного сообщения;

-  способность извлекать информацию из различных источников, включая средства массовой информации, компакт-диски, ресурсы Интернета;

-способность определять цели предстоящей учебной деятельности, последовательность действий, оценивать достигнутые результаты и адекватно формулировать их в устной и письменной форме;

Предметные результы освоения курса 

•       соблюдение в практике речевого общения основных орфоэпических, лексических, грамматических, стилистических норм современного русского литературного языка; соблюдение основных правил орфографии и пунктуации в процессе письменного общения;

•       способность участвовать в речевом общении, соблюдая нормы речевого этикета; адекватно использовать жесты, мимику в процессе речевого общения;

•       способность осуществлять речевой самоконтроль в процессе учебной деятельности и в повседневной практике речевого общения; способность оценивать свою речь с точки зрения ее содержания, языкового оформления; умение находить грамматические и речевые ошибки, недочеты, исправлять их; совершенствовать и редактировать собственные тексты;

•       умение выступать перед аудиторией сверстников с небольшими сообщениями, докладом, рефератом; участие в

спорах, обсуждениях актуальных тем с использованием различных средств аргументации;

2. Содержание учебного курса Основные жанры сочинений.

Сферы применения определённых жанров при выполнении поставленной перед обучающимся задачи.

Основные особенности жанровой принадлежности сочинения или иной письменной работы: лексика, композиция, стиль.

Способы компрессии текста. Пересказ.

Культура речи. Нормы русского литературного языка.

1.     Введение в факультативный курс. Цели, задачи, требования.

2.     Теория и практика сочинений разных жанров. 

Понятие жанра. Теоретические сведения о жанрах письменных работ. Особенности жанров. Композиция. Лексика. Сфера употребления. Практическая работа: применение знаний теории на практике.

3.     Культура речи. 

Типология речевых ошибок. Устранение речевых ошибок.

       Тематическое планирование факультативного курса «Развивающий дар слова» с указанием количества часов