Рабочая программа по внеурочной деятельности для 3 класса «Литературная гостиная»

Дата проведе-ния

Тема

Кол. часов

Занятия

Содержание темы

Форма проведения

2021 г.

                 1 четверть

02.09

07.09

Вводное занятие.

1

Программа кружка,

 инструктаж по охране труда; знакомство с библиотекой.

Знакомство с программой кружка.

 09.09

14.09

«Дом, в котором живут книги».

1

Путешествие по библиотеке. Понятия читатель, библиотека, библиотекарь. Знакомство с тематическими полками, книжными выставками. Просмотр имеющихся в читальном зале периодических изданий для учащихся.

Знакомство с книжным домом, его фондом.

16.09

21.09

«Литературная гостиная».

1

Книги-юбиляры 2021 года:65 лет детскому юмористическому журналу «Веселые картинки»

День рождения «Смайлика».

Помощь в оформлении выставки, краткий обзор. Конкурс рисунков.

 23.09

28.09

«Книга в жизни человека».

1

Структура книги. Внешнее оформление книги: обложка, переплет, корешок. Внутреннее оформление: текст, страница, иллюстрации. Бережное отношение к книге. Ознакомление с правилами обращения с книгой.  «Книжкина больница».

Рассказ о создании книги, о правилах обращения с ней. Чтение стихотворения

С. Михалкова «Книжкина жалоба или чего книга желала бы».

30.09

05.10

«Наши любимые художники-иллюстраторы»

1

Иллюстрация в книге. Знакомство с творчеством художников –иллюстраторов  детских книг.

Беседа. Рисуем иллюстрацию к книге. Выставка-конкурс творческих работ на лучшую иллюстрацию к книге.

07.10

12.10

«Час поэзии».

1

Праздник белых журавлей. Праздник поэзии и памяти павших на полях сражений.

Чтения стихотворений

о войне,памяти павших героев.

 14.10

19.10

«Выставочная деятельность».

1

Что такое выставка. Какие бывают выставки. Как правильно оформить выставку.

Беседа. Учимся оформлять книжную выставку, посвященную Хабаровскому краю.

 21.10

Школа экологического здоровья

1

Всемирный день защиты животных

Конкурс рисунков «Здравствуйте, я тигр», «Мой дом- тайга». Чтение книги В.Сысоева «Золотая Ригма»

2 четверть

02.11

04.11

Итоги1  четверти

1

Подведение итогов занятий  1-й четверти «Книжный дом – библиотека».

Знакомство с планом работы на 2 четверть

09.11

11.11

«Театральная гостиная».

1

 Знакомство со сценарием: «Сказки просят: «А сейчас вы, друзья, узнайте нас». Распределение ролей и обсуждение костюмов.

Беседа. Чтение сценария. Пробная инсценировка роли.

16.11

18.11

«Литературная гостиная»

1

Международный день доброты.

«Под открытым зонтиком добра»

Обзор книг, беседа

23.11

25.11

«Выбор книги в библиотеке».

1

Открытый доступ к книжному фонду: порядок и правила расстановки книг, полочные разделители. Определение места книги на полке. Книжные выставки, тематические полки – помощники в выборе книг. Первое знакомство с каталогом. Что такое каталог и зачем он нужен в библиотеке.

Беседа. Работа со словариком. Творческое занятие: самостоятельный подбор книг для чтения по определенной теме. Библиографическая игра «Кто ищет, тот всегда найдет».

30.11

02.12

«Как читать книги».

Отзыв о книге как один из видов записи о прочитанном.

1

Отзыв – продуманное мнение о книге (краткий пересказ содержания, информация о главных действующих лицах, место и время действия книги, чем книга заинтересовала и что понравилось).  Обучение написания отзыва на книгу. Создаем альбом отзывов «Прочитай дома и расскажи».

Беседа - консультация Обсуждение книги. Совместное составление отзыва на рассказ.

Домашнее задание – прочитать любой рассказ и написать отзыв.

07.12

09.12

«Отзыв о книге».

1

Знакомство с отзывами о прочитанном дома.

Проверяем домашнее задание и делимся впечатлениями.

14.12

16.12

«Литературная  гостиная».

1

День рождения Деда Мороза. Мастерская Деда Мороза.

Беседа, конкурс рисунков

21.12

23.12

Итоги 2 четверти.

1

Подведение итогов занятий  2-й четверти.

Беседа. Знакомство с планом работы на 3 четверть.

        3-Я четверть

2022 г.     11.01

13.01

Книги-юбиляры 2022 года

1

50 лет книге Т.И.Александровой «Домовенок Кузя» ( 1972)

Помощь в оформлении книжной выставки, краткий обзор книг

18.01

20.01

«Театрализован-ное представление»

1

Участие в театрализованном представлении «Сказки просят: «А сейчас, вы друзья, узнайте нас!» для учащихся 1-х классов

Костюмированный парад литературных героев.

25.01

27.01

«Книга и ее создатели».

1

Знакомство с новыми терминами и понятиями: выходные данные, аннотация и др. Справочный аппарат книги.

Беседа. Рассказ о роли книги в жизни общества. Библиографическая игра «Литературное лото» (новые элементы книги).

01.02

03.02

«Твои первые энциклопедии, словари, справочники».

1

Представление о справочной литературе, цели обращения к словарям и энциклопедиям, обучение работе с ними. Первые энциклопедии  «Что такое? Кто такой?», «Как и почему?». Структура энциклопедий. Расположение материала по алфавиту. Тематические энциклопедии – «Птицы и звери», «Колеса и крылья». Выделение общих признаков: алфавитное расположение материала, алфавитный указатель в конце книги.

Беседа. Просмотр справочных изданий. Игра-поиск «Книги обо всем на свете». Выставка справочных изданий «Эти книги знают все».

08.02

10.02

«Сказка ложь, да в ней намек…».

1

Путешествие по сказкам нашего детства.

Громкие чтения сказки (по выбору).

Творческая работа - сочини свою сказку.

15.02

17.02

«Литературная гостиная».

1

140 лет со дня рождения А.Милна- английского писателя.

190 лет со дня рождения Л.Кэрролл.

Беседа.  Громкие чтения.

Выбор книг для прочтения дома.

22.02

24.02

«Час чтения в библиотеке».

1

Обучение правилам чтения. Формирование навыков самостоятельной работы с книгой.

Библиотечный урок. Выставка:

«Литературное ассорти».

01.03

03.03

«Мой дневник чтения».

1

Правила ведения дневников чтения и написание отзыва на книгу. Возможная форма ведения дневника (время чтения книги, фамилия и имя автора, заглавие, о чем рассказывает книга, какое впечатление она произвела).

Беседа-консультация. Задание на дом – составить самостоятельно отзыв на прочитанные рассказы (по выбору).

10.03

15.03

«Советую тебе прочитать».

1

В мире книг  К.Чуковского «Путаница Дедушки Корнея»    Обсуждение прочитанного, коллективное составление отзыва. 

Чтение отзывов, составленных учащимися дома.

Беседа-консультация. Составление альбома «Прочитай и расскажи». Конкурс на лучший отзыв о книге.

17.03

22.03

Подготовка к

Неделе Детской книги

1

Выбор книги для инсценировки.

Беседа – обзор.

Выставка:

«Перелистывая страницы книг».

Чтение по ролям.

4-я четверть

05.04

07.04

«Неделя Детской книги»

1

По отдельному плану.

Литературно-музыкальная композиция

12.04

14.04

 «Каждая книга хочет быть прочитанной».

1

Внешнее и внутреннее оформление книги.

Беседа – обзор.

Выставка:

«Перелистывая страницы книг».

19.04

21.04

 «Информацион-ные листы».

1

Работа с детскими журналами. Подготовка информационных листов на любую тему.

Беседа-консультация

Самостоятельная подборка материала из детских журналов.

26.04

28.04

«Мир прессы на все интересы».

1

Познакомить юных читателей с многообразием детских периодических изданий.

Журнал-шоу. Выставка- просмотр: «Весь журнальный хоровод».

03.05

05.05

Литературная гостиная

1

Дню Великой Победы посвящается

Обзор книг, беседы, по страницам Книги ПАмяти

10.05

12.05

«Книжкина больница».

1

Отбор книг, нуждающихся в лечении. Ремонт книг своими руками.

Беседа. Выставка обзор «Эти книги мы лечили сами».

17.05

19.05

«Книга – своими руками».

1

Учимся создавать книжку-малышку на основе детской книги. Выбор произведения. Рассматривание иллюстраций. Правила сшивания книжки-малышки.

Беседа-консультация. Задание на дом – придумать небольшой рассказ и оформить книжку-малышку с иллюстрациями.

24.05

26.05

«Библиотечная мозаика».

Итоги года

1

Урок по основам библиотечно-библиографических знаний по всем пройденным темам.

Урок – игра. Библиографическая игра между всеми участниками кружка.

- Загадки о книге и библиотеке.

- Книжный дом – библиотека (отгадывание кроссворда).

- Путешествие в страну Словарию.

- Каталоги – путеводители в мире книг.

- Конкурс «Чудо-дерево».

- Песня о библиотеке (слушаем и поем).