МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ
учредитель
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ
«КРАСНОСУЛИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ ПРОМЫШЛЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ»
|
наименование образовательного учреждения |
|
|
|
|
|
|
|
УТВЕРЖДАЮ УТВЕРЖДАЮЗаместитель директора Заместитель директора по УПР и ДПО по УПР и ДПО ________/Л.Р. Лубенцова/ ________/Л.Р. Лубенцова/ «_____»_________20 г. «_____»_________20 г.
|
УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по УПР и ДПО ________/Л.Р. Лубенцова/ «_____»_________20 г.
|
УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по УПР и ДПО ________/Л.Р. Лубенцова/ «_____»_________20 г. |
Согласована:
_____________________________________________________________________
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»
Одобрена
На заседании предметно-цикловой комиссии механико-металлургических дисциплин
Протокол от «____»___________________20___г. №___
Председатель предметно-цикловой комиссии
_______________/_______________
Протокол от «____»___________________20___г. №___
Председатель предметно-цикловой комиссии
______________/________________
Протокол от «____»___________________20___г. №___
Председатель предметно-цикловой комиссии
______________/________________
Протокол от «____»___________________20___г. №___
Председатель предметно-цикловой комиссии
______________/________________
201___ г.
Рабочая программа преддипломной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта», утверждённого приказом Министерства образования и науки РФ №383 от 22.04.2014 г. и зарегистрированного в Минюсте РФ №32878 от 27.06.2014 г.
Организация-разработчик:
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
РО «Красносулинский колледж промышленных технологий»
Разработчик:
Билан Юлия Викторовна, преподаватель специальных дисциплин ГБПОУ РО
«Красносулинский колледж промышленных технологий»
Рецензенты:
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
СОДЕРЖАНИЕ стр.
1. Паспорт рабочей программы преддипломной практики 4
2. Результаты освоения программы преддипломной практики 7
3. Структура и содержание программы преддипломной прак- 8 тики
4. Условия реализации программы преддипломной практики 12
5. Контроль и оценка результатов освоения программы пред- 14 дипломной практики
Список используемых источников 18
1.1. Область применения программы
Рабочая программа преддипломной практики (далее рабочая программа) – является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта (базовой подготовки) в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Организация и проведение работ по техническому обслуживанию и ремонту автомобильного транспорта, организация деятельности первичных трудовых коллективов и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
1. Организовывать и проводить работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта.
2. Осуществлять технический контроль при хранении, эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте автотранспортных средств.
3. Разрабатывать технологические процессы ремонта узлов и деталей.
4. Контролировать и оценивать качество работы исполнителей работ.
5.Организовывать безопасное ведение работ при техническом обслуживании и ремонте автотранспорта
Рабочая программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области технического обслуживания и ремонта автомобилей по специальности 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта, при наличии среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.
Программа преддипломной практики может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников по профессии Водитель автомобиля и Слесарь по ремонту автомобилей на базе среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.
1.2. Цели и задачи преддипломной практики – требования к результатам освоения:
Целью является углубление первоначального практического опыта обучающегося, развитие общих и профессиональных компетенций, проверку его готовности к самостоятельной трудовой деятельности, а также на подготовку к выполнению выпускной квалификационной работы в форме дипломной работы. Для владения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями, обучающийся в ходе освоения программы преддипломной практики должен:
иметь практический опыт:
- в осуществлении разборки и сборки агрегатов и узлов автомобиля;
- в осуществлении технического контроля эксплуатируемого транспорта;
- в разработке и осуществлении технологического процесса технического обслуживания и ремонта автомобилей; планирования и организации работ производственного поста, участка;
- проверки качества выполняемых работ;
- оценки экономической эффективности производственной деятельности; - обеспечения безопасности труда на производственном участке; уметь:
- разрабатывать и осуществлять технологический процесс технического обслуживания и ремонта автотранспорта;
- осуществлять технический контроль автотранспорта;
- оценивать эффективность производственной деятельности;
- осуществлять самостоятельный поиск необходимой информации для решения профессиональных задач;
- анализировать и оценивать состояние охраны труда на производственном участке;
- разрабатывать и оформлять документацию по эксплуатации;
- применять нормативно-справочные и другие материалы для планирования и управления перевозками и заказами на ТО и ремонт;
- анализировать работу службы эксплуатации АТП;
- планировать работу участка по установленным срокам;
- контролировать соблюдение технологических процессов;
- оперативно выявлять и устранять причины их нарушения;
- проверять качество выполненных работ;
- анализировать результаты производственной деятельности участка;
- обеспечивать правильность и своевременность оформления первичных документов;
- рассчитывать по принятой методологии основные технико-
экономические показатели производственной деятельности знать:
- устройство и основы теории подвижного состава автомобильного транспорта;
- базовые схемы включения элементов электрооборудования;
- свойства и показатели качества автомобильных эксплуатационных материалов;
- правила оформления технической и отчетной документации;
- классификацию, основные характеристики и технические параметры автомобильного транспорта;
- методы оценки и контроля качества в профессиональной деятельности;
- основные положения действующей нормативной документации автомобильного транспорта;
- основы организации деятельности предприятия и управление им;
- порядок заполнения технической документации;
- правила и нормы охраны труда, промышленной санитарии и противопожарной защиты; действующие законодательные и нормативные акты, регулирующие производственно-хозяйственную деятельность;
- положения действующей системы менеджмента качества, методы нормирования и формы оплаты труда;
- основные технико-экономические показатели производственной деятельности;
- порядок разработки и оформления технической документации;
- правила охраны труда, противопожарной и экологической безопасности, виды, периодичность и правила оформления инструктажа.
1.3 Количество часов на освоение программы преддипломной практики ПДП.00: всего - 4 недели, 144 часа.
Результатом освоения программы является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности (ВПД): «Преддипломная практика», в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
|
Код |
Наименование результата обучения |
|
ПК 1.1 |
Организовывать и проводить работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта |
|
ПК 1.2 |
Осуществлять технический контроль при хранении, эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте автотранспортных средств |
|
ПК 1.3 |
Разрабатывать технологические процессы ремонта узлов и деталей. |
|
ПК 2.1 |
Планировать и организовывать работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта |
|
ПК 2.2 |
Контролировать и оценивать качество работы исполнителей |
|
ПК 2.3 |
Организовывать безопасное ведение работ при техническом обслуживании и ремонте автотранспорта |
|
ОК 1 |
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес |
|
ОК 2 |
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество |
|
ОК 3 |
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность |
|
ОК 4 |
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития |
|
ОК 5 |
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности |
|
ОК 6 |
Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями |
|
ОК 7 |
Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий |
|
ОК 8 |
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации |
|
ОК 9 |
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. |
|
ОК 10 |
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей) |
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ
3.1 Тематический план преддипломной практики
|
Наименование практики |
|
Производственная (преддипломная) практика |
|
|
Количество недель |
Количество часов |
Сроки проведения практики согласно графику учебного процесса |
|
|
2 |
3 |
4 |
5 |
|
Производственная (преддипломная) практика |
4 |
144 |
20.04 -17.05 |
|
Всего |
4 |
144 |
|
3.2 Содержание преддипломной практики
|
Содержание |
Количество часов |
|
1.Ознакомление с предприятием. Инструктаж по технике безопасности Распределение по местам практики |
6 |
|
2 Знакомство со специалистами предприятия. Изучение должностных обязанностей руководителей подразделений и специалистов |
6 |
|
3.Изучение производственно-хозяйственной и экономической характеристики предприятия |
6 |
|
4.Изучение организации работы производственно- технической службы предприятия |
6 |
|
5.Изучение организации технического обслуживания и ремонта автомобилей, узлов и агрегатов |
12 |
|
6.Изучение организации ремонта автомобилей, узлов и агрегатов |
6 |
|
7.Изучение организации работы отдела технического контроля |
6 |
|
8.Изучение работы отдела эксплуатации предприятия |
6 |
|
9.Изучение работы отдела планирования предприятия |
6 |
|
10.Выполнение работ на постах диагностики состояния автомобилей |
12 |
|
11.Выполнение работ на постах технического обслуживания автомобилей |
12 |
|
12.Выполнение работ на постах текущего ремонта автомобилей |
12 |
|
13. Дублирование работы техника по учету резины, горюче-смазочных материалов, подвижного состава |
6 |
|
14. Дублирование работы мастера отдела технического контроля |
6 |
|
15. Дублирование работы мастера производственного участка |
6 |
|
16. Планирование, организация и контроль качественного и безопасного ведения работ по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта |
6 |
|
Обработка и анализ полученной информац |
ии |
|
1.Систематизация фактического материала, замеров, наблюдений собранных для выполнения выпускной квалификационной работы |
6 |
|
2.Подбор необходимого приспособления и разработка инструкции по его эксплуатации, согласно заданию для выполнения конструкторского раздела квалификационной работы |
6 |
|
З. Составление технологических планировок производственных подразделений с расположением технологического оборудования |
6 |
|
Подготовка отчета по практике |
|
|
1. Оформление технической документации по эксплуатации автомобильной техники. Составление отчетных документов в соответствии с заданием |
6 |
3.3 Рекомендации по организации самостоятельной работы
Перед выполнением обучающимися самостоятельной работы преподаватель проводит инструктаж по выполнению задания, который включает цель задания, его содержание, сроки выполнения, ориентировочный объем работы, основные требования к результатам работы, критерии оценки. В процессе инструктажа преподаватель предупреждает студентов о возможных типичных ошибках, встречающихся при выполнении задания. Инструктаж проводится преподавателем за счет объема времени, отведенного на преддипломную практику.
Во время выполнения обучающихся самостоятельной работы и при необходимости преподаватель может проводить консультации за счет общего бюджета времени, отведенного на преддипломную практику.
Самостоятельная работа может осуществляться индивидуально или группами обучающихся в зависимости от цели, объема, конкретной тематики самостоятельной работы, уровня сложности, уровня умений обучающихся.
Контроль результатов самостоятельной работы студентов может осуществляться в пределах времени, отведенного на преддипломную практику и во время отчета по практике, может проходить в письменной, устной или смешанной форме, с представлением изделия или продукта творческой деятельности обучающихся.
В качестве форм и методов контроля самостоятельной работы обучающихся могут быть использованы зачеты, презен-
тации, представление индивидуальных проектов и др.
Критериями оценки результатов самостоятельной работы обучающихся являются:
- уровень освоения обучающимися учебного материала;
- умение обучающихся использовать теоретические знания при выполнении практических задач;
- сформированность общеучебных умений;
- обоснованность и четкость изложения ответа;
- оформление материала в соответствии с требованиями
4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ
4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы преддипломной практики предполагает наличие базы для прохождения практики - СТО, ремонтные мастерские, АПТ.
Оборудование рабочих мест:
-отдел эксплуатации предприятия;
-отдел планирования предприятия;
-отдел технического контроля;
-пост диагностики технического состояния автомобилей; -пост технического обслуживания автомобилей; -пост текущего ремонта автомобилей.
Реализация программы предполагает обязательную преддипломную практику, которую рекомендуется проводить рассредоточено.
4.2 Требования к документации, необходимой для проведения практики:
Вся исполнительно-техническая документация, необходимая для проведения практики выдается студенту.
4.3 Требования к учебно-методическому обеспечению практики:
На преддипломную практику студенту выдается задание на практику, форма отчета по преддипломной практике, дневник преддипломной практики, методические рекомендации по выполнению ряда работ.
4.4 Информационное обеспечение
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы Основные источники:
1. Федеральный Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности
190631.»Техническое обслуживание и ремонта автомобильного транспорта»
2. Передерий В.П.Устройство автомобиля. - М.- ИД «ФОРУМ»-
ИНФРА-М, 2009. гриф МинОбр науки
3. Туревский И.С. Автомобильные перевозки. - М.- ИД «ФОРУМ» -
ИНФРА-М, 2008. гриф МинОбр науки
4. Шестопалов С.К. Устройство, ТО и ремонт легковых автомобилей. - М.- Профобриздат.2007. гриф МинОбр науки Дополнительные источники:
Учебники и учебные пособия:
1. Епифанов Л.И., Епифанова Е.А. ТО и ремонт автомобилей.-М.Форум- инфра-М.2002.
2. Карагодин В.И. Шестопалов С.К. Устройство и ТО грузовых автомобилей.- М.-Транспорт, 2000.
3. Родичев В.А. Грузовые автомобили. - М.- Профобриздат. 2006.
Интернет-ресурсы:
4. http://www.ed.gov.ru
5. http://www.edu.ru
6. http://www.vmt.vstu.edu.ru
4. 5.Общие требования к организации практики
Реализация программы практики предполагает наличие у образовательного учреждения договора с базовыми предприятиями.
4.6 Кадровое обеспечение образовательного процесса
Требования к квалификации педагогических (инженернопедагогических) кадров, обеспечивающих прохождение преддипломной практики:
Наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю.
Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой - инженерно-педагогический состав: педагогические кадры, имеющие высшее образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля). Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным. Эти преподаватели должны пройти стажировку в профильных организациях не реже одного раза в 3 года, иметь квалификационный разряд на 1-2 выше заявленного в ФГОС.
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ПРОГРАММЫ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ
|
Результаты (освоенные профессиональные компетенции) |
Основные показатели оценки результата |
Формы и методы контроля и оценки |
|
ПК 1.1 Организовывать и проводить работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта |
Знание назначения, устройства, взаимодействия, принципа действия узлов, механизмов и систем автомобиля; осуществление технического обслуживания и ремонта узлов, механизмов и систем автомобиля в соответствии с типовыми технологическими процессами и нормативной документацией; подбор необходимого оборудования и приспособлений, безопасности при выполнении работ |
Текущий контроль в форме: экспресс-опрос, контрольные задания; выполнение индивидуальных заданий; защита результатов преддипломной практики. Зачет по преддипломной практике |
|
ПК 1.2 Осуществлять технический контроль при хранении, эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте автотранспортных средств. |
Выбор и обоснование способов хранения автотранспортных средств; осуществление технического контроля при хранении, эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте автотранспортных средств; выбор методов промежуточного и итогового контроля при проведении работ по ТО и Р, при дефектации и сборке, а также при проведении окончательных испытаний узлов, агрегатов и автомобиля после ремонта |
|
|
ПК 1.3 Разрабатывать технологические процессы ремонта узлов и деталей. |
Выбор и обоснование способов ремонта узлов и деталей; составление технологиче- |
|
|
ских карт для ремонта узлов и деталей; выбор и обоснование средств, инструментов, приспособлений и т.п. для ремонта узлов и деталей; точность расчета режимов обработки и норм времени обработки деталей в соответствии с нормативами |
|
|
ПК 2.1 Планировать и организовывать работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта |
Определение потребности в ТО и ТР, обоснование нормативов трудоемкости ТО и ТР, объема воздействий, в соответствии с маркой и типом подвижного состава / определение годового объема работ, трудоемкости, числа постов определение потребного количества оборудования по количеству и номенклатуре. Выбор метода организации работ на участках выбор и обоснование методов технического обслуживания и ремонта автотранспортных средств; |
|
|
ПК 2.2 Контролировать и оценивать качество работы исполнителей |
Контроль операций, проводимых на всех стадиях технологического процесса входной, текущий, окончательный, оформление и обобщение сводных документов |
|
|
ПК 2.3 Организовывать безопасное ведение работ при техническом обслуживании и ремонте автотранспорта |
Составление и выполнение инструкций по безопасному проведению работ на участках; для групп исполнителей; различных вредных и опасных факторов |
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
|
Результаты (освоенные общие компетенции) |
Основные показатели оценки результата |
Формы и методы контроля и оценки |
|
ОК 1.Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес |
демонстрация интереса к будущей профессии |
Экспертное заключение о результатах деятельности студента в процессе освоения программы преддипломной практики |
|
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество |
выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области разработки технологических процессов ремонта и технического обслуживания деталей и узлов автотранспорта; оценка эффективности и качества выполнения; |
|
|
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность |
решение стандартных и нестандартных профессиональных задач в области разработки технологических процессов ремонта и технического обслуживания деталей и узлов автотранспорта; |
|
|
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития |
эффективный поиск необходимой информации; использование различных источников, включая электронные; |
|
|
ОК 5. Использовать информационнокоммуникационные технологии в профессиональной деятельности |
работа на компьютерах по заполнению учетно- отчетной документации, разработке схем, конструкторской документации |
|
|
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. |
взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения |
оценивание результатов деятельности студента в процессе освоения программы преддипломной практики |
|
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий. |
самоанализ и коррекция результатов собственной работы |
|
|
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. |
организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля |
|
|
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. |
анализ инноваций в области разработки технологических процессов ремонта и технического обслуживания деталей и узлов автотранспорта; |
|
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Федеральный закон об образовании РФ № 273 от 29.12.2012 г.
2. Федеральный государственный образовательный стандарт СПО по специальности Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта
3.
Положение об учебной и производственной практике студентов
(курсантов), осваивающих основные профессиональные образовательные программы
среднего профессионального образовании Режим доступа: http://www.rg.ru/
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.