СЦЕНАРИЙ КЛАССНОГО ЧАСА для учащихся класса «Особый ребёнок №4»

СЦЕНАРИЙ КЛАССНОГО ЧАСА

для учащихся класса «Особый ребёнок №4»

( 2 вариант, вариант 8.4)

Дата проведения: 1 сентября. 2025 г.
Цели занятия: формирование осознанного и ответственного отношения к обучению, развитие чувства гордости за научные открытия отечественной научной школы, формирование желания узнавать новое, развиваться для достижения личного успеха и на благо родной страны, воспитание уважительного отношения к труду.
Формирующиеся ценности: жизнь, созидательный труд, патриотизм.
Основные смыслы:
• Россия имеет богатое научное и культурное наследие, которое помогает нам развиваться и стремиться к общему будущему.
• Будущее всей страны зависит от качества полученных нами знаний и умений, которые являются основой для личного благополучия и прогресса общества.
• Во время обучения мы учимся слушать и слышать, работать в команде, уважать разные мнения и понимать друг друга.
• Цифровые технологии никогда не заменят личное развитие, учиться и развиваться — естественная потребность человека.
Продолжительность занятия: 30 минут.
Рекомендуемая форма занятия: познавательная беседа.
Ход занятия:

Учитель: Каждый год школа открывает свои двери в мир знаний именно 1 сентября. В этот день все школьники приходят в праздничной форме вместе с родителями. Каждый делится с друзьями впечатлениями от летних каникул, поездок и интересных событий. Сегодня по традиции к нам обращается Президент Российской Федерации Владимир Владимирович Путин.

Учитель организует просмотр обращения Президента Российской Федерации Владимира Владимировича Путина.

Учитель: Знания — это увлекательный путь в большую жизнь.
Весь мир вокруг показывает нам, какую пользу приносят знания
человечеству. С детства человек стремится изучить и понять окружающий мир, так же и вы пришли в школу, чтобы получить новые знания. Давайте вместе узнаем, когда 1 сентября стал праздником в нашей стране!

Учитель: Вы вернулись в школу после летних каникул, во время которых отдыхали, занимались интересными делами и узнавали что-то новое об этом мире.
Вопросы для обсуждения:
– Какие знания вы приобрели летом?
– Как полученные знания могут пригодиться в новом учебном году?

Учитель: Сегодня каждый ребёнок в нашей стране имеет право  возможность посещать школу, открывать прекрасный мир знаний. В истории нашей страны были трудные времена, которые мы преодолели благодаря героизму и самоотверженному труду. Например, во время Великой Отечественной войны многие школы были разрушены, и в их восстановлении, наравне со взрослыми, участвовали дети. Многие из них совмещали работу на заводах с учебой и после тяжёлой рабочей смены садились за парты.

В этом году в нашей стране широко отпраздновали 80-летие со дня Великой Победы в Великой Отечественной войне. За эти годы многое изменилось, получение образования стало доступно всем.

Учитель: Давайте познакомимся с учеником по имени Витя Перестукин.
Учитель организует просмотр фрагмента
мультипликационного фильма «В стране невыученных уроков».
Вопросы для обсуждения:
– Как Витя Перестукин относится к домашнему заданию?
– Почему у героя мультфильма на столе беспорядок?
– Если мы увидим такого мальчика, как вместе можем ему помочь?

Давайте проверим, сможем ли мы помочь мальчику навести порядок и правильно собрать рюкзак в школу!

Учитель организует выполнение интерактивного задания
«Школьный рюкзак». (можно предложить обучающимся работу с раздаточным материалом.)

Учащиеся складывают в рюкзак необходимые для школы
предметы, а неподходящие вещи оставляют дома.

Учитель: Молодцы, отлично справились! При сборе нужных вещей в рюкзак вам помогли знания и опыт: Есть много примеров известных людей, которые из-за жизненных обстоятельств были вынуждены прервать учёбу .Понимая важность знаний, они всё равно вернулись к образованию и вписали свои имена в мировую историю. Так, Юрий Гагарин из-за начала войны ушел из первого класса, но позже продолжил учебу. Благодаря трудолюбию и полученным знаниям он стал известен всему миру как первый человек, побывавший в космосе. Первый русский учёный-естествоиспытатель Михаил Ломоносов три недели добирался своим ходом в Москву, чтобы получить образование. Он непрерывно учился, изобрёл ночной телескоп и впервые объяснил причины полярного сияния. Научные открытия Михаила Васильевича изменили мир.  

Учитель: Обучение помогает стать развитыми личностями, которые могут внести вклад в развитие своей страны. Многие русские учёные добились больших успехов именно благодаря усердному труду, настойчивости и целеустремлённости.

Учитель: Каждый из вас может изобрести что-то полезное для всех людей. Чем больше знаний вы получите, тем больше будут возможности развития для вас сейчас и в будущем. Знания нас окружают всюду, нужно лишь не упускать возможности открывать новое, развивать свои таланты и не останавливаться ни перед какими препятствиями. Спасибо ,все молодцы!