Рабочая программа. Театр .1 класс.

РАССМОТРЕНО                         СОГЛАСОВАНО                                            УТВЕРЖДЕНО

_______________                             _______________                                         ______________

_______________                             _______________                                         ______________

   Зав. кафедрой                                Зам. директора                                       Директор гимназии

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по театру

1 - е классы (ФГОС)

 

Количество часов в год – 33, в неделю -1

 

 

Рабочая программа составлена на основе программы

А.П. Ершовой «Театр I – XI классы»– М.: Просвещение, 2018 г.

 

 

 

 

 

 

      

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Содержание

 

Планируемые результаты освоения учебного предмета театр                2 стр.

Содержание учебного предмета                                                              3 стр.

Календарно – тематическое планирование                                             4 стр.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Планируемые результаты

 

освоения учебного предмета театр (1класс)

 

 

У учащихся 1 класса должно сформироваться представление о театре как виде искусства, о его многообразии (кукольный, драматический, оперы и балета, пантомимы и т.д)

Учащиеся должны активно включаться в игровую ситуацию, учиться выполнять упражнения и задания в парах и индивидуально. Учащиеся должны уметь согласованно действовать в предлагаемых обстоятельствах, научиться элементам перевоплощения.

Должны усвоить понятия: зрительный зал, сцена, театр, театральный костюм, декорация.

Итоговый зачет проходит в форме групповых этюдов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                                                                                          

                                                                                                                                                                Содержание учебного предмета театр (1 класс).

 

Темы:

    1.Театр - восьмое чудо света (2 ч).

  2.Готовность к восприятию предмета театр (диагностический урок) (1 ч).

  3.Развивающие игры (28 ч).                                                                                     

 4.Готовность к восприятию предмета театр (диагностический урок,  

   сравнительный анализ) (1ч).                                                                             

 5.Зачетное занятие (1 ч).

Главная задача театральных занятий в 1 классе - развивающие игры. Методы, формы и содержание театральных упражнений, реализуют одновременно три цели: погружают детей в присущую им стихию игры, сглаживая рамки урока; развивают в детях полезные для учебы и искусства психофизические данные (внимание, воображение, мышление, волю, память); придают учебному дню привлекательные для детей качества интересного и веселого труда. Важным является развитие мелкой моторики, поэтому на занятиях разучиваются пальчиковые упражнения. В развивающих играх формируются творческая мобилизованность, актерская смелость, доверие к вниманию товарищей и собственное внимание к ним. Особое место занимают игры со словом, где звучание, произнесение, целенаправленное высказывание занимают центральное место. В начале года проводится диагностический урок по теме- «Готовность к восприятию предмета театр», в конце года проводится еще один урок и делается сравнительный анализ. Также в конце года проводится зачетное занятие.

 

Формы организации учебных занятий: беседа, сообщение, зачет, самостоятельная работа.

Формы организации учебно – познавательной деятельности учащихся: фронтальная, парная, групповая, индивидуальная, коллективная.

Основные виды учебной деятельности: 1. Со словесной основой: слушание объяснения учителя, просмотр и анализ выступлений одноклассников, самостоятельная работа над этюдами. 2. На основе восприятия элементов действительности (просмотр учебных фильмов).

 

 

                                                                                                                                                                                        

                                                                                                                                                                     

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Календарно – тематическое планирование (1класс)

 

Тема	Неделя	Количество часов	Дата проведения
Театр- восьмое чудо света (2 ч).
Знакомство с актовым залом и сценой. Беседа по ТБ.	1 н.	1 ч.
Путешествие в костюмерную.	2 н.	1 ч.
Готовность к восприятию предмета           театр (диагностический урок) (1ч).	3 н.	1 ч.
Развивающие игры (28 ч).
Игры и упражнения на внимание.	4 н.	1ч.
Пальчиковые упражнения.	5 н.	1ч.
Игры на развитие фантазии.	6 н.	1ч.
Игры на развитие воображения.	7 н.	1ч.
Игры на организацию пространства и себя в пространстве.	8 н.	1ч.
Игры и упражнения для голоса.	9 н.	1ч.
Игры на быстрое включение в действие.	10 н.	1ч.
Игры и упражнения на перевоплощение.	11 н.	1ч.
Игры на развитие коммуникативных навыков и умений.	12 н.	1ч.
Игры и упражнения на развитие наблюдательности.	13 н.	1ч.
Игры и упражнения на развитие памяти.	14 н.	1ч.
Игры и упражнения на развитие пластики рук.	15 н.	1ч.
Игры и упражнения на координацию движений.	16 н.	1ч.
Игры и упражнения на развитие зрительных восприятий	17 н.	1 ч.
Игры и упражнения на развитие слуховых восприятий.	18 н.	1 ч.
Игры и упражнения на общение.	19 н.	1 ч.
Упражнения на развитие речи и образного мышления.	20 н.	1 ч.
Игры и упражнения на согласованность и коллективность действий.	21 н.	1 ч.
Упражнения на память физических действий.	22 н.	1 ч.
Театральный словарик.	23 н.	1 ч.
Понятие - этюд.	24 н.	1 ч.
Одиночные этюды.	25 н.	1 ч.
Парные этюды.	26 н.	1 ч.
Групповые этюды.	27 н.	1 ч.
Этюды по загадкам.	28-29 н.	2 ч.
Этюды - импровизации на стихи.	30-31 н.	2 ч.
Диагностический урок (сравнительный анализ) (1 ч).	32 н.	1 ч.
Зачетное занятие (1 ч).	33 н.	1 ч.