Рабочая программа учебной дисциплины

«Информационные технологии в профессиональной деятельности»

Место в ППССЗ: Общепрофессиональный цикл / ВчОП.12

ФГОС СПО:

- 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

Объем учебной нагрузки:

Максимальная – 76 ч.

Обязательная аудиторная – 48 ч.

ЛПЗ – 40 ч.

2019 г.

Утверждаю

Зам.директора ___________

Согласовано

Методист _____________

Принято

ПЦК общепрофессиональных дисциплин и ПМ

Протокол № ____ от _________20___г.

Председатель ___________/

Автор программы ___________________/_________________

Рецензент ______________/_______________

СОДЕРЖАНИЕ

1.  ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.            СТРУКТУРА  И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.  УСЛОВИЯ            РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4.  КОНТРОЛЬ       И       ОЦЕНКА      РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Информационные технологии в профессиональной деятельности»

1.1. Область применения программы.

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной

образовательной программы:

Учебная дисциплина «Информационные технологии в профессиональной деятельности» относится к вариативной части дисциплин общепрофессионального цикла ППССЗ.

1.3. Цели и задачи дисциплины — требования к результатам освоения

дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен

уметь:

пользоваться справочно-информационными, расчетными системами, специализированными базами данных;

оформлять техническую и производственную документацию;

осуществлять компьютерную диагностику двигателя и других агрегатов автомобиля, управляемых электроникой;

знать:

основные принципы, методы и свойства информационных и коммуникационных технологий, их эффективность;

организацию деятельности с использованием автоматизированных рабочих мест (АРМ), локальных и отраслевых сетей;

компьютерное оснащение диагностического и технологического оборудования для технического обслуживания и ремонта автомобилей.

Освоение дисциплины направлено на освоение обучающимися общих и профессиональных компетенций, включающих в себя способность:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ПК 1.1. Организовывать и проводить работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта.

ПК 1.2. Осуществлять технический контроль при хранении, эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте автотранспорта.

ПК 1.3. Разрабатывать технологические процессы ремонта узлов и деталей.

ПК 2.1. Планировать и организовывать работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта.

ПК 2.2. Контролировать и оценивать качество работы исполнителей работ.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

Максимальной учебной нагрузки обучающегося 76 часа, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 48 часов; самостоятельной работы обучающегося 40 часа.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Информационные технологии в профессиональной деятельности»

2.1.  Объем учебной дисциплины и вилы учебной работы

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

«Информационные технологии в профессиональной деятельности»

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«Информационные технологии в профессиональной деятельности»

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия кабинета информатики  и оснащенной диагностическим и технологическим оборудованием лаборатории технических средств обучения.

Оборудование учебного кабинета:

-       персональные компьютеры с лицензионным программным обеспечением;

-       посадочные места по количеству обучающихся;

-       рабочее место преподавателя;

-       комплект учебно-наглядных пособий «Информационные технологии в профессиональной деятельности»;

-       набор плакатов по курсу «Информационные технологии в профессиональной деятельности».

Технические средства обучения:

-       диагностическое и технологическое оборудование для технического обслуживания и ремонта автомобилей

-       ноутбук с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1.     Цветкова М.С Информатика и ИКТ. – М.: Издательский центр «Академия», 2014.

Дополнительные источники:

1.     Фуфаев Э.В. Базы данных. – М.: Издательский центр «Академия», 2012.

2.     Михеева Е.В., Информационные технологии в профессиональной деятельности. – М.: Издательский центр «Академия», 2012.

3.     Михеева Е.В., Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности. – М.: Издательский центр «Академия», 2012.

4.     Астафьева Н.Е. Информатика и ИКТ. Практикум для профессий и специальностей социально-экономического и технического циклов. – М.: Академия, 2013.

5.     Ганенко А.П. и др. Оформление текстовых и графических материалов при подготовке дипломных проектов, курсовых и письменных экзаменационных работ (требования ЕСКД): учебник / А.П. Ганенко, Ю.В. Миловская, М.И. Лапсарь. – М.: Изд. центр «Академия», 2012.

6.     Миронов Б.Г. Сборник упражнений для чтения чертежей по инженерной графике: учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования./ Б.Г. Миронов. - М.: Изд. центр «Академия», 2012

Интернет-ресурсы:

1.     http://www.iprbookshop.ru

2.     http://www.academia-moscow.ru

3.     www.tech-avto.ru.

4.     www.compress.ru.

5.     http://ru.wikipedia.org/wiki/

6.     http://www.alleng.ru/d/comp/comp17.htm

7.     http://katalog.iot.ru/index.php?cat=28

8.     www.nsu.ru/mmf/tvims/chernova/tv/

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

«Информационные технологии в профессиональной деятельности»

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе оценки выполнения практических работ, самостоятельных заданий, устных ответов, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.

Скачано с www.znanio.ru