Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Димитровградский техникум профессиональных технологий

имени Героя Советского Союза М.С.Чернова»

РАБОЧАЯ  ПРОГРАММа

УЧЕБНОй дисциплины

История родного края

35.01.11 «Мастер по техническому обслуживанию и ремонту машинно-тракторного парка»

Димитровград

2019 г.

РЕКОМЕНДОВАНА

УТВЕРЖДАЮ

на заседании ПЦК

Председатель ПЦК

В.А.Литвак

Протокол  заседания ПЦК

 №_______ от «__»________20___г.

 Заместитель директора по УР

Н.И. Дьяконова

«__»________20

стр.

1.      ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

2.      СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

7

3.      условия реализации  учебной дисциплины

15

4.      Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

16

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

54

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

36

в том числе:

     лабораторные работы

-

     практические занятия

-

     контрольные работы

6

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

18

в том числе:

Внеаудиторная самостоятельная работа:

сообщение

реферат

доклад

8

6

4

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные  работы и практические занятия, самостоятельная работа студентов, курсовая работа (проект)

Объем часов

Уровень усвоения

             Раздел 1.

Наш край с древности по XVIII век.

12

Тема 1.1

Наш край в древности.

ОК 1, ОК 2, ОК 4, ОК 6, ОК 7

Содержание учебного материала

2

Эпоха камня и бронзы в нашем крае до н.э. Родовая община. Развитие каменной индустрии. Развитие ремесел. Обработка металла. Племенная знать. Племенной союз. Индивидуальное хозяйство. Семья. Культура земледелия.

1

2

Великое переселение народов в IV веке н.э. Понятие племена. Многоязычная орда. Древнетюрские племена. Причерноморские. Росомоны. Росоланы. Анты. Гунны.                                                                       

1

2

Самостоятельная работа

4

«Причины неравномерности исторического развития народов» - сообщение

4

Тема 1.2

Наш край в составе Волжской Булгарии.

ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 6, ОК 7

Содержание учебного материала

2

Булгары. Образование государства — Волжско-Камская Булгария. Ассимиляция. Полукочевое хозяйство. Два политических центра: Биляр-Булгар и Сувар. Вассальная зависимость, подать, централизация власти. Развитие управления страной. Военно-племенная знать.

1

2

Монголо-татарское нашествие. Кипчаки, половцы, курултай, улус, резиденция, ярлык, Золотая Орда, данники, иго, военная тактика, баскаки.

1

2

Тема 1.3

Период Золотой Орды и Казанского ханства.

ОК 2, ОК 3, ОК 4,

ОК 6, ОК 7

Содержание учебного материала

2

Наш край в составе Золотой Орды. Русские князья и Золотая Орда. «Дикое поле». Русь под властью монголов. Возвышение Москвы. Княжение Дмитрия Донского. Отношения с Булгарией. Карательые походы в Булгарию. Муждуусобные набеги. Войны на территории Волжской Булгарии.

1

2

Симбирская земля в составе Казанского ханства. Василий II. Феодальная война за Московское княжество. Иван  III. Свержение ордынского ига. Отношения с Казанью. Строительство крепостей. Казанские походы войск Ивана IV Грозного.

1

2

Тема 1.4

Освоение Симбирска и освоение края в XVII – XVIII веках.

ОК 2, ОК 3, ОК 4,

ОК 6, ОК 7

Содержание учебного материала

2

Основание Симбирска в 1648г. Царствование Алексея Михайловича. Соборное уложение 1649г. Развитие промыслов. Заселение края русским населением. Христианизация местного населения. Закабаление местных нерусских народов. Народные восстания. Классовая борьба в XVII – XVIII веках. Народные восстания под предводительством Степана Разина и Емельяна Пугачева. Реформы Петра I. Политика Екатерины II, усиление крепостного права. Причины поражения восстания. Мятежники. «Симбирский узник». Четвертование.

1

2

Знаменитые симбиряне XVIII века. Развитие просвящения. Развитие Симбирска в Казанской губернии. Карамзин, Новиков, Тургенев, Киндяковы. Литература, искусство во II-ой половине XVIII века. Просвещение и наука. Антикрепостнические идеи.

1

2

Тема 1.5

Период Золотой Орды и Казанского ханства.

ОК 2, ОК 3, ОК 4,

ОК 6, ОК 7

Содержание учебного материала

4

Многонациональное население нашего края. Взаимодействие многонационального населения края: мордвы, чувашей, татар, русских. Расширение территории России. Роль церкви и распространение христианства. Присоединение Казанского ханства. Духовная культура народа. Формирование русской нации, древние славяне (русы, русь). Развитие ремесла и торговли.

2

2

Контрольная работа № 1 по разделу Наш край с древности по XVIII век.

2

2

Самостоятельная работа

4

«Значение уездного города Симбирска в развитии просвещения и науки» - доклад.

4

Раздел 2.

Наш край в XIX веке.

8

Тема 2.1

Симбирская губерния в XIX веке.

ОК 2, ОК 4, ОК 6, ОК 7

Содержание учебного материала

2

Участие симбирян в Отечественной войне 1812 года. Симбирские дворяне-декабристы. Россия в начале XIX века. Отечественная война 1812 года. Создание Симбирского ополчения. Участие симбирских полков в заграничном похоже русской армии. Движение декабристов. Борьба за отмену крепостного права, за изменение государственного строя в России. Суд над декабристами.

1

2

Отмена крепостного права в Симбирской губернии. Крестьянское движение за отмену крепостного права. Проведение реформы по освобождению крестьян, дворянский проект. Раскрестьянивание. Временно обязанные крестьяне. Уставная грамота.

1

2

Тема 2.2

Семья Ульяновых в истории нашего края.

ОК 2, ОК 4, ОК 5,

ОК 7

Содержание учебного материала

2

Семья Ульяновых. Родословное древо семьи. Связь поколений. Состав семьи. Приезд в Ульяновых в Симбирск. Расцвет народного образования. Дом Ульяновых. Выбор жизненной цели. Начало революционной деятельности.

2

2

Тема 2.3

Культура края в XIXв.

ОК 2, ОК 3, ОК 4,

ОК 7

Содержание учебного материала

4

Знаменитые люди нашего края. Развитие моральной и духовной жизни, развитие науки, изменение мировоззрения.

1

2

Симбирск в конце XIX века. Культура России на рубеже веков. Увеличение населения, строительство Симбирска после пожара 1864 года. Благоустройство центра города. Архитектурный облик, соборы, бульвары, Городская Дума. Управа. Благоустройство города. Проблема водоснабжения.

1

2

Контрольная работа №2 по разделу «Наш край в XIX веке»

2

Самостоятельная работа

6

«Личность В.И. Ленина» — реферат.

6

Раздел 3.

Наш край в XX веке.

14

Тема 3.1

Российская губерния в 1900-1917 годах

ОК 2, ОК 4, ОК 6, ОК 7

Содержание учебного материала

2

События первой русской революции. 1905-1907г.г. Революция, реакция, либеральные радикалы, социал-демократы, эсеры, кадеты. Революционное движение, крестьянские выступления. Спад революции в 1906 году. Аресты эсеров и социал-демократов. Влияние первой мировой войны 1914-1918 гг. Россия в первой мировой войне. Экономический уклад губернии, сокращение производства. Проблема беженцев, лагерей, военно-пленных, рост влияния торгово-промышленной буржуазии.

2

2

Самостоятельная работа

2

«Столыпинская аграрная реформа» – сообщение

2

Тема 3.2

Симбирская губерния в 1917-1921г.г.

ОК 2, ОК 4, ОК 6, ОК 7

Содержание учебного материала

2

Гражданская война (весна-лето 1918г.). Начало войны. Чехословацкий мятеж.  Создание Красной Армии. Восточный фронт. Наступление 1-ой армии. Бои за Симбирск. Инзенская дивизия. Освобождение Симбирска.

2

2

Тема 3.3

Ульяновская область в 20-30 годы.

ОК 2, ОК 4, ОК 5,

ОК 6, ОК 7

Содержание учебного материала

2

Индустриализация и коллективизация в крае. «Великий перелом». Создание экономического района Средне-Волжской области с целью комплексного развития. Индустриализация. Коллективизация. Развитие края. Тактика рывка. МТС, стахановцы.

2

2

Самостоятельная работа

2

«Ульяновский автомобильный завод в годы войны» - сообщение

2

Тема 3.4

Ульяновская область в годы Великой Отечественной войны.

ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 7

Содержание учебного материала

2

Начало Великой Отечественной войны. Работа тыла для фронта. В первые месяцы войны. Эвакуация. Размещение эвакуированных предприятий в г. Ульяновске. Строительство военно-промышленных объектов. Рождение автозавода. Проблема госпиталей. Трудовая мобилизация.

2

2

Тема 3.5

Ульяновская область в послевоенное пятидесятилетие (1945-1995г.г.)

ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 7

Содержание учебного материала

1

Промышленность и сельское хозяйство в Ульяновской области в 1945-1995 гг. Развитие промышленности. Строительство Куйбышевского гидроузла, новые отрасли промышленности. Выполнение госплана хлебозаготовок, освоение хозяйства.

1

2

Тема 3.6

Культура Ульяновской области в XX веке.

ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 7

Содержание учебного материала

1

Культура в XX веке. НИИАР, Ленинский мемориал, епархия, город-спутник, герб Ульяновской области. Гос. Заказ на художественные произведения. «Оттепель». Развитие телевидения и радио. Противоречивые процессы 90-х годов.

1

2

Тема 3.7

Ульяновская область в начале XXI века.

ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 7

Содержание учебного материала

4

Развитие Ульяновской области в начале  XXI века. Ульяновской области 80 лет. «Новое политическое мышление». Духовная культура. Национальное самосознание. Проект развития Ульяновской области до 2025 года.

1

2

Урок-экскурсия в краеведческий музей. «Музей раскрывает тайны». Расселение племен. Занятия населения. Природа и ландшафт края. Наш край в годы исторических веков.

1

2

Контрольная работа № 3 по разделу «Наш край в XX веке»

2

 Зачёт

2

 Всего:

54 (36+18)

Раздел учебной дисциплины

Основные виды деятельности обучающихся

Раздел  1. Наш край с древности по XVIII век.

Уяснение причины неравномерности исторического развития народов. Характеристика Эпохи Великого переселения народов, процесс обновления населения в Среднем Поволжье. Проследить ассимиляцию Булгарии местного населения и формирование государства, отношение с Русью и расцвет вновь созданного государства Волжская Булгария. Характеристика развития феодальных отношений, причины падения Казанского ханства и объединения земель вокруг Москвы. Характеристика быта и жизни Симбирска в 1648г. Характеристика многонационального населения Поволжья, его расселение, ведение хозяйства, культура и быт.

Раздел  2.  Наш край в XIX веке

Понимание глубокого народного характера Отечественной войны 1812 года. Раскрыть причины движения декабристов. Характеристика реформы отмены крепостного права. Показать формирование русской демократической интеллигенции, ее путь к революции. Показать, что из себя представлял Симбирск как культурный центр края.

Раздел  3. Наш край в XX веке.

Характеристика классовой борьбы в годы первой русской революции и в период Столыпинской аграрной реформы. Показать как война 1914-1918г.г. Расшатала социально-экономический уклад губернии. Показать гражданское противостояние в России. Характеристика экономической модели сталинизма. Характеристика экономики развитого социализма. Ознакомление с проектом развития Ульяновской области до 2025г. По плану В.В. Путина.

Результаты обучения

(метапредметные, предметные)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Метапредметные:

1) умение самостоятельно определять цели деятельности и составлять планы деятельности; самостоятельно осуществлять, контролировать и корректировать деятельность; использовать все возможные ресурсы для достижения поставленных целей и реализации планов деятельности; выбирать успешные стратегии в различных ситуациях;

Контрольная работа,

Самостоятельная работа обучающегося, Зачёт.

2) умение продуктивно общаться и взаимодействовать в процессе совместной деятельности, учитывать позиции других участников деятельности, эффективно разрешать конфликты;

Опросы.

3) готовность и способность к самостоятельной информационно-познавательной деятельности, включая умение ориентироваться в различных источниках информации, критически оценивать и интерпретировать информацию, получаемую из различных источников;

Самостоятельная работа обучающегося.

4) умение использовать средства информационных и коммуникационных технологий (далее - ИКТ) в решении когнитивных, коммуникативных и организационных задач с соблюдением требований эргономики, техники безопасности, гигиены, ресурсосбережения, правовых и этических норм, норм информационной безопасности;

 Самостоятельная работа обучающегося.

5) умение определять назначение и функции различных социальных институтов;

Опросы, Контрольная работа, Самостоятельная работа обучающегося.

6) умение самостоятельно оценивать и принимать решения, определяющие стратегию поведения, с учетом гражданских и нравственных ценностей;

Контрольная работа, зачет.

7) владение языковыми средствами - умение ясно, логично и точно излагать свою точку зрения, использовать адекватные языковые средства;

Опросы, зачет.

8) владение навыками познавательной рефлексии как осознания совершаемых действий и мыслительных процессов, их результатов и оснований, границ своего знания и незнания, новых познавательных задач и средств их достижения.

Контрольная работа,

Самостоятельная работа обучающегося, зачет.

Предметные:

1.Истории освоения среднего Поволжья, историю Мелекесса и его  окрестностей.

Контрольная работа.

1.            Ориентироваться по карте «Ульяновская область».

Самостоятельная работа обучающегося, зачет.

2.            Находить и отбирать информацию по родному краю.

Контрольная работа.