КОД

НАИМЕНОВАНИЕ РЕЗУЛЬТАТА ОБУЧЕНИЯ.

ПК 1.1

Обеспечивать оптимальные зоогигиенические условия содержания, кормления и ухода за сельскохозяйственными животными.

ПК 1.2

Организовывать и проводить профилактическую работу по предупреждению внутренних незаразных болезней сельскохозяйственных животных.

ПК 1.3

Организовывать и проводить профилактику хирургической инфекции и травматизма животных

ПК 1.4

Организовывать и проводить профилактику гинекологической патологии, бесплодия и болезни молочной железы

ПК 2.1

Обеспечивать безлопастную среду для сельскохозяйственных и ветеринарных специалистов, участвующих в лечебнодиагностическом процессе.

ПК 2.2

Выполнять ветеринарные лечебно-диагностические манипуляции.

ПК 2.3

Вести ветеринарный лечебно-диагностический процесс с использованием специальной аппаратуры.

ПК 2.6

Участвовать в проведении ветеринарного приема.

ПК 3.1.

 Проводить ветеринарный контроль убойных животных.

ПК 3.2.

Проводить забор образцов крови, молока, мочи, фекалий, их упаковку и подготовку к исследованию.

ПК 3.3.

Проводить забор образцов продуктов и сырья животного происхождения для ветеринарно-санитарной экспертизы

ПК 3.4.

Определять соответствие продуктов и сырья животного происхождения стандартам на продукцию животноводства.

ПК 3.5.

Проводить обеззараживание не соответствующих стандартам качества продуктов и сырья животного происхождения, утилизацию конфискатов.

ПК 3.6.

Участвовать в ветеринарно-санитарной экспертизе колбасных изделий, субпродуктов, пищевого жира, крови, кишок, эндокринного и технического сырья.

ПК 3.7.

Участвовать в проведении патологоанатомического вскрытия.

ПК 3.8.

Участвовать в отборе, консервировании, упаковке и пересылке патологического материала.

ПК 4.1.

Готовить и проводить консультации для работников животноводства и владельцев сельскохозяйственных животных по вопросам санитарных норм содержания животных, профилактики инфекционных болезней животных и зоонозных инфекционных и

инвазивных болезней, а также их лечения.

ПК 4.2.

Готовить информационные материалы о возбудителях, переносчиках, симптомах, методах профилактики и лечения инфекционных болезней животных и зоонозных инфекционных и инвазивных болезней.

ПК 4.3.

Знакомить работников животноводства и владельцев сельскохозяйственных животных с приемами первой помощи животным.

ПК 4.4

Давать рекомендации по особенностям содержания, кормления и использования животных-производителей.

ПК 4.5.

 Информировать население о планирующихся и проводимых ветеринарно-санитарных, профилактических и зоогигиенических мероприятиях.

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. 

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3.

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. 

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6.

Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководителем, потребителями.

ОК 7.

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9.

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1

Информационные технологии

Тема 1.1.

Информационные  технологии.

Основные понятия

Содержание учебного материала

1. Информационные  технологии. Связь информационных  технологий с инф ормационными системами.

Инструментарий информационной технологии. Методологии

использования          информационных  технологий

2

1

Самостоятельная                        работа

обучающихся 

1.

Этапы развития ВТ

2

Тема 1.2. 

Информационные технологии

комплексного применения

Содержание учебного материала

1. Автоматизация деятельности специалиста. Классификация

информационных  технологий

2

2

Самостоятельная                        работа

обучающихся

1.

Оборудование        для         внедрения

информационных технологий

2

Раздел 2

Коммуникационные технологии

Тема 2.1.

Вычислительная сеть

Содержание учебного материала

1.

Компьютерная сеть. Классификация сетей. Применение компьютерных сетей.

2

1

Самостоятельная                        работа

обучающихся

1.

Аппаратные и программные средства компьютерной сети

3

Тема 2.2.  Глобальная сеть

Содержание учебного материала

1.

Сеть Интернет. WWW

2

2

Практические занятия 

1.

Поиск информации в Интернет. Отправка и прием сообщений с помощью почтовой службы Internet

2

2

Самостоятельная                        работа

обучающихся

1.

Телеконференции, форумы и другие возможности интернет в

профессиональной деятельности

4

Раздел 3

Системное программное обеспечение

Тема 3.1. 

Среда Windows

Содержание учебного материала

1.

Общее представление о Windows. Пользовательский интерфейс.

Объекты Windows.

2

1

Практические занятия 

1.

Работа      с      файловой      системой,

программа проводник

2

2

Самостоятельная                       работа

обучающихся

1.

Эволюция ОС Windows

1

Раздел 4

Технология обработки и преобразования информации

Тема 4.1. 

Текстовый редактор

Microsoft Word

Содержание учебного материала

1.

Назначение, возможности, области  применения,    особенности  использования    в  профессиональной деятельности

текстового редактора Word

2

2

Практические занятия 

1.

Создание документов с помощью мастера шаблона. Работа со

структурой документа

2

2

2.

Создание деловых документов в MS Word

2

2

3.

Оформление текстовых документов, содержащих таблицы

2

2

4.

Экранные бланки. Резюме. Письма

2

3

5.

Организационные      диаграммы      и

схемы в текстовом редакторе

2

2

Самостоятельная                         работа

обучающихся 

1.

Работа в текстовом редакторе

2

Тема 4.2. 

Табличный процессор

Microsoft Excel

Содержание учебного материала

1.

Назначение, возможности, области  применения,        особенности использования    в профессиональной деятельности текстового редактора Excel

2

2

2.

Технология работы в Excel

2

2

Практические занятия 

1.

Форматирование      информации      и

2

2

электронных таблиц

2.

Редактирование и копирование данных электронных таблиц

2

2

3.

Подготовка табличных материалов

2

3

4.

Моделирование реальных задач в MS Excel

2

3

Самостоятельная                       работа

обучающихся 

1.

Функции MS Excel

4

Тема 4.3.

Редактор презентаций

Power Point

Содержание учебного материала

1. Назначение, возможности, области применения, особенности использования в    профессиональной деятельности текстового редактора Power Point

1

2

Практические занятия 

1.

Создание    презентации          отчетности предприятия

2

3

Самостоятельная                       работа

обучающихся 

1.

Создание презентации

2

Тема 4.4.

Базы данных Access

Содержание учебного материала

1.

Назначение, возможности, области 

применения,        особенности использования    в профессиональной деятельности текстового редактора Access

2

2

2.

Этапы создания базы данных

2

2

Практические занятия  

1. Создание базы данных информационной системы

предприятия

2

2

Самостоятельная                       работа

обучающихся

1.

Объект макросы Access

3

Тема 4.5.

Пакеты прикладных

программ по профилю 

специальности, освоение и

профессиональная работа

Содержание учебного материала

1.

Изучение и работа с пакетом программ по профилю

специальности

2

2

Самостоятельная                       работа

обучающихся

1.

Информационная безопасность

3

3

Аттестация в форме дифференцированного зачета

2

Итого: 

51/26

Результаты обучения (освоенные умения, освоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки

результатов обучения

Умения:

Использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально

ориентированных информационных системах;

Тестирование

Экспертная оценка выполнения практического

задания

Использование в профессиональной деятельности различных видов программного

обеспечения, в т.ч. специального;

Экспертная оценка выполнения практического

задания

Применять компьютерные и телекоммуникационные средства в

профессиональной деятельности;

Экспертная оценка знаний умений, защита лабораторных и практических занятий

Знания:

Основные         понятия      автоматизированной обработки информации;

Экспертная оценка знаний умений, защита лабораторных и практических занятий

Общий состав и структура персональных компьютеров и вычислительных систем,

автоматизированных рабочих мест (АРМ);

Экспертная оценка знаний умений, в процессе учебных занятий

Состав, функции и возможности использования информационных и телекоммуникационных

технологий в профессиональной деятельности;

Экспертная оценка в выполнении практического

занятия

Методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации;

Экспертная оценка знаний умений, защита лабораторных и практических занятий

Базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ в области

профессиональной деятельности;

      Экспертная      оценка       на

практическом занятии

Основные методы и приемы обеспечения информационной безопасности

Экспертная оценка знаний умений, приобретенных в процессе практических

занятий