РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.09 СТАНДАРТИЗАЦИЯ, СЕРТИФИКАЦИЯ И ТЕХНИЧЕСКОЕ ДОКУМЕНТИРОВАНИЕ 09.02.06 Сетевое и системное администрирование.

Министерство образования Сахалинской области
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Сахалинский индустриальный техникум»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.09 СТАНДАРТИЗАЦИЯ, СЕРТИФИКАЦИЯ И ТЕХНИЧЕСКОЕ ДОКУМЕНТИРОВАНИЕ.

для профессии среднего профессионального образования

09.02.06 Сетевое и системное администрирование.

2021 г.

Составлена в соответствии с ФГОС СПО по специальности (09.02.06) Сетевое и системное администрирование (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 декабря 2016 г.) на основе примерной программы специальности СПО (09.02.06) Сетевое и системное администрирование.

Организация-разработчик: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Сахалинский индустриальный техникум»

Разработчик: Кулыгин Константин Анатольевич, преподаватель ГБПОУ СИТ

Линчевский Алексей Сергеевич, преподаватель ГБПОУ СИТ

2

СОДЕРЖАНИЕ

1.     Паспорт рабочей программы.............................................................. 4

2.      Структура и содержание учебной дисциплины................................. 6

3.      Условия реализации учебной дисциплины...................................... 11

4.      Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины...... 12

3

1.     ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Метрология и
стандартизация»

1.1.     Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО (09.02.06) Сетевое и системное администрирование.

Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

учебная дисциплина является общепрофессиональной и входит в профессиональный цикл.

1.3.      Цели и задачи учебной дисциплины — требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

-        применять требования нормативных документов к основным видам продукции (услуг) и процессов;

-          применять документацию систем качества;

применять основные правила и документы системы сертификации Российской Федерации;

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать: правовые основы метрологии, стандартизации и сертификации;

-          основные понятия и определения метрологии, стандартизации и сертификации;

основные положения Государственной системы стандартизации Российской Федерации и систем (комплексов) общетехнических и организационно- методических стандартов;

показатели качества и методы их оценки;

-          системы качества;

основные термины и определения в области сертификации;

организационную структуру сертификации;

системы и схемы сертификации.

Процесс изучения учебной дисциплины направлен на формирование элементов следующих общих и профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС СПО:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

ПК 1.1. Разрабатывать схемы цифровых устройств на основе интегральных схем разной степени интеграции.

ПК 1.5. Выполнять требования нормативно-технической документации.

ПК 2.1. Создавать программы на языке ассемблера для микропроцессорных систем.

4

ПК 2.3. Осуществлять установку и конфигурирование персональных компьютеров и подключение периферийных устройств.

ПК 3.3. Принимать участие в отладке и технических испытаниях компьютерных систем и комплексов; инсталляции, конфигурировании программного обеспечения.

1.4.    Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 78 часов, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 52 часа; самостоятельной работы обучающегося 26 часов.

5

2.       СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1.      Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

2.2.      Распределение часов, отводимое на освоение профессионального модуля, по семестрам:

6

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Метрология и стандартизация»

7

F

8

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1       - ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2       - репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3       - продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

10

3.      УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1.      Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Для реализации программы учебной дисциплины должны быть предусмотрены следующие специальные помещения:

Кабинет «Метрологии и стандартизации», оснащенный оборудованием: посадочные места по количеству обучающихся, рабочее место преподавателя, необходимая для проведения практических занятий методическая и справочная литература (в т.ч. в электронном в виде), техническими средствами обучения: компьютер, мультимедийный проектор, экран, мультимедийные презентации.

3.2.      Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основная литература:

1.      Хрусталева З.А. Метрология, стандартизация и сертификация. Практикум. -М.: ООО «КноРус» 2017. 2. Шишмарев В.Ю. Метрология, стандартизация, сертификация и техническое регулирование -М.: ОИЦ «Академия», 2014.

Дополнительные источники:

1.    Зайцев С.А. Метрология, стандартизация и сертификация в машиностроении: Учебник / Зайцев С.А, В.М. Клевлеев, И.А. Кузнецова, Ю.П. Попов. - М.: ФОРУМ:ИНФРА-М, 2003 г. - 256 с. - (Профессиональное образование)

2.    Зайцев С.А. Метрология, стандартизация и сертификация в энергетике: Учебник / Зайцев С.А, А.Н. Толстов, А.Д. Грибанов, Р.В. Меркулов, -3 изд.,- М.: Издательский центр «академия», 2013 г. - 224 с. - (Профессиональное образование)

3.    Федеральный закон от 27.12.2002 г. № 184-ФЗ «О техническом регулировании» (с изм. и доп.).

4.    Федеральный закон от 26.06.2008 г. № 102-ФЗ «Об обеспечении единства измерений» (с изм. и доп.).

5.    Федеральный закон от 23.11.2009 г. № 261-ФЗ «О защите прав потребителей» (с изм. и доп.).

6.    Федеральный закон от 27.12.2002 г. № 184-ФЗ (в ред. от 30.12.2009 г.) «О техническом регулировании» (с изм. и доп. от 11.01 2010 г.).

7.      ГОСТ Р 8.417-2002. «ГСП. Единицы измерения физических величин».

8.      ГОСТ Р 2.105-1995. «ЕСКД. Общие требования к текстовым документам», (в ред. 2006 г.).

9.      ГОСТ Р 2. 111-68. «ЕСКД. Нормоконтроль» (с изм. и доп.).

Ю.ГОСТ 1.12-2004. Стандартизация в Российской Федерации. Термины и определения.

11.Правила по проведению сертификации в РФ (утв. Постановлением Госстандарта России от 10.05.2000 г. №26).

12.ГОСТ Р 1.0-2004. Стандартизация в Российской Федерации. Основные положения. М.: Изд- во стандартов, 2005.

13.ГОСТ Р 51000.4-2008. Общие требования к аккредитации испытательных лабораторий. М.: Изд-во стандартов, 2008.

Интернет-ресурсы:

14.     URL: http://www. ki p i s.ru/ - «Контрольно измерительные приборы и системы»: Единое окно

доступа к образовательным ресурсам: портал [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://window.edu.ru.

15.  URL : http://standard.gost.ru/ - Федеральное агентство по техническому регулированию и метрологии информационный портал по стандартизации

Журналы

16.     «Компетентность» http://www.asms.ru

17.     "Метрология и приборостроение"

18.     «Измерительная техника»

4.      КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.

12