Одобрена

цикловой методической комиссией естественнонаучных дисциплин

протокол № 1

от «8» сентября 2021 г.

Программа учебной дисциплины «Основы экономики, менеджмента и маркетинга» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 35.02.07. «Механизация сельского хозяйства»

Председатель ЦМК

Н.А.Андрусенко

Заведующий учебной частью

стр.

1.      ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

2.      СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6

3.      условия реализации программы учебной дисциплины

8

4.      Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

9

У1

Анализировать ситуацию на рынке товаров и услуг

У2

Применять в профессиональной деятельности приемы делового и управленческого общения

У3

Рассчитывать основные технико- экономические показатели деятельности организации

З 1

Основные положения экономической теории

З 2

Принципы рыночной экономики

З 3

Современное состояние и перспективы развития отрасли

З 4

Роли и организацию хозяйствующих субъектов в рыночной экономике

З 5

Механизмы ценообразования на продукцию (услуги)

З 6

Формы оплаты труда

З 7

Стили управления, виды коммуникации

З8

Принципы делового общения в коллективе

З9

Управленческий цикл

З10

Особенности менеджмента в области механизации сельского хозяйства

З11

Сущность, цели, основные принципы и функции маркетинга, его связь с менеджментом

З12

Формы адаптации производства и сбыта к рыночной ситуации

ПК 1.1

Выполнять регулировку узлов, систем и механизмов двигателя и приборов электрооборудования

ПК 1.2

Подготавливать почвообрабатывающие машины.

ПК 1.3

Подготавливать посевные, посадочные машины и машины для ухода за посевами..

ПК 1.4

Подготавливать уборочные машины

ПК 1.5

Подготавливать машины и оборудование для обслуживания животноводческих ферм, комплексов и птицефабрик

ПК 1.6

Подготавливать рабочее и вспомогательное оборудование тракторов и автомобилей

ПК.2.1

Определять рациональный состав агрегатов и их эксплуатационные показатели

ПК 2.2

Комплектовать машинно-тракторный агрегат

ПК 2.3

Проводить работы на машинно-тракторном агрегате

ПК 2.4

Выполнять механизированные сельскохозяйственные работы.

ПК 3.1

Выполнять техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и механизмов

ПК 3.2

Проводить диагностирование неисправностей сельскохозяйственных машин и механизмов

ПК 3.3

Осуществлять технологический процесс ремонта отдельных деталей и узлов машин и механизмов

ПК 3.4

Обеспечивать режимы консервации и хранения сельскохозяйственной техники

ПК 4.1

Участвовать в планировании основных показателей машинно-тракторного парка сельскохозяйственного предприятия

ПК 4.2

Планировать выполнение работ исполнителями

ПК 4.3

Организовывать работу трудового коллектива

ПК 4.4

Контролировать ход и оценивать результаты выполнения работ исполнителями

ПК 4.5

Вести утвержденную учетно-отчетную документацию

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6

Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Вид учебной деятельности

Объем часов

Всего

7 сем.

Объем образовательной программы (всего), в том числе:

80

80

теоретические занятия

18

18

практические занятия

18

18

контрольные работы

-

-

курсовая работа (проект)

20

20

самостоятельная работа

24

24

консультации

4

4

промежуточная аттестация

-

-

Промежуточная аттестация в форме

Дифференцированный зачет

Дифференцированный зачет

Наименование разделов и тем программы

Тема занятия, содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа студентов, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)

Кол-во часов

Формирование планируемых результатов обучения (У1, З1)

Теория

ЛПЗ

Конс.

СРС

7 семестр

Раздел 1. Основы экономики

1.1 Тема программы Основные положения экономической теории

Тема занятия. Производство, производственная мощность предприятия.

Рынок. Понятие производства, обмена, распределения и потребления

2-2

З1,З3,З5

Практическая работа № 1. Построение графиков спроса, предложения, определение равновесной цены.

2-4

У1,З2

1.2 Тема программы. Предприятие как основной хозяйствующий субъект

Тема занятия. Кадры и производительность труда.

Разделение труда и кооперация на предприятии. Труд как фактор производства

2-6

З2, З4, З7

Тема занятия Значение процесса производства и его место в экономике страны.Факторы производства. Издержки производства. Ограниченность ресурсов. Стадии развития производства..

2-8

З2, З4, З7

Практическая работа № 2 Расчет основных экономических показателей

2-10

У3

Практическая работа №3 Определение показателей оснащенности основными средствами и эффективности их использования. Расчет амортизационных отчислений

2-12

У3

Самостоятельная работа студентов

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

Написать рефераты по теме. Хозяйственный риск и виды потерь», «Современные факторы производства», «Рынок труда и проблемы занятости населения в РФ», «Подбор и обучение кадров», «Производственная мощность предприятия и эффективное её использование».

2-6

Раздел 2 Основы менеджмента

2.1 Тема программы Производственная структура организации (предприятия)

Тема занятия. Особенности менеджмента в области профессиональной деятельности. Типы производств и их технико-экономическая характеристика. Законы организации. Организационные структуры по принципу бюрократии: функциональные, дивизионные, линейные. Современные модели управления. Управленческие революции. Эволюция управленческой мысли. Сущность, цели и задачи управления организацией.

2-14

З7,З8

Практическая работа № 4 Определение специализации сельскохозяйственного производства

2-16

У3,З3,

2.2 Тема программы Методы управления

Тема занятия Система методов управления.

Экономическое, административное и социально-психологическое воздействие. Необходимость сочетания всех методов управления. Значение психологических методов управления. Личность и ее свойства. Социально-психологические отношения.

2-18

З9,З10

Практическая работа № 5 Определение показателей экономической эффективности сельскохозяйственного производства

2-20

У2

Тема занятия Стиль руководства.

Подход к проблеме лидерства. Значимость качеств руководителя. Основные типы руководителей

2-22

З9,З10

Практическая работа №6 Использование в профессиональной деятельности приемов делового и управленческого общения, разбор ситуаций. Изучение основных понятий руководства. Разбор производственных ситуаций

2-24

У2

Самостоятельная работа студентов

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы Написать рефераты по теме Школы менеджмента. Факторы внешней среды организации. Социальная ответственность и этика менеджмента. Социально-психологические отношения в трудовом коллективе. Коммуникация и ее виды в управлении. Этапы коммуникации. Барьеры общения и пути их устранения. Управление конфликтами и стрессами. Управление неформальной организацией. Характеристика эффективного контроля. Подходы и классификации управленческих решений.  Специфика менеджмента в России

2-6

Раздел 3.Основы маркетинга

3.1 Тема программы

Сущность маркетинга

Тема занятия. Основные стратегии маркетинга Понятие товара в маркетинге. Понятие нового товара в маркетинговой системе. Стратегия разработки нового товара

2-26

З11,З12

Практическая работа №7 Определение жизненного цикла товара и задач маркетинга. Анализ ситуации на рынке товаров и услуг

2-28

У3

Тема занятия Понятие и сущность цены. Факторы, влияющие на установление цены продукта Механизмы ценообразования на продукцию. Методы ценообразования. Основные виды ценовой стратегии.

2-30

З11,З12

Практическая работа №8 Расчет себестоимости единицы продукци

2-32

У3

Самостоятельная работа студентов

Написать рефераты на выбор по предложенным темам Состояние спроса и задачи маркетинга. Принципы сегментирования. Решение о товарной марке и маркировке. Решение об упаковке товара. Ассортиментная политика. Ценовые

стратегии в маркетинге. Обеспечение качества и конкурентоспособности товаров и маркетинг. Права потребителей. Реклама в системе маркетинговых коммуникаций

2-6

3.2 Тема программы

Понятие товара в маркетинге. Рыночная атрибутика товара. Концепция жизненного цикла товара.

Тема занятия. Ценообразование на продукцию (услуги).

Классификация товаров и услуг. Методы создания новых товаров. Процесс создания новых товаров. Структура ассортимента товарной продукции. Цена, ценовая политика. Классификация цен. Формирование цен в предприятиях АПК Процесс ценообразования. Стратегии ценообразования

2-34

З5,З11

Практическая работа №9 Определение расценки за единицу продукции. Начисление заработной платы

2-36

У3,З5

Самостоятельная работа

Проработка конспектов, изучение информационно – справочной литературы. Ознакомление с технической литературой, выполнение индивидуальных практических заданий, подготовка к лабораторным и практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление лабораторно – практических работ, отчетов и подготовка к их защите.

Выполнить презентацию по теме: Процесс ценообразования в маркетинге

2-6

Консультация

2-4

Итоговое занятие

Итого

18

18

4

24

Курсовой проект

2-2

Требования к оформлению проекта

2-4

Распределение тем, определение источников

2-6

Составление плана курсового проекта

2-8

Введение ( содержание, определение целей проекта, объекта)

2-10

Работа по разделу 1(теоретические данные)

2-12

Работа по разделу 2 (калькуляция себестоимости)

2-14

Работы по разделу 3 (расчет экономической эффективности)

2-16

Заключение (работа над практической частью) Оформление проекта, источников используемой литературы

2-18

Защита курсовых проектов

2-20

Всего за 4 семестр

56

24

Оборудование

Технические средства обучения

Программное обеспечение

компьютер с лицензионным программным обеспечением

Microsoft Office

мультимедиа проектор

Internet браузеры (Internet Explorer, Google Chrome)

экран

Планируемые результаты освоения дисциплины

Основные показатели планируемых результатов

Формы промежуточной аттестации и методы контроля

У1Рачитывать основные технико - экономические показатели деятельности организации;

У1.1 использует экономические формулы при расчете основных технико-экономических показателей;

.

Выполнение практических работ, проверка тематических докладов.

У2 Применять в профессиональной деятельности приемы делового и управленческого общения

У2.1 Объясняет применение приемов делового и управленческого общения в профессиональной деятельности

Выполнение практических работ,

У3 Анализировать ситуацию на рынке товаров и услуг;

У3.1 Выделяет и объясняет создавшиеся ситуации на рынке;

Выполнение практических и самостоятельная работа

У3.2 Разбирается в сегментах рынка, анализирует ситуации

З1Основные положения экономической теории

З1.1 перечисляет принципы рыночной экономики;

.Устный опрос, тестирование, Самостоятельная работа Дифференцированный зачет

З1.2 объясняет принципы построения экономической системы организации;

З1.3 умеет применить принципы в профессиональной деятельности.

З2Принципы рыночной экономики

З2.1 анализирует современное состояние автоматизации и компьютеризации организации;

Самостоятельная работа, выступление с презентацией защита курсового проекта, Дифференцированный зачет

З2.1 умеет на основе SWOT- анализа разработать элементы стратегического плана для организации;

З2.3 разрабатывает бизнес-план

З3Современное состояние и перспективы развития сельского хозяйства и механизации

З3.1 применяет формулы;

Устный опрос Самостоятельная работа,

З3.2 рассчитывает технико-экономические показатели деятельности организации;

З3.3 разрабатывает структуру предприятия

З4Роли и организацию хозяйствующих субъектов в рыночной экономике

З4.1 перечисляет методы управления основными и оборотными средствами,

Тестирование, защита курсового проекта, Дифференцированный зачет

З4.2 описывает методы управления основными и оборотными средствами;

З4.3 оценивает их влияние на эффективность принятия решения.

З5Механизмы ценообразования на продукцию (услуги)

З5.1 анализирует финансово-хозяйственную деятельность предприятия;

Практическая работа

Дифференцированный зачет

З5.2 определяет показатели эффективного использования ресурсов

З6Формы оплаты труда

З6.1 различает формы оплаты труда;

Фронтальный и индивидуальный опрос во время аудиторных занятий Дифференцированный зачет

З6.2 начисляет заработную плату;

З6.3 рассчитывает семейный бюджет

З7Стили управления, виды коммуникации

З7.1 перечисляет основные методы образования цен на продукцию (услуги);

Фронтальный и индивидуальный опрос во время аудиторных занятий, тестирование, самостоятельная работа

З7.2 умеет составить калькуляцию на товар

З8Принципы делового общения в коллективе

З8.1 применяет принципы делового общения в коллективе

Текущий контроль в форме тестирования. Устный опрос,

З8.2 понимает сущность общения в коллективе

З9Управленческий цикл

З9.1 объясняет признаки организационно-правовых форм организаций;

Тестирование

Дифференцированный зачет

З9.2 различает формы организаций;

З9.3 объясняет построение структуры организации.

З10 Особенности менеджмента в области механизации сельского хозяйства

З10.1 различает особенности менеджмента в области механизация сельского хозяйства

Текущий контроль в форме тестирования. Самостоятельная работа

З11 Сущность, цели, основные принципы и функции маркетинга, его связь с менеджментом

З11.1 Разрабатывает товарную политику предприятия

. Фронтальный и индивидуальный опрос во время аудиторных занятий, тестирование

З 11.2 применяет основные функции  и различает взаимосвязь маркетинга и менеджмента

З12 Формы адаптации производства и сбыта к рыночной ситуации

З12.1 адаптируется на производстве в рыночной ситуации

Тестовый контроль, Дифференцированный зачет

З 12.2 формирует сбыт продукции 

№ п/п

Виды точек рубежного контроля

Форма отчетности

1.       

Тест по теме Производственная структура организации (предприятия)».

письменно

2.       

Тест по теме «Сущность маркетинга»

письменно

3.       

Тест по теме Основы экономики

письменно