Стр

1.     1. ПАСПОРТ РАбочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

2.     2. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

7

3.     3. тематический план и содержание дисциплины

8

4.     4. условия реализации  учебной дисциплины

11

5.     5. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

12

Код ПК, ОК

Умения

Знания

ПК 1.1-1.3

ПК 2.1-2.3

ОК 01-12

• использовать на практике методы планирования и организации работы подразделения;

• анализировать организационные структуры управления;

• проводить работу по мотивации трудовой деятельности персонала;

• применять в профессиональной деятельности приемы делового и управленческого общения;

• применять эффективные решения, используя систему методов управления;

• учитывать особенности менеджмента (по отраслям).

•    сущность и характерные черты современного менеджмента, историю его развития;

•    методы планирования и организации работы подразделения;

•    принципы построения организационной структуры управления;

•    основы мотивационной политики организации;

•    особенности менеджмента в области профессиональной деятельности (по отраслям);

•    внешнюю и внутреннюю среду организации;

•    цикл менеджмента;

•    процесс принятия и реализации управленческих решений;

•    функции менеджмента в рыночной экономике: организацию, планирование, мотивацию и контроль деятельности экономического субъекта;

•    систему методов управления;

•    методику принятия решений;

•    стили управления, коммуникации, делового общения.

Код

Наименование общих компетенций

ОК 01

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 02

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качеств

ОК 03

Принимать  решения  в  стандартных  и  нестандартных  ситуациях  и  нести  за  них ответственность

ОК 04

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 05

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 06

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

ОК 07

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий

ОК 08

Самостоятельно  определять  задачи  профессионального  и  личностного  развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

ОК 09

Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы

ОК 10

Соблюдать основы здорового образа жизни, требования охраны труда

ОК 11

Соблюдать деловой этикет, культуру и  психологические основы общения, нормы и правила поведения

ОК 12

Проявлять нетерпимость к коррупционному поведению

Код

Наименование личностных результатов

ЛР 1

Осознающий себя гражданином и защитником великой страны.

ЛР 2

Проявляющий активную гражданскую позицию, демонстрирующий приверженность принципам честности, порядочности, открытости, экономически активный и участвующий в студенческом и территориальном самоуправлении, в том числе на условиях добровольчества, продуктивно взаимодействующий и участвующий в деятельности общественных организаций.

ЛР 3

Соблюдающий нормы правопорядка, следующий идеалам гражданского общества, обеспечения безопасности, прав и свобод граждан России. Лояльный к установкам и проявлениям представителей субкультур, отличающий их от групп с деструктивным и девиантным поведением. Демонстрирующий неприятие и предупреждающий социально опасное поведение окружающих.

ЛР 4

Проявляющий и демонстрирующий уважение к людям труда, осознающий ценность собственного труда. Стремящийся к формированию в сетевой среде личностно и профессионального конструктивного «цифрового следа».

ЛР 6

Проявляющий уважение к людям старшего поколения и готовность к участию в социальной поддержке и волонтерских движениях.

ЛР 7

Осознающий приоритетную ценность личности человека; уважающий собственную и чужую уникальность в различных ситуациях, во всех формах и видах деятельности.

ЛР 10

Заботящийся о защите окружающей среды, собственной и чужой безопасности, в том числе цифровой.

Вид учебной работы

Количество часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

54

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

36

в том числе:

        практические занятия

14

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

18

Промежуточная аттестация в форме экзамена

3

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, практические занятия и самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

 Раздел 1. Особенности современного менеджмента

2/2

Тема 1.1. Предмет изучения науки

менеджмента, история развития

Содержание учебного материала.

Понятие менеджмента. История возникновения и развития менеджмента. Школа научного управления. Административная (классическая) школа. Школа человеческих отношений и поведенческих наук. Сущность менеджмента. Характерные черты современного менеджмента. Современные подходы в менеджменте. Учет особенностей российского менеджмента при использовании зарубежного опыта.

2

1

Самостоятельная работа.

Сущность менеджмента и эволюция его теории. Российский опыт управления, его особенности. Портрет современного руководителя.

2

Раздел 2. Организация как система управления

6/2

Тема 2.1

Понятие и виды организации.

Внутренняя и внешняя среда

организации

Содержание учебного материала.

4

2

Внутренняя среда организации: структура, кадры, внутриорганизационные процессы, технология, организационная культура. Внешняя среда организации. Факторы среды прямого воздействия (микросреда): поставщики, потребители, конкуренты; профсоюзы, законы и государственные органы. Факторы среды косвенного воздействия (макросреда): состояние экономики, политические факторы, социально-культурные факторы,

международные события, научно-технический прогресс.

2

Практические занятия

«Анализ внутренней среды организации»

2

Самостоятельная работа.

Изучение и анализ основных законов и принципов развития организации.

2

Тема 2.2

Жизненный цикл организации

Содержание учебного материала.

Этапы жизненного цикла организации. Основные стадии функционирования организации: создание, рост, зрелость, спад реорганизация (реструктуризация) или санация, банкротство, ликвидация.

2

1

Раздел 3. Функции менеджмента в рыночной экономике

8/4

Тема 3.1. Организация и планирование.

Содержание учебного материала.

4

2

Сущность и место планирования в менеджменте. Виды планирования. Организация и координация как функции управления. Основы организации работы коллектива исполнителей.

2

Практическая работа.

Планирование и организация работы коллектива.

2

Тема 3.2.

Контроль и мотивация.

Содержание учебного материала.

4

2

Мотивация: понятие, критерии. Содержательные теории мотивации: понятие, сущность, виды. Процессуальные теории мотивации. Понятие контроля и его основные типы. Поведенческие аспекты контроля.  Характеристики эффективного контроля.

2

Практическая работа.

Мотивация персонала структурного подразделения на эффективное выполнение работ.

2

Самостоятельная работа.

Стратегическое планирование и тактическое планирование. Необходимость управленческого контроля. Контроль организационного руководства, финансовых ресурсов. Современные направления и практический опыт работы по совершенствованию мотивации труда на предприятиях.

4

Раздел 4. Методы и стили менеджмента

6/4

Тема 4.1.

Система методов управления.

Содержание учебного материала.

4

2

Понятие методов управления. Основные группы методов управления, их характеристика. Управление и типы характеров.

2

Практическая работа.

Сравнительный анализ методов управления.

2

Тема 4.2.

Стили управления

Содержание учебного материала.

Стили управления и факторы его формирования. Классификация стилей управления. Виды и совместимость стилей.

2

1

Самостоятельная работа.

Изучение лекционного материала и литературы, выполнение домашних заданий. Подготовка сообщений, докладов по темам:

Система методов управления: моделирование, экспериментирование, экономико-математические, социологические измерения.

4

Раздел 5. Процесс принятия и реализации управленческих решений

8/4

Тема 5.1.

Менеджер и факторы, влияющие на процесс принятия управленческих решений.

Содержание учебного материала.

4

       2 

Менеджер, его место в организации, сущность деятельности. Профессиональные качества

менеджера. Особенности организации менеджмента в сфере профессиональной

деятельности.

Понятие и сущность процесса принятия решений. Факторы влияющие на процесс принятия управленческих решений. Типы и классификация решений.

Требования, предъявляемые к управленческим решениям. Основные методы принятия решений: платежная матрица, дерево решений. Пути оптимизации управленческих решений.

2

Практические занятия

Анализ проблемных ситуаций, принятие решений в организации.

2

Тема 5.2. Управление конфликтами и

стрессами

Содержание учебного материала.

4

2

Содержание учебного материала Сущность и классификация конфликтов. Функции конфликтов. Причины возникновения конфликтов. Стадии развития конфликта. Стресс: понятие, природа и причины возникновения, виды.

2

Практическая работа.

Решение ситуационных задач по теме: «Конфликты и стресс»

2

Самостоятельная работа.

Изучение лекционного материала и литературы, выполнение домашних заданий. Подготовка сообщений, докладов по темам:

1.Причины, приводящие к низкому качеству управленческих решений.

2.Модели принятия управленческих решений.

3.Особенности принятия решений в экстремальных ситуациях.

4.Самоменеджмент: понятие, направления совершенствования организации труда.

5.Стресс-менеджмент.

6.Роль конфликтов в деятельности организации.

7.Информационные технологии в сфере управления.

4

Раздел 6. Коммуникации и деловое общение

6/2

Тема 6.1

Власть и влияние. Лидерство,

стили управления

Содержание учебного материала

Понятие: руководство, власть, партнерство. Виды власти (основанная на принуждении, вознаграждении, харизме, эталонная, экспертная, законная). Лидерство: понятие, основные подходы. Стили управления (авторитарный, либеральный, демократический) и факторы

его формирования. Источники власти.

2

1

Тема 6.2. Коммуникативность и деловое общение в сфере управления.

Содержание учебного материала.

4

2

Понятие коммуникации, ее виды. Коммуникационные схемы, их разновидности. Базовые элементы коммуникаций (отправитель, сообщение, канал, получатель).

Деловое общение: понятие, сущность. Виды и формы делового общения. Этапы и фазы  делового общения

2

Практическая работа.

Применение приемов делового и управленческого общения.

2

Самостоятельная работа.

Эссе: Лидер и его характеристики.

Реферат: Сравнительный анализ теорий коммуникации и их роль в концепции менеджмента.

2

Всего

54

Экзамен

3

Результаты обучения

Критерии оценки

Формы и методы оценки

Уметь:

-      использовать на практике методы планирования и организации работы подразделения;

-      анализировать организационные структуры управления;

-      проводить работу по мотивации трудовой деятельности персонала;

-      применять в профессиональной деятельности приемы делового и управленческого общения;

-      применять эффективные решения, используя систему методов управления;

-     учитывать особенности менеджмента (по отраслям).

-     используют на практике методы планирования и организации работы подразделения;

-     анализируют организационные структуры управления;

-     проводят работу по мотивации трудовой деятельности персонала;

-     применяют в профессиональной деятельности приемы делового и управленческого общения;

-     применяют эффективные решения, используя систему методов управления;

-     учитывают особенности менеджмента (по отраслям).

Текущий контроль успеваемости:

Заслушивание презентаций.

Проверка конспектов,

практических работ,

контрольных заданий

по темам.

Проверка творческих

заданий.

Промежуточная аттестация:

Тестирование

Итоговая аттестация:

Экзамен в форме устной беседы и решения практического задания

Знать:

-     сущность и характерные черты современного менеджмента, историю его развития;

-     методы планирования и организации работы подразделения;

-     принципы построения организационной структуры управления;

-     основы формирования мотивационной политики организации;

-     особенности менеджмента в

области профессиональной деятельности (по отраслям);

-     внешнюю и внутреннюю среду организации;

-     цикл менеджмента;

-     процесс принятия и реализации управленческих решений;

-     функции менеджмента в рыночной экономике: организацию, планирование, мотивацию и контроль деятельности экономического субъекта;

-     систему методов управления;

-     методику принятия решений;

-     стили управления, коммуникации, принципы делового общения.

-     знают сущность и характерные черты современного менеджмента, историю его развития;

-     знают методы планирования и организации работы подразделения;

-     знают принципы построения организационной структуры управления;

-     знают основы формирования мотивационной политики организации;

-     знают особенности менеджмента в области профессиональной деятельности (по отраслям);

- различают внешнюю и внутреннюю среду организации;

-     знают цикл менеджмента;

-     владеют процессами принятия и реализации управленческих решений;

-     знают функции менеджмента в рыночной экономике: организацию, планирование, мотивацию и контроль деятельности экономического субъекта;

-     знают систему методов управления;

-     владеют методикой принятия решений;

-     знают стили управления, коммуникации, принципы делового общения.