Рабочая программа учебной практики ПМ 04 Управление работами машинно- тракторного парка сельскохозяйственного предприятия 35.02.07. Механизация сельского хозяйства

Одобрена

цикловой методической комис­сией ______________________

протокол №___

от «___» _______ 201__ г.

Программа учебной практики разработана на основе программы ПМ04 Управление работами машинно- тракторного парка сельскохозяйственного предприятия

Председатель ЦМК

____________  Андрусенко Н.А.

Старший мастер

_______________       Коломеец А.В.

Наименование разделов (тем)

Виды работ[2]

Содержание учебного материала (дидактические единицы)

Кол-во часов

(Одно занятие 6 часов)

Тема1 . Организация работы трудового коллектива.

Планирование деятельности
машинно-тракторного парка

Составление оперативного плана выполнения
механизированных работ на заданный период ,расчет
необходимого количества агрегатов для выполнения
отдельных видов работ
Организация работы трудового коллектива
Изучить и описать структуру управления

6

Тема2 . Организация первичного учета затрат на содержание машинно-тракторного парка

Вести утвержденную учетно отчетную документацию

Составление табеля учета использования рабочего
времени ;учетного листа тракториста машиниста ,
,путевого листа трактора ;накладных на получение
запасных частей ;лимитно-заборных карт ;отчета о
движении горючего ;производственного отчета по
вспомогательным производствам

6

Тема3 . Разработать новый товар .Создать рекламу

Разработать новый товар
(услугу

Разработать новый товар (услугу ) МТП .Написать и
нарисовать текст рекламной листовки

6

Тема4 . Разработать бизнес-план.

Разработать бизнес-план

Составить резюме ,общую характеристику
,характеристику товаров и услуг ,рынки сбыта товаров
,конкуренция и другие внешние факторы ,стратегию
маркетинга ,производственный план
,организационный план ,юридический план ,оценка
рисков ,управление ими ,финансовый план ,стратегия
финансирования

6

Тема5 Составление договоров (контрактов).

Составление договоров

Составление договоров на выполнение услуг ,покупку
сырья и материало

6

Тема6 . Первичная документация по учету труда и его оплате в машинно-тракторном парке

Проведение диспетчерского
совещания

Изучение организации диспетчерской службы
,должностные функции работников ДСУ

6

Всего

36

Результаты обучения[4]

(ОК и ПК)

Основные показатели оценки результата[5]

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Вид аттестации[6]

ПО 1Участия в планировании и анализе производственных показателей организации ( предприятия) отрасли и структурных подразделений;

Принимает участие в планировании и анализирует производственные показатели организации

Текущий /письменный дневник практик

УП

ПО2 Ведения документации установленного образца

Умеет вести документацию установленного образца

Текущий /письменный дневник практик

ПП

ПО3Участия в управлении первичным трудовым коллективом

Участвует в управлении трудовым коллективом

Текущий /письменный дневник практик

УП

ПК4.1 Участвовать в планировании основных показателей машинно-тракторного парка сельскохозяйственного предприятия

1Соблюдает последовательности комплектования МТП.

ПК4.1.2Участвует в планировании основных показателей машинно- тракторного парка сельскохозяйственного предприятия

ПК4.1.3Планирует производственную деятельность

Наблюдение за выполнением индивидуальных заданий учебной практик

ПП,УП

ПК4.2 Участвовать в планировании основных показателей машинно-тракторного парка сельскохозяйственного предприятия.

ПК4.2.1.Соответствует выполняемым  действиям правилам техники безопасности и экологическим нормам безопасности.

ПК4.2.2.Планирует деятельность исполнителей.

ПК4.2.3.Проверяет результаты работы исполнителей.

ПК4.2.4.Принимает управленческие решения.

Наблюдение за выполнением индивидуальных заданий учебной практик

ПП,УП

ПК4.3 Организовывать работу трудового коллектива.

ПК4.3.1.Определяет структуры, организует рациональное использование трудовых ресурсов.

ПК4.3.2.Ставит задачи и доводит их до исполнителей.

ПК4.3.3.Составляет организационный план на задание.

ПК4.3.4.Составляет график выхода на работу

Текущий /письменный дневник практик

ПП,УП

ПК4.4 Контролировать ход и оценивать результаты выполнения работ исполнителями

ПК4.4.1.Определяет критерии подбора персонала, находит способы решения проблем и организации работы коллектива.

ПК4.4.2.Контролирует и соблюддение техники безопасности и нормы времени при выполнении работ.

ПК4.4.3.Оценивает выполнение планового задания

Текущий /письменный дневник практик

ПП,УП

ПК4.5 Вести утвержденную учетно-отчетную документацию.

ПК4.5.1.Ориентируется в различной документации предприятия, правилах ее ведения.

ПК4.5.2.Ведет учетно-отчетную документацию в системе управления МТП.

ПК4.5.3.Составляет учетный лист тракториста машиниста

ПК4.5.4.Табель учетного времени, отчет о движении горючего, расходовании материальных ценностей

Текущий /письменный дневник практик

УП,ЭК

ОК1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

Проявляет устойчивый интерес к своей будущей профессии, активно участвует в работе на занятиях.

Экспертная оценка результатов деятельности обучающихся в процессе обучения: – наблюдение за выполнением практических работ, участием во внеучебной деятельности; – анализ активности участия, конкурсной, внеучебной, проектно– исследовательской и иной деятельнос

ДФК,УП

ОК2 Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

Самостоятельно ориентируется в способах и методах решения профессиональных задач, оценивает их эффективность и качество

Экспертная оценка результатов деятельности обучающихся в процессе обучения: наблюдение за выполнением практических работ, конкурсной, внеучебной и иной деятельности.

ПП

ОК3 Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

Умение анализировать и оценивать собственную деятельность, определять ее качество, положительные стороны и недостатки; умение корректировать свои действия в ходе выполнения профессиональной задачи; • способность принимать решения в стандартных и не стандартных производственных ситуациях, и нести за них ответственность.

Экспертная оценка результатов деятельности обучающихся в процессе обучения: наблюдение за выполнением практических работ, участием во внеучебной и иной деятельности;

ДФК,ПП

ОК4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

Эффективный поиск необходимой информации.

Использование различных источников, включая электронные ресурсы

Экспертная оценка результатов деятельности обучающихся в процессе обучения: При выполнении заданий, направленных на решение проблем в ходе профессиональных ситуаций; при выполнении и защите самостоятельной работы; наблюдение за выполнением работ практических занятиях; участия в конкурсах внеучебной и иной деятельности.

ПП,Эк

ОК5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

.

Использует в своей работе информационно-коммуникационные технологии

Экспертная оценка результатов деятельности обучающихся в процессе обучения: – при выступлении на конференциях, практических занятиях, семинарах; При выполнении и защите самостоятельной работы; участие в конкурсах, внеучебной и иной деятельности.

ПП,Эк

ОК6 Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

Взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения

Экспертное наблюдение и оценка на теоретических и практических занятиях, при выполнении внеаудиторной самостоятельной работы и учебно–производственных работ.

Анализ результатов выполнения выпускной квалификационной работы

ПП

ОК7 Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий

Взаимовыручка и помощь участникам команды при выполнении общей задачи; умение принимать совместные обоснованные решения, в том числе в нестандартных ситуациях.

Экспертное наблюдение и оценка на теоретических и практических занятиях, при выполнении внеаудиторной самостоятельной работы и учебно–производственных работ

УП,ПП

ОК8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

Планирование обучающимся повышения квалификационного уровня в области автомобильного транспорта организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля; планирование обучающимся повышения квалификационного уровня в области автомобильного транспорт

Экспертное наблюдение и оценка на теоретических и практических занятиях, при выполнении внеаудиторной самостоятельной работы и учебно–производственных работ.

ПП,УП

ОК9 Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

Умение находить и обрабатывать информацию, используя средства информационно– коммуникационных технологий; применение инновационных технологий в области организации перевозочного процесса.

Экспертное наблюдение и оценка на теоретических и практических занятиях, при выполнении внеаудиторной самостоятельной работы и учебно–производственных работ.

УП,ПП