МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

учредитель

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

«КРАСНОСУЛИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ ПРОМЫШЛЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ»

наименование образовательного учреждения

УТВЕРЖДАЮ

УТВЕРЖДАЮЗаместитель директора Заместитель директора

по УПР и ДПО по УПР и ДПО

________/Л.Р. Лубенцова/ ________/Л.Р. Лубенцова/

«_____»_________20 г. «_____»_________20 г.

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора по УПР и ДПО

________/Л.Р. Лубенцова/

«_____»_________20 г.

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора по УПР и ДПО

________/Л.Р. Лубенцова/ «_____»_________20 г.

Согласована:

_____________________________________________________________________

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ПМ.01 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»

Одобрена

На заседании предметно-цикловой комиссии механико-металлургических дисциплин

Протокол от «____»___________________20___г. №___

Председатель предметно-цикловой комиссии

_______________/_______________

Протокол от «____»___________________20___г. №___

Председатель предметно-цикловой комиссии

______________/________________

Протокол от «____»___________________20___г. №___

Председатель предметно-цикловой комиссии

______________/________________

Протокол от «____»___________________20___г. №___

Председатель предметно-цикловой комиссии

______________/________________

201___ г.

Рабочая программа учебной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт авто-

мобильного транспорта», утверждённого приказом Министерства образования и науки РФ №383 от 22.04.2014 г. и зарегистрированного в Минюсте РФ №32878 от 27.06.2014 г.

Организация-разработчик:

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

РО «Красносулинский колледж промышленных технологий»

Разработчик:

Билан Юлия Викторовна, преподаватель специальных дисциплин ГБПОУ РО

«Красносулинский колледж промышленных технологий»

Рецензенты:

_________________________________________________________________________________

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

1. Паспорт рабочей программы учебной практики 4

2. Результаты освоения программы учебной практики 7

3. Структура и содержание программы учебной практики 8

4. Условия реализации программы учебной практики 12

5. Контроль и оценка результатов освоения программы учеб- 14 ной практики

Список используемых источников 15

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной практики является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта (базовой подготовки) в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Организация и проведение работ по техническому обслуживанию и ремонту автомобильного транспорта.

1.2. Цели и задачи преддипломной практики – требования к результатам освоения:

Целью является приобретение первичных профессиональных навыков слесарной обработки деталей, разборочно-сборочных работ, тепловой обработки деталей при ремонте и обслуживании автотранспорта.

В результате прохождения учебной практики обучающийся должен:

иметь практический опыт по:

- слесарным работам – измерение, разметка, резание, опиливание, сверление, нарезание резьбы, рубка, гибка, клепка, притирка, подгонка, шлифовка изготовление деталей по 12-14 квалитетам, сборка и разборка простых узлов;

- работе на металлорежущем оборудовании;

- разборочно-сборочным работам по основным агрегатам автомобиля;

- выполнению работ согласно технике безопасности;

- тепловой обработке деталей – сварка, пайка;

1.3 Количество часов на освоение программы учебной практики УП.01.01: всего - 4 недели, 144 часа.

1.4 Форма проведения учебной практики

Преподаватель или мастер производственного обучения на время практики:

- выдает часы теоретической части;

- распределяет обучающихся по рабочим местам в соответствии с графиком работы на рабочих местах в мастерских,

- осуществляет контроль за проведением инструктажа по технике безопасности на рабочих местах,

- рационально организует их труд, обучает наиболее эффективным приемам работы,

- организует отработку вопросов программы практикии готовит задание для квалификационной пробной работы,

- проводит контроль выполнения самостоятельной работы.

По окончании практики обучающийся аттестуется в соответствие с аттестационным листом (Приложение 1), выполняет пробную работу и сдает дифференцированный зачет.

1.5 Место и время проведения учебной практики

Учебная практика проводится в учебных мастерских колледжа в соответствие с БУП и расписания на 2 курсе в 4 семестре в объеме 144 часа.

При прохождении учебной практики продолжительность рабочего дня для студентов в возрасте до 16 лет - не более 24 часов в неделю, а для студентов в возрасте от 16 лет и старше - не более 36 часов в неделю.

Учебная практика предусматривает следующие типы занятий:

- теоретическое обучение;

- выполнение практических заданий;

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Результатом освоения программы является освоение обучающимися ряда профессиональных и общих компетенций в рамках модуля ПМ 01

ПК	Наименование результата обучения
ПК 1.1 Организовывать и проводить работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта	Соответствие выполненных слесарных и монтажно-демонтажных работ рабочим чертежам и технологическим картам
ПК 1.2 Осуществлять технический контроль при хранении, эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте автотранспортных средств	Соответствие алгоритма выполнения работ по ремонту деталей в соответствии с требованием технической документации
ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес	Добросовестное выполнение заданий, вести себя в соответствии с правилами поведения и безопасности в учебных мастерских
ОК 2 Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество	Правильность выбора методов и способов решения профессиональных задач по обработке деталей, соответствие технологического процесса документации
ОК 3 Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность	Умение принять наиболее рациональное решение при выполнении технологического процесса
ОК 6 Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями	Использовать консультации руководителя практики для достижения положительного результата

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

3.1 Тематический план учебной практики

Наименование практики		Учебная практика
Наименование практики	Количество недель	Количество часов	Сроки проведения практики согласно графику учебного процесса
2	3	4	5
Учебная практика	4	144	1.06-28.06
Всего	4	144

3.2 Содержание учебной практики

№ п. п.	Разделы (этапы) практики	Количество часов	Виды работ		Соответствующие компетенции
1	Вводное занятие. Общий вводный инструктаж	6	Виды работ		ОК 1
		2	1	Освоение правил техники безопасности, пожарной безопасности, электробезопасности,
		2	2	Ознакомление с правилами внутреннего распорядка. Организация рабочих мест
		2	3	Освоение правил промышленной санитарии и личной гигиены
2	Раздел 1. Слесарные работы	30	Виды работ		ПК 1.1 ПК 1.2 ОК 1-3,ОК 6
		2	1	Измерение и разметка заготовок
		2	2	Рубка металла
		2	3	Резание металла
		2	4	Правка металлических заготовок
		2	5	Рихтовка металлических заготовок
		2	6	Гибка металлических заготовок
		6	7	Сверление, зенкерование и развертывание отверстий
		2	8	Нарезание резьбы
		2	9	Ручное опиливание металла
		2	10	Шабрение, притирка
		6	11	Комплексная слесарная работа
3	Раздел 2 Станочные работы	36	Виды работ:		ПК 1.1 ПК 1.2 ОК 1-3,ОК 6
		12	1	Токарная обработка
		12	2	Фрезерная обработка
		6	3	Работа на станках сверлильнорасточной группы
		6	4	Комплексная станочная работа
4	Раздел 3:Слесарносборочные работы	66	Виды работ:		ПК 1.1 ПК 1.2 ОК 1-3,ОК 6
		6	1	Клепка металлических листов
		6	2	Паяние деталей и проводов
		6	3	Лужение заготовок
		6	4	Склеивание материалов
		12	5	Запрессовка и выпрессовка деталей
		18	6	Сборка и разборка разъемных соединений
		6	7	Сварочные работы
		6	8	Комплексная слесарно-сборочная работа
5	Зачет	6	Зачет		ПК 1.1 ПК 1.2 ОК 1-3,ОК 6

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

4.1. Требования к условиям проведения практики

Реализация программы учебной практики предполагает наличие базы для прохождения практики – учебные мастерские, ремонтные мастерские, АПТ.

4.2. Требования к документации, необходимой для проведения практики:

Вся исполнительно-техническая документация, необходимая для проведения практики выдается обучающемуся.

4.3. Требования к организации образовательного процесса:

Учебная практики проводится концентрировано. Условием допуска является освоение теоретической части профессионального модуля.

4.4. Информационное обеспечение

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы Основные источники:

1. Федеральный Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности

190631.»Техническое обслуживание и ремонта автомобильного транспорта»

2. Передерий В.П.Устройство автомобиля. - М.- ИД «ФОРУМ»-

ИНФРА-М, 2009. гриф МинОбр науки

3. Туревский И.С. Автомобильные перевозки. - М.- ИД «ФОРУМ» -

ИНФРА-М, 2008. гриф МинОбр науки

4. Шестопалов С.К. Устройство, ТО и ремонт легковых автомобилей. - М.- Профобриздат.2007. гриф МинОбр науки Дополнительные источники:

Учебники и учебные пособия:

1. Епифанов Л.И., Епифанова Е.А. ТО и ремонт автомобилей.-М.Форум- инфра-М.2002.

2. Карагодин В.И. Шестопалов С.К. Устройство и ТО грузовых автомобилей.- М.-Транспорт, 2000.

3. Родичев В.А. Грузовые автомобили. - М.- Профобриздат. 2006.

Интернет-ресурсы:

4. http://www.ed.gov.ru

5. http://www.edu.ru

6. http://www.vmt.vstu.edu.ru

4.5 Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических (инженернопедагогических) кадров, обеспечивающих прохождение практики:

Наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю.

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой - инженерно-педагогический состав: педагогические кадры, имеющие высшее образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля), квалификационный разряд на один-два выше, чем, предусматривает ФГОС. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным. Эти преподаватели должны пройти стажировку в профильных организациях не реже одного раза в 3 года.

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Результаты (освоенные профессиональные

компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК 1.1 Организовывать и проводить работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта

Знание назначения, устройства, взаимодействия, принципа действия узлов, механизмов и систем автомобиля; осуществление технического обслуживания и ремонта узлов, механизмов и систем автомобиля в соответствии с типовыми технологическими процессами и нормативной документацией; подбор необходимого оборудования и приспособлений, безопасности при выполнении работ

Текущий контроль в форме: экспресс-опрос, контрольные задания; выполнение индивидуальных заданий; защита результатов практики.

Зачет .

ПК 1.2 Осуществлять технический контроль при хранении, эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте автотранспортных средств.

Выбор и обоснование способов хранения авто-

транспортных средств; осуществление технического контроля при хранении, эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте автотранспортных средств;

выбор методов промежуточного и итогового контроля при проведении работ по ТО и Р, при дефектации и сборке, а также при проведении окончательных испытаний узлов, агрегатов и автомобиля после ремонта

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Результаты (освоенные общие компетенции)	Основные показатели оценки результата	Формы и методы контроля и оценки
ОК 1.Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес	демонстрация интереса к будущей профессии	Оценивание результатов деятельности студента в процессе освоения программы практики
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество	выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области разработки технологических процессов ремонта и технического обслуживания деталей и узлов автотранспорта; оценка эффективности и качества выполнения;
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность	решение стандартных и нестандартных профессиональных задач в области разработки технологических процессов ремонта и технического обслуживания деталей и узлов автотранспорта;
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.	взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения	Оценивание результатов деятельности студента в процессе освоения программы практики

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Федеральный закон об образовании РФ № 273 от 29.12.2012 г.

2. Федеральный государственный образовательный стандарт СПО по специальности 190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

3. Положение об учебной и производственной практике студентов (курсантов), осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образовании Режим доступа: http://www.rg.ru/

МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

Протокол от «»_____________20_г

СОДЕРЖАНИЕ стр

ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ

По окончании практики обучающийся аттестуется в соответствие с аттестационным листом (Приложение 1), выполняет пробную работу и сдает дифференцированный зачет

РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ

ОК 3 Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ

7 Содержание учебной практики № п

Раздел 3:Слесарносборочные работы 66

Федеральный Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 190631

Рабочая программа учебной практики УП.01 23.02.03

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА

ПК 1.2 Осуществлять технический контроль при хранении, эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте автотранспортных средств

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество выбор и применение методов и способов решения…

Положение об учебной и производственной практике студентов (курсантов), осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образовании

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

30.04.2020