Рабочая программа внеурочной деятельности по патриотическому воспитанию "РОДНИК" для обучающихся 1-4 классов

МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Министерство образования, науки и молодежи Республики Крым

Администрация Черноморского района Республики Крым

Отдел образования, молодёжи и спорта

Муниципальное бюджетное  общеобразовательное учреждение

   «Краснополянская средняя  школа имени Мещерякова Ивана Егоровича»

муниципального образования Черноморский район Республики Крым

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

внеурочной деятельности  «Родник»

Уровень образования  начальное общее образование

Класс- 1-4

   Рабочая программа разработана учителем

Назаренко Мариной Степановной

с. Красная Поляна

2023 г.

СОДЕРЖАНИЕ

1. Введение……………………………………………………………………….3

2. Пояснительная записка……………………………………………………….3

3. Программа воспитательных мероприятий……………………………….. ..9

4. Программа классных часов по гражданско-патриотическому воспитанию............................................................................................................18

5. Анализ анкет учащихся……………………………………………………...20

6. Мониторинг формирования гражданских качеств у младших школьников…………………………………………………………………….24

7. Список литературы………………………………………………………….25

8. Приложение к программе…………………………………………………..27

Введение

       Данная дополнительная программа духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания детей и молодёжи, разработана в соответствии с Конвенцией о правах ребенка, Декларацией прав ребенка, Конституцией РФ, Законом «Об образовании в РФ», Концепцией патриотического воспитания граждан Российской Федерации и государственной программой «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2020-2024 г.».

Пояснительная записка

Программа определяет содержание, основные пути развития гражданско-патриотического воспитания МБОУ «Краснополянская средняя школа имени Мещерякова Ивана Егоровича» и направлена на воспитание патриотизма и формирование гражданственности и патриотизма.

     Патриотическое воспитание выделено в Федеральном государственном образовательном стандарте начального общего образования, как приоритетное направление духовно – нравственного развития личности в организации внеурочной деятельности младших школьников. Современное общественное развитие Республики Крым поставило задачу духовного возрождения национальных традиций в духе защиты Отечества и бескорыстного служения делу Родины и ценностного понимания нравственных идей религиозных организаций Исламской Мечети и Русской Православной Церкви.

Программа представляет собой определенную систему содержания, форм, методов и приемов педагогических воздействий.

Программа гражданско-патриотического воспитания имеет большое значение для решения ряда воспитательных и социальных проблем.

      Трансформация Российского общества в 21 веке привела к кардинальным изменениям направлений общественного развития, которые вызвали определенное  расслоение общества, снижение жизненного уровня, ценностную переориентацию в молодежной среде. На фоне обострения межнациональных конфликтов, когда через средства массовой информации идет негласная пропаганда насилия, а в обществе насаждается приоритет материальных ценностей над духовными, отсутствуют условия для формирования  высоконравственной, социально-активной личности с четко выраженной гражданской  позицией. За последнее время в российском обществе значительно усилились националистические настроения. В детско-молодежной среде усилились негативизм, демонстративное отношение к взрослым, жестокость в крайних проявлениях. Резко возросла и «помолодела» преступность. Многие дети оказались сегодня за пределами воспитательной среды, на улице, где они усваивают нелегкую науку воспитания в жестких условиях. За последнее десятилетие мы практически потеряли целое поколение, представители которого в потенциале могли бы стать истинными патриотами и достойными гражданами нашей страны. В  связи с этим возникла необходимость в создании программы, способствующей удовлетворению потребностей современного общества в воспитании полноценного гражданина.

   Гражданско-патриотическое воспитание младших школьников всегда являлось одной из важнейших задач образовательного учреждения, ведь детство и юность – самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине

    Очевидно, что учащиеся начальной школы открыты к познаниям, доверчивы. Именно этот возраст наиболее восприимчив для позитивных изменений и преобразований. Дети понимают, что в основе добрых дел лежит любовь к людям и преданность Родине, бережное отношение к традициям своего народа. «Если мы выстрелим в прошлое из винтовки, будущее выстрелит в нас из пушки», писал Расул Гамзатов: «Патриотизм – любовь к своей Родине, преданность ей, ее лучшим традициям и обычаям, своим делам служить ее интересам, чувство необходимое, великое и прекрасное.
   Прививая это чувство молодому поколению, мы даем, в первую очередь, им возможность прикоснуться, и почувствовать сердцем самые памятные станицы прошлой истории Отечества своего края, рода, семьи. Именно с семейного альбома рассказа отцов и дедов, прививается интерес к истории, прошлому. Недооценка прошлого, уроков истории как показывает жизнь, оборачивается большими потерями для общества. Нашим людям свойственна любовь к родному краю, где они родились и выросли, где познали первые азы самостоятельной жизни и сумели внести свою лепту во благо Отчизны, родных и близких. Эта любовь испокон веков проявлялась в их готовности  защитить, не жалея сил, свою землю от врагов, уберечь ее от бед. Но для детей эти ценности надо донести, передать традиции нашего народа, научить гордиться своей Родиной, воспитать их гражданские чувства.

   Данная программа поможет учителю в непосредственной организации воспитательного процесса. Она предусматривает широкий выбор видов и форм деятельности младших школьников. Классный руководитель найдёт немало возможностей для того, чтобы вести целенаправленную и активную работу со всеми учащимися класса. Всё это поможет раскрыть каждому ребенку свои способности, задатки, свою индивидуальность.

Цель программы.

Основная цель данной программы: формирование основ патриотизма (воспитание качеств человека, которые составляют основу его коммуникативной, гражданской и социальной активности, развитие творческих способностей, воспитание уважения к культуре и истории семьи).

Задачи программы.

1.     Воспитание патриотов и граждан Отечества, любовь к которому начинается с любви к семье, родным и близким людям.

2.     Формирование у детей и их родителей интереса к изучению истории своей семьи.

3.     Оказание помощи семьям воспитанников в гармонизации семейных отношений и гармонизации в сфере взаимоотношений и взаимодействия “Школа - семья”.

4.     Оказание посильной помощи семье в воспитании семьянина, в осознании воспитанниками своих социально-значимых семейных ролей.

5.     Ознакомление учащихся с духовными традициями России и Крыма, её героическим прошлым, государственной символикой, культурой межнациональных отношений;

6.     Формирование у детей любви к «малой родине»;

7.     Воспитание готовности к защите своей Родины;

Содержательные линии программы

Образовательная – содержит идеи, теории, законы и закономерности, характеризующие культурные, исторические, географические особенности каждой семьи.

Ценностная – предполагает формирование краеведческого мировоззрения, ориентацию на ценности семейной культуры, на её изучение, сохранение.

Деятельная – способствует становлению культуросообразного поведения с учетом особенностей семьи, в единстве разнообразных видов деятельности.

Творческая – предусматривает развитие творческих способностей учащихся, исследовательских умений, самообразования средствами краеведческого компонента.

Воспитательные цели:

• Пробуждение и укрепление родственных чувств и отношений к родителям, братьям и сестрам, старшим и младшим членам семьи, к близким людям;
• Формирование у воспитанников и их родителей интереса к изучению истории, родословной своей семьи, жизни родных и близких, верно служивших и служащих сегодня Родине;
• Приобщение юного поколения россиян к богатствам традиционной отечественной культуры, как истоку, с которого начинается восхождение к высоким образцам российской классической и мировой культуры.

Ожидаемые результаты реализации программы:

- формирование устойчивого интереса к историческому прошлому своей семьи, малой родины и России, к духовным традициям Отечества;

- уважительное и бережное отношение к памятникам истории;

- любовь и бережное отношение к родной природе, к месту, где ты живешь;

- любовь и уважение к родителям, семье;

-осознанное уважение к школе и педагогам школы;

- посильное служение Отечеству, активная жизненная позиция, интерес к познанию, стремление к самовыражению и самореализации; инициативность и творчество в труде, бережное отношение к результатам труда, осознание значимости труда, ответственности за свои поступки;

- привитие любви и уважения к духовным традициям Православной и Исламской религиям

Идея программы: Воспитание детей - вклад в судьбу Крыма и России

Этапы программы:

Реализация данной программы условно подразделяются на четыре этапа:

1 класс - знакомство первоклассников с духовными традициями страны, её героическим прошлым, государственной символикой, историей «малой родины» ,с основными канонами Православной и Исламской религии.

2 класс – приобщение к боевым и трудовым традициям  народов Крыма, Российской и Советской армии, разъяснение истоков героизма и самоотверженности нашего народа, с духовными ценностями религиозных организаций.

3 класс – формирование гордости за героев Отечества; изучение архивов, поиск материалов о героях войны, развитие знаний о духовно-нравственных ценностях религиозных организаций.

4 класс – развитие активных форм патриотической деятельности, создание творческих презентаций о героях войны, формирование культуры межнациональных отношений. Формирование понятий о духовно-нравственных ценностях религиозных организаций.

Основные разделы программы:

1.     духовно-нравственные ценности;

2.     историко-краеведческое;

3.     военно-патриотическое;

4.     гражданско – патриотическое.

Программа воспитательных мероприятий :

Первый класс

Второй класс

Третий класс

Четвертый класс

Программа классных часов по гражданско-патриотическому воспитанию

Анализ анкет учащихся начальной школы

Какими качествами должен обладать патриот?

Отношение к себе

Мониторинг формирования гражданско-патриотических качеств у младших школьников.

Осознание слов: патриотизм, совесть, порядочность, мужество, доброта, толерантность, милосердие, честность ответственность, бескорыстие…

Первостепенные результаты воспитания учащихся оцениваются следующими методами:

1. Систематические наблюдения классного руководителя, родителей.

2. Анонимные анкеты;

3. Экспертные суждения (родителей, школьного психолога, библиотекаря);

В заключении можно сделать вывод, что изучение и анализ воспитанности школьников позволяет:

- конкретизировать цели и задачи воспитательной работы с учетом диагностики воспитанности;

Задача проведения диагностики воспитанности заключается в том, чтобы выделить группы детей с разным уровнем воспитанности и помочь им подняться на ступеньку выше, обеспечивая дифференцированный подход в выборе методов воспитания.

Список литературы:

1.Данилюк А.М., Кондаков А.М., Тишков В.А. Концепция духовно – нравственного развития и воспитания личности гражданина России 2011г.

2.Заикина Л. Конструируем программу воспитательной деятельности.// Воспитательная работа в школе 2009г.

3 Пашкович И.А..Патриотическое воспитание //Учитель2006г.

4.Нечаев М.П. Диагностическая деятельность в управлении воспитательным процессом// Воспитание школьников 2010г.

5.Александрова, Ольга Анатольевна. Россия - родина моя / О. А. Александрова. - Москва: Ч.А.О. и К, 2005.

6.Андрианова, Наталья Аркадьевна. Россия для детей : [для младшего школьного возраста / Андрианова Наталья Аркадьевна ; иллюстрации Марины Ражевой]. - Москва: Эксмо, 2015.

7.Агапова, И. А. Патриотическое воспитание в школе / И. А. Агапова, М. А. Давыдова. - Москва: АЙРИС-Пресс, 2002.

8.Витовтова М.С. Патриотическое воспитание во внеурочной деятельности учителя / М.С. Витовтова // Народное образование. -2012.

9.Конжиев Н.М.: Система военно-патриотического воспитания в общеобразовательной школе. - М.: Педагогика, 1986.

10.Дюличев В.П. Рассказы по истории Крыма. – Издание 6-е.- Симферополь: Бизнес-Информ, 2006.

11.Крым - соцветие национальных культур. Традиции, обычаи, праздники, обряды /Сост. Н.В. Малышева, Н.В. Волощук.- Симферополь: Бизнес - Информ, 2001.

12.Крымские чудеса. Рассказы, стихи и сказки крымских писателей.- Симферополь: «Таврида», 2001.

Интернет-ресурсы:

http://festival.1september.ru/articles/626244/

http://nashaucheba.ru/v60095

http://knowledge.allbest.ru/pedagogics/3c0

http://www.pedagogika-cultura.ru/

http://www.pedagogika-cultura.ru/

svjatoynarym.ru/internet-resursy

http://monm.rk.gov.ru

ПРИЛОЖЕНИЕ К ПРОГРАММЕ

Посвящение в Орлята России

День Республики Крым

День народного единства

День России

Неделя народов Крыма

Митинг День Победы

Конкурс «Семейный очаг»

Встреча с казаком

Смотр строя и песни, посвященный Дню защитника Отечества

Конкурс чтецов «Я говорю с тобой из Ленинграда»

Классный час «Блокадный Ленинград»

Инсценирование военной песни

Акция «Поможем нашим пернатым!»

15 февраля - День вывода советских войск из Афганистана

Акция «Мы вместе!»

Акция «Письмо воинам СВО»

Акция «Теплота наших сердец для наших защитников»

Акция «Свеча памяти»

Ежегодный Всероссийский конкурс в области педагогики, воспитания

и работы с детьми и молодёжью до 20 лет

     «За нравственный подвиг учителя»

Муниципальное бюджетное  общеобразовательное учреждение

   «Краснополянская средняя  школа

имени Мещерякова Ивана Егоровича»

муниципального образования Черноморский район Республики Крым

представляет на муниципальный  этап Всероссийского конкурса в области педагогики, воспитания и работы с детьми и молодёжью до 20 лет

«За нравственный подвиг учителя»

Название работы: «Родник»

Номинация: «Лучшая программа духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания детей и молодежи»

Информация об авторе работы:

Дата и место рождения  11.08.1972г.р., с. Красная Поляна, Черноморский район, Республика Крым

Адрес места жительства (с указанием почтового индекса), телефоны, e-mail

296430, с.Красная Поляна, Черноморский район, Республика Крым, ул.Космонавтов,д.26

 +79797947598, marina_nazarenko_1972@mail.ru

Место работы или род занятий  МБОУ «Краснополянская средняя школа имени Мещерякова Ивана Егоровича», учитель начальных классов

Почётные звания (при их наличии) 

Наличие премий, призов и иных наград

Скачано с www.znanio.ru