Рабочая тетрадь по развитию фонематических процессов и подготовке к обучению грамоте 1 период обучения

Рабочая тетрадь по развитию фонематических процессов и подготовке к обучению грамоте

1-й период обучения

Рабочая тетрадь

по развитию фонематических

процессов и подготовке

к обучению грамоте

Последовательность изучения букв:

1-й период обучения (старшая группа ОНР):

А,У, И,О,Ы,Э,М,Н,П,Т,К

2-й период обучения (подготовительная группа ОНР):

Б, Д, Г, В, Ф, Х, С, З, Ш, Ж, Ц, Ч, Щ, Й, Е,Ё, Ю, Я, Л, Р, Ь, Ъ

•Слова пишутся по клеточкам для профилактики дисграфии

– пропуска букв.

•После написания слова рекомендуется выполнить звуковой

анализ – под каждой буквой нарисовать кружок нужного

цвета.

ПАМЯТКА ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ.

ИЗУЧАЕМ ЗВУКИ. УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ:

- символ звука У;

- символ звука А;

- символ звука И;

- символ звука О;

- символ звука Ы;

----------------------------------------

- общий символ гласных звуков;

- символ твёрдого согласного звука;

- символ мягкого согласного звука;

------------------------------------------

- звук в начале слова;

- звук в середине слова;

- звук в конце слова.

Правила выполнения звукового анализа.

Взрослый голосом выделяет каждый звук, ребёнок определяет, какой он (гласный, согласный твёрдый, согласный мягкий)

и закрашивает схему нужными цветами.

ЗАПОМНИТЕ! При звуковом анализе букву читаем как звук. Например: ПОНИ (П_О_Нь_И).

ПОНИ НИТКИ

_______________________________________________

ЗАПОМНИТЕ!

ЗВУКИ МЫ СЛЫШИМ И ПРОИЗНОСИМ!

БУКВЫ МЫ ПИШЕМ И ЧИТАЕМ!

________________________________________________

ЗАПОМНИТЕ!

СКОЛЬКО В СЛОВЕ ГЛАСНЫХ, СТОЛЬКО И СЛОГОВ!

Аа

Раскрась кружок-символ звука А красным цветом. Определи, где в слове находится звук А

и закрась нужный квадратик красным цветом (начало, конец слова)

Зачеркни все буквы Аа

А а О у а м А у и О А а ы а с у А В а у с А о а у и а ы А с а у а А и

Напиши букву А

А А

Уу

Раскрась кружок-символ звука У красным цветом.

Определи, где в слове находится звук У

и закрась нужный квадратик красным цветом

(начало, конец слова)

Раскрась все буквы У

Уши, какаду, улитка, кенгуру, улей, удав, удод, марабу

Зачеркни все буквы Уу

А о У е у У и У а А О у И ы У а е

У к У а у п и о у ц У в е у а у и ы У

Напиши букву У

У У

Читай!

А А А А

А А А А А

У	У	У	У
У	У	У У	У

А У А А

У У А У У

На какой звук начинается каждая

картинка?

Ии

Раскрась символ звука И красным цветом.

Определи, где в слове находится звук И

и закрась нужный квадратик красным цветом

(начало, конец слова)

Раскрась все буквы И

Зачеркни все буквы Ии

И а у и у И о у И и ы л у и м И ц и к

М И и у Е м и О и н е И ы с И и н и

Напиши букву И

И И

Читай!

ИА АИ

АУ УА УИ

АУ УА ААУ УУА АУА УАУ

ИА АИ АИУ ИУА УАИ ИАУ

ИА УА АУ

Напиши буквы

А А

У У

И И

Напиши в схеме слова первую и последнюю буквы

Игла, утка, игрушки, акула, улитка, ива, икона, ириски, удочка

Оо

Раскрась символ звука О красным цветом.

Определи, где в слове находится звук О

и закрась нужный квадратик красным цветом

(начало, конец слова)

Раскрась все буквы О

Зачеркни все буквы Оо

О а е О о у и о с С О у е о с о ы О в о э

Э О и к О у и о е и О о а я С с о ѐ е О

Напиши букву О

О О

Читай!

ИУ АУ

АО ОА ОИ

АУ ОА АОУ УИА АУО ИАО

ИА АО ОИУ ИУА УОИ ИАУ

Вспомни, на какой звук начинается каждая картинка.

Какой гласный звук ты слышишь в слове?

Подпиши под каждой картинкой гласную букву.

АА УУ

ОО ИИ

Раскрась символы звуков красным цветом.

Спой песенки гласных и напиши внизу эту песенку буквами. Прочитай.

ЗВУКИ МЫ СЛЫШИМ И ПРОИЗНОСИМ!

БУКВЫ МЫ ПИШЕМ И ЧИТАЕМ!

-А -У

-О _-И

А,У,И,О

Вставь нужные гласные буквы в слова

(красной ручкой).

ОУ ИА

Ыы

Раскрась символ звука Ы красным цветом.

Определи, где в слове находится звук Ы

и закрась нужный квадратик красным цветом

(середина, конец слова)

Раскрась все буквы Ы

Зачеркни все буквы Ыы

А ы У Ы и е ы о Ы ы а и ю ы у Ы с ы

Ы е Н ы о я Ы ы у е и И ы о ю Ы ы а

Напиши букву Ы

Ы Ы

Ээ	Раскрась символ звука Э красным цветом.
Ээ	Обозначь место звука Э в слове красным цветом.
	Обозначь место звука Э в слове красным цветом.

Раскрась все буквы Э

Зачеркни все буквы Ээ

А э У Э и е э о ЭЕ э а и ю э у э Э с э

Ы е Н э о я Э э у е и И э о ю Э э а е

Напиши букву Э.

Э Э

Прочитай.

АУ ЭИ ЫЭ ОУ ЭА УЫ ИА УА ОЭ

Раскрась символы звуков красным цветом.

Спой песенки гласных и напиши внизу эту песенку буквами. Прочитай.

ЗВУКИ МЫ СЛЫШИМ И ПРОИЗНОСИМ!

БУКВЫ МЫ ПИШЕМ И ЧИТАЕМ!

-А	-У	-Ы
-О	-И	-Э

Мм

Звук М – согласный, звонкий, твёрдый.

Раскрась символ твёрдого звука М синим

цветом.

Определи место твёрдого звука М в слове

(начало, конец) и закрась нужный квадратик

синим цветом.

Зачеркни все буквы Мм

М т К м а у М в м н о м л м у и М с м к Л м у о и М м к н г м ц М з к м т м

Напиши букву М

М М

Прочитай и раскрась символы звуков нужным цветом.

АМ УМ ОМ ИМ ЭМ ЫМ

Мм	Звук Мь – согласный, звонкий, мягкий
	Раскрась символ мягкого звука Мь зелёным
	цветом.
	Определи место мягкого звука Мь в слове и
	закрась нужный квадратик зелёным цветом.

Раскрась все буквы М

Напиши букву М

М М

Прочитай и раскрась символы звуков нужным цветом. Звуковой анализ слогов.

МА МУ МО МИ МЫ МЭ

мимоза

Определи, какой звук (Мили МЬ) в слове и отметь его в схеме слова синим

или зелѐным цветом.

Вставь нужные буквы в слова.

Прочитай слог –начало слова и соедини с картинкой.

МА

МУ

МЫ

МУ

МА

МИ

Нн

Звук Н – согласный, звонкий, твёрдый.

Раскрась символ твёрдого звука Н синим цветом.

Определи место твёрдого звука Н в слове

(начало, конец) и закрась нужный квадратик

синим цветом.

Зачеркни все буквы Нн

Н т К н а у Н в н н о н л н у и Н с н к Л н у о и Н н к н г н ц Н з к н т м н п

Напиши букву Н

Н Н

Прочитай и раскрась символы звуков нужным цветом.

АН УН ОН ИН ЭН ЫН

Нн

Звук Нь – согласный, звонкий, мягкий

Раскрась символ мягкого звука Нь зелёным

цветом.

Определи место мягкого звука Нь в слове и

закрась нужный квадратик зелёным цветом.

Раскрась все буквы Н

Напиши букву М

Н Н

Звуковой анализ слогов. Прочитай и раскрась символы звуков нужным цветом.

НА НУ НО НИ НЫ НЭ

Определи, какой звук (Н или НЬ) в слове и отметь его в схеме слова синим

или зелѐным цветом.

Вставь нужные буквы в слова.

Прочитай слог –начало слова и соедини с картинкой.

НО

НА

НО

НА

Как зовут девочку? Ни-на

Прочитай правильно буквы

Н М

Н М

М М

М Н

м н н м н н

н м н м м н

Прочитай слоги.

АМ

УМ ^ОН

АН

ИН _УН

НО

ОМ

МО

НУ

^МУ НА

МИ

МА

НИ

Пп	Звук П – согласный, глухой, твёрдый.
	Раскрась символ твёрдого звука П синим цветом.
	Определи место твёрдого звука П в слове
	(начало, конец) и закрась нужный квадратик
	синим цветом.

клоп

*сноп*								*суп*

Зачеркни все буквы Пп

П т К п а у П в п п о п л п у и П с п к Л п у о и П п к п г п ц П з к п т м п п

Напиши букву П

П П

Прочитай и раскрась символы звуков нужным цветом (звуковой анализ).

АП УП ОП ИП ЭП ЫП

Пп	Звук Пь – согласный, глухой, мягкий
	Раскрась символ мягкого звука Пь зелёным
	цветом.
	Определи место мягкого звука Пь в слове и
	закрась нужный квадратик зелёным цветом.

выпь

цепь

Раскрась все буквы П

Напиши букву П

П П

Звуковой анализ слогов. Прочитай и раскрась символы звуков нужным цветом.

ПА ПУ ПО ПИ ПЫ ПЭ

Определи, какой звук (П или ПЬ) в слове и отметь его в схеме слова синим

или зелѐным цветом.

Вставь нужные буквы в слова.

Прочитай слог –начало слова и соедини с картинкой.

ПИ

ПА

ПО

ПЫ

ПА

Буквы М,Н,П	ЧИТАТЬ
АМ АН АП	ОМ ОН ОП
УМ УН УП	ИМ ИН ИП
ЫМ ЫН ЫП	МА НА ПА
МО НО ПО	МУ НУ ПУ
МЫ НЫ ПЫ	МИ НИ ПИ
АМ	УМ

Па-па по-ни пу-ма ма-ма Пи-он Ни-на

Тт

Звук Т – согласный, глухой, твёрдый.

Раскрась символ твёрдого звука Т синим цветом.

Определи место твёрдого звука Т в слове

(начало, конец) и закрась нужный квадратик

синим цветом.

Зачеркни все буквы Тт

Т т К т а у Т в т Т о т л п у и т с Т к Л

т у о и Т т к т г т ц Т з к п т м Т т

Напиши букву Т

Т Т

Прочитай и раскрась символы звуков нужным цветом (звуковой анализ).

АТ УТ ОТ ИТ ЭТ ЫТ

Тт	Звук Ть – согласный, глухой, мягкий
	Раскрась символ мягкого звука Ть зелёным
	цветом.
	Определи место мягкого звука Ть в слове и
	закрась нужный квадратик зелёным цветом.

Раскрась все буквы Т

Напиши букву Т

Т Т

Звуковой анализ слогов. Прочитай и раскрась символы звуков нужным цветом.

ТА ТУ ТО ТИ ТЫ ТЭ

Определи, какой звук (Т или ТЬ) в слове и отметь его в схеме слова синим

или зелѐным цветом.

Вставь нужные буквы в слова.

Прочитай слог –начало слова и соедини с картинкой.

ТУ

ТА

1000

ТЫ

ТАН

ТОМ

Буквы М,Н,П,Т

ЧИТАТЬ!

УТ

АТ _ОТ^АП

УП ОП

ТА

ТО _ТУ ПО

ПА ПУ

ЭП

ИТ _ЫПИП

^ЭТ ИП

ТИ

^ПЫ _ТЭ ТЫ

ПИ ПЭ

Ум ма-ма Ни-на по-ни но-ты

но-та па-на-ма пу-ма ту-ман

пи-он Том

Кк

Звук К– согласный, глухой, твёрдый.

Раскрась символ твёрдого звука К синим цветом.

Определи место твёрдого звука К в слове

(начало, конец) и закрась нужный квадратик

синим цветом.

Зачеркни все буквы Кк

К т К к а у К в к К о к л п у и к с К к

Л к у о и К т к т г К ц Т з к п к м К т

Напиши букву К

К К

Прочитай и раскрась символы звуков нужным цветом (звуковой анализ).

АК УК ОК ИК ЭК ЫК

Кк

К К

АК УК

Звук Кь – согласный, глухой, мягкий Раскрась символ мягкого звука Кь зелёным цветом.

Определи место мягкого звука Кь в слове и закрась нужный квадратик зелёным цветом.

Раскрась все буквы К

Напиши букву К

Перепиши слоги

КО КИ КЫ ИК ЭК

Звуковой анализ слогов. Прочитай и раскрась символы звуков нужным цветом.

КА КУ КО КИ КЫ КЭ

Определи, какой звук (К или КЬ) в слове и отметь его в схеме слова синим

или зелѐным цветом.

Вставь нужные буквы в слова.

С Б

З Б

Прочитай слог –начало слова и соедини с картинкой.

КУ

КА

КИ

КА

КУ

КО

Какие буквы спрятались? Напиши рядом.

Прочитай. Сделай звуковой анализ слов.

Определи каждый звук и закрась квадратики нужными цветами.

КОТ ТОМ МАК

КИТ НОТЫ ПИОН

МАМА ПАУК УТКА

ПОНИ ПАПА КОНИ

Произнеси слово по слогам (прохлопать каждый слог).

Сколько слогов в слове? Напиши под картинкой первый слог.

Назови первые звуки слов и впиши нужные буквы в клеточки.

Прочитай, что получилось.

Прочитай и напиши слоги.

КА УН ОП

Домино. Изученные буквы: А,У,И,О,Ы,Э,М,Н,П,Т,К

1-й период обучения

КОМ МАК

КИТ НО-ТЫ

Э-МУ УТ-КА

ПА-УК ПО-НИ

ПУ-МА КОТ