Рабочая программа "Инженерная графика"

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Воронежской области «Россошанский  химико­механический техникум» СОГЛАСОВАНО АО «МИНУДОБРЕНИЯ» _______________________               (должность) ___________________ Ф.И.О. м.п. _______________________ УТВЕРЖДАЮ Директор ГБПОУ ВО «РХМТ» (Приказ № ___ от «__» _________ 2017г.) ___________________ Кравченко А. В. м.п. РАССМОТРЕНО и ОДОБРЕНО на заседании ПЦК ГБПОУ ВО «РХМТ» Протокол № ___ от «___» ___________2017г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.01. «Основы инженерной графики» Код профессии:  15.01.05. Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки))                             1 город Россошь Воронежская область 2017 Рабочая программа учебной дисциплины «Основы инженерной графики» (далее –  рабочая программа) составлена на основе Федерального государственного  образовательного стандарта  среднего  профессионального  образования  (далее  – ФГОС СПО)  по профессии: 15.01.05. Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)) Организация­разработчик:   государственное   бюджетное   профессиональное образовательное   учреждение   Воронежской   области   «Россошанский   химико­ механический техникум» (далее ­ ГБПОУ ВО «РХМТ») Разработчики: обучения.  Хатмуллина   Анастасия   Юрьевна    ,    мастер   производственного 2 СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ  2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ 4. КОНТРОЛЬ   И   ОЦЕНКА   РЕЗУЛЬТАТОВ   ОСВОЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ Стр.4­5 Стр.6­11 Стр.12­13 Стр.14­16 3 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ 1.1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины «Инженерная графика» является частью  программы подготовки специалистов среднего звена в ГБПОУ ВО «РХМТ» по  профессии 15.01.05. Сварщик (ручной и частично механизированной сварки  (наплавки)) 1.2.   Место   учебной   дисциплины   в   структуре   основной   профессиональной образовательной программы: учебная   дисциплина   «Основы   инженерной   графики»  общепрофессиональный  цикл.  входит   в 1.3. Требования к результатам освоения учебной дисциплины:  В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен быть готов к  освоению общих   компетенций: ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК   2.   Организовывать   собственную   деятельность,   выбирать   типовые   методы   и способы   выполнения   профессиональных   задач,   оценивать   их   эффективность   и качество. ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. ОК   4.   Осуществлять   поиск   и   использование   информации,   необходимой   для эффективного   выполнения   профессиональных   задач,   профессионального   и личностного развития. ОК   5. профессиональной деятельности. ОК   6.   Работать   в   коллективе   и   команде,   эффективно   общаться   с   коллегами, руководством, потребителями.   Использовать   информационно­коммуникационные   технологии   в 4 В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен  быть готов  к  освоению профессиональных  компетенций:   ПК   1.1.   Читать   чертежи   средней   сложности   и   сложных   сварных металлоконструкций.   ПК   1.2. производственно­технологическую документацию по сварке.   Использовать   конструкторскую,   нормативно­техническую   и В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:  читать чертежи средней сложности и сложных конструкций, изделий,  узлов и деталей;  пользоваться конструкторской документацией для выполнения трудовых  функций; В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:  основные правила чтения конструкторской документации;  общие сведения о сборочных чертежах;  основы машиностроительного черчения;  требования единой системы конструкторской документации. 1.4. Количество часов на освоение программы учебной  дисциплины: максимальной учебной нагрузки обучающегося 59 часов, в том числе:  обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 41час; самостоятельной работы обучающегося 18 часов. 5 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ 2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы Вид учебной работы Максимальная учебная нагрузка (всего) Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) в том числе: практические занятия Самостоятельная работа обучающегося (всего) Объем часов 59 41 0 18 Промежуточная аттестация в форме контрольной работы 6 Наименование   разделов   и тем 1 Введение Тема  1.1.Правила   оформления чертежей. Тема 1.2. Геометрические  построения. 2.2. Тематический план и содержание Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся. 2 Содержание учебного материала 1 Краткая история развития чертежа. Роль чертежа в технике и на производстве. Содержание   курса   и   его   задачи.     Значение   графической   подготовки   для квалифицированного рабочего. Связь предмета с другими предметами.  Раздел 1. Основные правила выполнения чертежей                                              Содержание учебного материала 1 Понятия о стандартах ЕСКД. Форматы. Основные надписи. Масштабы. Правила нанесения размеров.                                                                                                      2 Линии чертежа. Чертёжные шрифты. Самостоятельная работа:  Работа со стандартами ЕСДК Работа с учебником по теме «Основные правила оформления чертежей». Упражнения по оформлению листа формата А1. Упражнения по написанию букв и цифр чертёжного шрифта. Систематическая проработка конспектов занятий. Содержание учебного материала 1 Построение   параллельных   прямых.   Построение   взаимно­перпендикулярных прямых.  2 Деление отрезка прямой. Построение углов. 3 Деление   окружности   на   равные   части, многоугольников.   построение   правильных Объем  часов 3 1 1 1 1 1 1 1 7 4 Чертёж детали с использованием геометрических построений. Самостоятельная работа  Работа с учебником по теме «Геометрические построения». Упражнения по делению окружности на равные части. Упражнения по выполнению сопряжений . Систематическая проработка конспектов занятий Раздел 2. Основные положения начертательной геометрии Содержание учебного материала 1 Прямоугольное проецирование. 2 Расположение видов на чертеже. Местные виды. Построение проекций точек на поверхности предмета. 3 Чертёж предмета на три плоскости проекции. Самостоятельная работа  Работа с учебником по теме «Прямоугольное проецирование». Упражнения по построению проекций точек на поверхности предмета. Упражнения по проецированию  на одну, две и три взаимно перпендикулярные  плоскости проекции. Систематическая проработка конспектов занятий. Содержание учебного материала 1 Аксонометрические   проекции   предметов,   имеющих   круглые   поверхности. Эскиз детали и технический рисунок. 2 Построение аксонометрических проекций. 3 Построение аксонометрических проекций плоскогранных предметов. 4 Контрольная работа по теме: «Начертательная геометрия» 2 1 1 1 1 2 2 1 2 1 8 Тема 2.1. Прямоугольное  проецирование. Тема 2.2.  Аксонометрические  проекции Самостоятельная работа  Работа с учебником по теме «Аксонометрические проекции». Упражнения по построению проекций предметов, имеющих круглые поверхности. Упражнения по построению аксонометрических проекций (диметрия, изометрия). Упражнения по выполнению эскиза и технического рисунка. Раздел 3. Машиностроительное черчение Содержание учебного материала 1 Порядок чтения чертежей деталей.  2 Чертежи развёрток поверхностей призм и цилиндра. 3 Чертежи развёрток поверхностей конуса и пирамиды. 4 Чертёж развёрток поверхности геометрических тел. Чтение чертежей. Самостоятельная работа. Работа с учебником по теме «Чертежи развёрток поверхностей геометрических  тел». Упражнения по построению развёрток поверхностей геометрических тел. Упражнения по чтению чертежей деталей. Систематическая проработка конспектов занятий Содержание учебного материала Правила выполнения сечений. Правила выполнения разрезов.  1 2 Соединение вида и разреза. 3 Эскиз деталей с выполнением сечения. 4 Эскиз деталей с выполнением разреза. Тема   3.1.   Чертежи развёрток   поверхностей геометрических тел Тема   3.2. разрезы   Сечения   и 3 1 1 1 2 2 1 1 1 1 9 Самостоятельная работа Работа с учебником по теме «Сечения и разрезы». Упражнения по выполнению сечений и разрезов. Упражнения по выполнению соединения вида и разреза. Упражнения по чтению чертежей. Систематическая проработка конспектов занятий Содержание учебного материала Стадии разработки конструкторских документов.  1 2 Номенклатура конструкторских документов. 3 Изучение стадий разработки конструкторских документов Самостоятельная работа Работа с учебником по теме «Конструкторские документы». Работа с ГОСТ 2.103 – 68; ГОСТ 2.102 – 68. Систематическая проработка конспектов занятий Содержание учебного материала Чертежи общего вида. Условности и упрощения. Порядок чтения чертежей  общего вида.  1 2 Деталирование. Спецификация. 3 Чтение чертежей общего вида.. Содержание учебного материала Сборочный чертёж. Порядок чтения сборочных чертежей. 1 2 Чертежи резьбовых соединений. 1 Содержание учебного материала Виды и типы схем. Правила выполнения схем. Условные обозначения  электрических схем. 2 Чтение структурных, монтажных и простых принципиальных электрических  схем Тема 3.3. Конструкторские документы Тема 3.4. Чертежи общего  вида   Сборочные Тема   3.5. чертежи Тема 3.6. Общие сведения  о схемах. Чтение схем. 2 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 2 10 Самостоятельная работа Работа с учебником по теме «Схемы». Упражнения по построению схем. Раздел 4. Машинная графика 1 Содержание учебного материала Общие  сведения  о  системе  автоматизированного  проектирования  AutoCAD.  Настройка  системной  среды  и  панелей  инструментов. Общие принципы  работы в графических редакторах. 2 Техническое изображение плоских фигур и простых геометрических тел в  программе AutoCAD. Самостоятельная работа Поиск  информации  по  заданной  теме  из  различных  источников. Проработка учебной и специальной технической литературы. Подготовка к   контрольной работе. Тема 4.1.AutoCAD Всего: 41 час 3 Контрольная работа 2 1 2 3 1 11 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ  3.1. Требования к минимальному материально­техническому обеспечению Реализация   программы   дисциплины   требует   наличия   учебного   кабинета «Инженерной графики»  Оборудование учебного кабинета: 1. Рабочее место преподавателя:  1. 2. Рабочие места по количеству обучающихся. 3. Учебная документация:  Документы Государственного стандарта  профессионального  образования РФ по специальности;  Рабочий учебный план;  Рабочая учебная программа;  Перспективно ­ тематические планы;  Планы уроков. 4. Комплект плакатов (стендов) для оформления кабинета. 5. Комплект рисунков, схем, таблиц для демонстраций. 6. Доска маркерная. 7. Плоттер. 8. Учебные   наглядные   пособия   и   презентации   по   дисциплине   (диски, плакаты, слайды, диафильмы). 9. Объемные наглядные пособия:  Модели;  Макеты, муляжи;   Наборы деталей и элементов конструкций;  Демонстрационные установки (стенды). 10.Оборудование для практических работ; 11.Средства обучения для учащихся:   Учебники, учебные пособия;  Сборники задач, заданий, упражнений;  Руководство по выполнению практических заданий и упражнений;  Образцы  выполненных работ. 12.Учебно­методическая литература для преподавателя.  13.Электронные учебники. Технические средства обучения:  1. Демонстрационный (мультимедийный) комплекс. 2. Телевизор с видеомагнитофоном и  DVD – плеером. 3. Мультимедиа­проектор. 12 3.2. Информационное обеспечение обучения Перечень   рекомендуемых   учебных   изданий, дополнительной литературы: А.М.   Бродский,   Э.М.   Фазлулин,   В.А.   Халдинов   «Инженерная   графика». Учебник М. ИЦ «Академия». 2013.­ 400 с.   Интернет­ресурсов, 3.3. Кадровое обеспечение образовательного процесса Реализация   ППССЗ   должна   обеспечиваться   педагогическими   кадрами, имеющими   высшее   образование,   соответствующее   профилю   преподаваемой дисциплины.   Опыт   деятельности   в   организациях   соответствующей профессиональной   сферы   является   обязательным   для   преподавателей, отвечающих   за   освоение   обучающимся   профессионального   учебного   цикла. Преподаватели   получают   дополнительное   профессиональное   образование   по программам   повышения   квалификации,   в   том   числе   в   форме   стажировки   в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года. 13 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ Контроль  и   оценка  результатов   освоения   дисциплины   осуществляется преподавателем   в   процессе   проведения   практических   занятий   и лабораторных   работ,   тестирования,   а   также   выполнения   обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований. Основные показатели оценки результата ­умение:   Формы и методы контроля  выполнять графические  изображения технологического  оборудования и технологических  схем в ручной и машинной  графике; выполнять комплексные чертежи  геометрических тел и проекции  точек, лежащих на их  поверхности, в ручной и машинной графике; Метод   лабораторного   контроля   в форме практических занятий: Практические занятия: Порядок чтения чертежей деталей Чтение чертежей общего вида Чтение сборочных чертежей Чтение структурных, монтажных и  простых принципиальных  электрических схем Метод   лабораторного   контроля   в форме практических занятий: Практические занятия Чертёж предмета на три плоскости  проекции Чтение чертежей общего вида Построение аксонометрических  проекций плоскогранных предметов 14 выполнять эскизы, технические  рисунки и чертежи деталей, их  элементов, узлов в ручной и  машинной графике; оформлять технологическую и  конструкторскую документацию в  соответствии с действующей  нормативно­технической  документацией; читать   чертежи,   технологические схемы, и технологическую   документацию по профилю специальности; спецификации     ­знания: законы, методы и приемы  проекционного черчения; классы точности и их обозначение  на чертежах; правила оформления и чтения  конструкторской и  технологической документации; правила выполнения чертежей,  Метод   лабораторного   контроля   в форме практических занятий: Чертёж предмета на три плоскости  проекции Эскиз деталей с выполнением сечения Эскиз деталей с выполнением разреза Чертежи резьбовых соединений Метод   лабораторного   контроля   в форме практических занятий: Изучение стадий разработки  конструкторских документов Метод   лабораторного   контроля   в форме практических занятий: Чтение структурных, монтажных и  простых принципиальных  электрических схем Изучение стадий разработки  конструкторских документов Чтение чертежей общего вида Метод устного контроля в форме  фронтального опроса  контроля   по  теме: Тема 1.1.Правила оформления  чертежей Тема 2.1. Прямоугольное  проецирование Тема 2.2. Аксонометрические  проекции Метод устного контроля в форме  фронтального опроса  контроля   по  теме: Тема 1.1.Правила оформления  чертежей Метод устного контроля в форме  15 технических рисунков, эскизов и  схем, геометрические построения  и правила вычерчивания  технических деталей; фронтального опроса  контроля   по  теме: Тема 3.3. Конструкторские документы способы графического  представления технологического  оборудования и выполнения  технологических схем в ручной и  машинной графике; технику и принципы нанесения  размеров; типы и назначение спецификаций,  правила их чтения и составления;  требования государственных  стандартов Единой системы  конструкторской документации  (далее ­ ЕСКД) и Единой системы  технологической документации  (далее ­ ЕСТД). Метод устного контроля в форме  фронтального опроса  контроля   по  теме: Тема 2.1. Прямоугольное  проецирование Тема 2.2. Аксонометрические  проекции Тема 3.4. Чертежи общего вида Тема 3.1. Чертежи развёрток  поверхностей геометрических тел Метод устного контроля в форме  фронтального опроса  контроля   по  теме Тема 4.1.AutoCAD Метод устного контроля в форме  фронтального опроса  контроля   по  теме: Тема 1.1.Правила оформления  чертежей Метод устного контроля в форме  фронтального опроса  контроля   по  теме: Тема 1.1.Правила оформления  чертежей Тема 3.4. Чертежи общего вида Тема 3.1. Чертежи развёрток  поверхностей геометрических тел Метод устного контроля в форме  фронтального опроса  контроля   по  теме: 1.1.Правила оформления чертежей Тема 3.3. Конструкторские документы 16 17