Рабочая программа ОП.04 Правовое обеспечение профессиональной деятельности

Министерство культуры Новосибирской области Барабинский филиал государственного автономного образовательного учреждения  среднего профессионального образования Новосибирской области «Новосибирский областной колледж культуры и искусств» Рабочая программа учебной дисциплины ОП.04. Правовое обеспечение профессиональной деятельности по специальности 050148 Педагогика дополнительного образования  (в области музыкальной деятельности) Углубленный уровень Очная форма обучения Рассмотрена на заседании предметно­ цикловой комиссии гуманитарных и  социально­экономических дисциплин протокол № 1 от 01.09.2013 г.         Председатель ПЦК ОГСЭ Барабинск 2013 Разработана на основе Федерального  государственного образовательного  стандарта среднего профессионального образования по специальности 050148 Педагогика дополнительного  образования Заместитель заведующей  по учебной работе  __________________________ Разработчик: Берш И.А., преподаватель истории БФ ГАОУ СПО НСО  «НОККиИ» Рецензенты (техническая и содержательная экспертиза): 2 СОДЕРЖАНИЕ стр. 1. ПАСПОРТ   РАБОЧЕЙ   ПРОГРАММЫ   УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА   И   СОДЕРЖАНИЕ   УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3. УСЛОВИЯ   РЕАЛИЗАЦИИ   РАБОЧЕЙ   ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4. КОНТРОЛЬ   И   ОЦЕНКА   РЕЗУЛЬТАТОВ   ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4 5 14 15 3 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП. 04.Правовое обеспечение профессиональной деятельности 1.1. Область применения программы Программа   учебной   дисциплины   «Правовое   обеспечение   профессиональной деятельности»   является   частью   основной   профессиональной   образовательной программы   в   соответствии   с   ФГОС   СПО     по   специальности   050148   Педагогика дополнительного   образования,  направление   профессиональной   подготовки   050000 Образование   и   педагогика,   укрупненной   группы   специальностей   050100 Педагогическое образование. Программа   учебной   дисциплины   «Правовое   обеспечение   профессиональной деятельности» может быть использована в рамках реализации специальности 050148 Педагогика   дополнительного   образования,  в   дополнительном профессиональном образовании при реализации программ повышения квалификации   а   также и переподготовки преподавателей системы дополнительного образования детей.  1.2. Место   дисциплины   в   структуре   основной   профессиональной образовательной программы:  Данная учебная дисциплина входит в обязательную часть циклов ОПОП и относится к профессиональному циклу (ОП.04). 1.3. .Цели и задачи дисциплины ­ требования к результатам освоения дисциплины: В результате освоения дисциплины студент  должен уметь: ­использовать профессиональную деятельность в области образования; нормативно­правовые     документы,   регламентирующие ­защищать свои права в соответствии с гражданским, гражданско­процессуальным и трудовым законодательством; ­анализировать   и   оценивать   результаты   и   последствия   действий   (бездействия)   с правовой точки зрения. должензнать: 4 ­основные положения Конституции Российской Федерации; ­права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации; ­понятие и основы правового регулирования в области образования; ­основные   законодательные   правоотношения в области образования;   акты   и   нормативные   документы,   регулирующие ­социально­правовой статус учителя; ­порядок заключения трудового договора и основания для его прекращения; ­правила оплаты труда педагогических работников; ­понятие дисциплинарной и материальной ответственности работника; ­виды административных правонарушений и административной ответственности; ­нормативно­правовые   основы   защиты   нарушенных   прав   и   судебный   порядок разрешения споров. В   соответствии   с   ФГОС   по   специальности   050148   «Педагогика дополнительного   образования»   учебная   дисциплина  «Правовое   обеспечение профессиональной   деятельности»  следующих   общих   (ОК)   и   профессиональных компетенций (ПК): ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущейпрофессии,  проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определятьметоды решения  профессиональных задач, оценивать их эффективность икачество. ОК 3. Оценивать риски и принимать решения в нестандартныхситуациях. ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации,необходимой для  постановки и решения профессиональных задач,профессионального и личностного  развития. ОК 6. Работать в коллективе и команде, взаимодействоватьс руководством,  коллегами и социальными партнерами. ОК 9. Осуществлять профессиональную деятельность в условияхобновления ее  целей, содержания, смены технологий. 5 ОК 11. Строить профессиональную деятельность с соблюдениемрегулирующих ее  правовых норм. ПК 1.1. Определять цели и задачи, планировать занятия. ПК 1.2. Организовывать и проводить занятия. ПК 1.4. Оценивать процесс и результаты деятельностизанимающихся на занятии и  освоения дополнительной образовательнойпрограммы. ПК 1.6. Оформлять документацию, обеспечивающуюобразовательный процесс. ПК 2.1. Определять цели и задачи, планировать досуговые мероприятия, в т.ч.  конкурсы, олимпиады, соревнования, выставки. ПК 2.2. Организовывать и проводить досуговые мероприятия. ПК 2.4. Анализировать процесс и результаты досуговых мероприятий. ПК 2.5. Оформлять документацию, обеспечивающую организацию досуговых  мероприятий. 1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной  дисциплины: максимальной учебной нагрузки студента48 часов, в том числе: ­ обязательной аудиторной учебной нагрузки студента 34часов; ­ самостоятельной работы студента 14 часов. 6 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы Вид учебной работы Максимальная учебная нагрузка (всего) Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)  в том числе:      лабораторные  работы      практические занятия      контрольные работы      курсовая работа (проект) (если предусмотрено) Самостоятельная работа обучающегося (всего) в том числе:           самостоятельная   работа   над   курсовой   работой   (проектом)  (если предусмотрено)     внеаудиторная самостоятельная работа Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета Объем часов 48 34 ­ 2 1 ­ 14 ­ 14  2.2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ОП. 04.Правовое обеспечение профессиональной деятельности ДИСЦИПЛИНЫ Наименование разделов и тем Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы,  самостоятельная работа обучающихся 2 1 Раздел 1.  Основы государственной политики и права  в области социально­культурной деятельности и образования Тема1.1.Основные положения  Конституции Российской  Федерации. Понятие и структура Конституции РФ.  Общая характеристика Конституции РФ. Конституционный строй РФ, принципы  конституционного устройства. Содержание учебного материала 1  2    Лабораторные работы (не предусмотрены) Практические занятия(не предусмотрены) Контрольные работы (не предусмотрены) 7 Тема 1.2. Права и свободы человека и  гражданина, механизмы их  реализации. 2 Самостоятельная  работа обучающихся Составление плана текста  по теме «Формы государства». Работа со словарём по терминам: «конституция», «референдум», «демократическое  государство», «правовое государство», «плюрализм». Изучение основных положений Конституции РФ.  Содержание учебного материала 1 Классификация прав и свобод человека и гражданина. Конституционные  обязанности человека и гражданина. Нарушение прав и их защита. Нормативно­ правовые основы защиты нарушенных прав и судебный порядок разрешения споров.  Правовой статус защиты детей. Конвенция о правах ребенка. Юридическая  ответственность несовершеннолетних Лабораторные работы (не предусмотрены) Практические занятия(не предусмотрены)  Контрольные работы (не предусмотрены) Самостоятельная работа обучающихся Работа со словарём по терминам:«правовой статус личности», «гражданство». Ознакомление с нормативными документами: Всеобщей декларацией  прав человека ООН;  ГК РФ, ГПК РФ, Конституцией  РФ, Конвенцией о правах ребенка. Чтение дополнительной литературы:«Личные права и свободы человека и гражданина в  РФ». Раздел 2. Образовательное право Тема 2.1. Понятие и основы  правового регулирования в  области образования. Тема 2.2.Основные  законодательные  акты и  нормативные документы,  регулирующие правоотношения  в области образования. Содержание учебного материала 1 Понятие правового регулирования в области образования. Основы правового  регулирования в области образования. Образовательные отношения: понятие, субъекты, содержание и виды. 2 Лабораторные работы (не предусмотрены) Практические занятия Защита права участников образовательного процесса в соответствии с гражданским,  гражданско­процессуальным законодательством. Контрольные работы (не предусмотрены) Самостоятельная работа обучающихся Работа с конспектом лекций по темам:«Образовательные отношения: понятие, субъекты,  содержание и виды», «Основы правового регулирования в области образования». Содержание учебного материала 1 Понятие и виды источников образовательного права. Система законодательства об  образовании. Общая характеристика системы нормативно­правовых основ,  образующих законодательство в образовании.  ФЗ «Об образовании в РФ»: структура, содержание.  2 Лабораторные работы (не предусмотрены) Практические занятия Нормативно­правовые документы, регламентирующие профессиональную деятельность в  области образования. Контрольные работы (не предусмотрены) Самостоятельная работа обучающихся Составление плана и тезисов ответа по теме: «Общая характеристика системы нормативно­ правовых основ,образующих законодательство в образовании». Изучение ФЗ «Об образовании в РФ». 8 Тема 2.3.Социально­правовой  статус учителя. Содержание учебного материала 1    Правовой статус педагогических работников как участников образовательных   2 отношений. Основные права и обязанности  педагогических работников.  Особенности регулирования  труда педагогических работников. Принцип социальной  защиты педагогических работников.  Основные социальные права педагогических работников. 3 Лабораторные работы (не предусмотрены) Практические занятия(не предусмотрены) Контрольные работы №1 Раздел 3. Трудовое право  Тема 3.1. Порядок заключения  трудового договора и основания для его прекращения. Тема 3.2. Правила оплаты труда педагогических работников. Тема 3.3.Понятие  дисциплинарной и материальной ответственности работника. Самостоятельная работа обучающихся Работа со словарём по терминам: «социально­правовой статус», «права», «обязанности». Составление плана­конспекта по теме: «Социально­правовой статус учителя». Содержание учебного материала 1 Понятие,   содержание   и   виды   трудового   договора.   Порядок   заключения   трудового договора. Основания для его прекращения. 2 Права и обязанности работника, работодателя. Должностная инструкция работника. Лабораторные работы (не предусмотрены) Практические занятия(не предусмотрены) Контрольные работы (не предусмотрены) Самостоятельная работа обучающихся Составление таблицы по теме «Виды трудового договора». Подготовка сообщений по темам:  «Заключение трудового договора: обязательные  условия», «Испытательный срок»,  «Прекращение трудового договора: основания и  особенности». Содержание учебного материала 1 Понятие   оплаты   труда.   Понятие   заработной   платы,   порядок   и   условия   выплаты заработной платы   2 Основные государственные гарантии по оплате труда работников. Лабораторные работы (не предусмотрены) Практические занятия(не предусмотрены) Контрольные работы (не предусмотрены) Самостоятельная работа обучающихся Составление таблицы по теме: «Система оплаты труда». Подготовка сообщение по темам:  «Порядок и условия выплаты заработной платы»,  «Удержание из заработной платы работника», «Оплата труда при отклонении от  нормальных условий труда». Содержание учебного материала 1 Понятие   дисциплины   труда,   дисциплинарной   ответственности,   ее   виды.   Порядок привлечения работника к  дисциплинарной ответственности. 2 Понятие материальной ответственности, ее виды. Порядок возмещения причиненного ущерба сторонам трудового договора. 9 Лабораторные работы (не предусмотрены) Практические занятия(не предусмотрены) Контрольная работа№2   Самостоятельная работа обучающихся Работа с конспектом лекций по темам: «Понятие дисциплины труда, дисциплинарной  ответственности, ее виды», «Понятие материальной ответственности, ее виды Изучение нормативных документов Трудового кодекса РФ: статьи 238­250, 192­194. Составление тезисов ответа по темам: «Порядок привлечения работника к дисциплинарной  ответственности», «Порядок обжалования и снятия дисциплинарного взыскания». Раздел 4.  Административное право РФ Тема 4.1. Виды  административных  правонарушений и  административной  ответственности. 1. Тема 4.2.Нормативно­ правовые основы защиты нарушенных  прав и судебный порядок  разрешения споров. Содержание учебного материала   Административная   ответственность   и Понятие   административного   права. административные нарушения.  Виды   административных   правонарушений   и   административной   ответственности. Административные наказания. 2. Лабораторные работы (не предусмотрены) Практические занятия Анализ и оценка результатов и последствия действий (бездействия) с правовой точки  зрения. Контрольные работы (не предусмотрены) Самостоятельная работа обучающихся Работа со словарём по терминам: «административное право», «административное  правонарушение», «субъекты административного права». Ознакомление с нормативными документами (статьи 2.1­2.5, 2.9­2.10; 3.1­3.14; 4.1­4.8  КоАП РФ) по темам «Административное правонарушение», «Административная  ответственность», «Виды административных наказаний». Содержание учебного материала 1 Социально­правовая защита граждан. Способы защиты субъективных гражданских прав. Договор как основа гражданских правоотношений. 2 Досудебный порядок решения споров. Судебный порядок рассмотрения споров. Лабораторные работы (не предусмотрены) Практические занятия Защита права в соответствии трудовым законодательством. Контрольные работы №3 Самостоятельная работа обучающихся Составление плана текста по теме: «Социально­правовая защита граждан». Чтение дополнительной литературы   по темам: «Индивидуальный трудовой спор»,  «Порядок рассмотрения коллективного трудового спора в примирительной комиссии, с  участием посредника, в трудовом арбитраже». 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ 3.1. Требования к минимальному материально­техническому обеспечению 10 Реализация программы дисциплины «Правовое обеспечение профессиональной деятельности» предполагает наличия учебного кабинета для проведения групповых занятий, библиотеки, читального зала с выходом в сеть Интернет. Оборудование   учебного   кабинета:    рабочие   места   по   количеству обучающихся,   рабочее   место   преподавателя,   доска;   УМК   учебной   дисциплины (учебники, учебно­методические рекомендации, видеофильмы, ЭОР и т.п.).  Технические средства обучения: компьютер, проектор. 3.2. Информационное обеспечение обучения Перечень   рекомендуемых   учебных   изданий,   Интернет­ресурсов, дополнительной литературы Основная литература: 1.Румынина   В.В.   Правовое   обеспечение   профессиональной   деятельности:   учебник для студ. СПО / В.В. Румынина. ­ 10­е изд. стереотип. ­ М.: ИЦ «Академия», 2014.­ 224с. Дополнительная литература: 1.Румынина В.В. Основы права: учебник / В.В. Румынина. – 2­е изд. – М.: Форму: Инфро­М., 2008.­ 256с. 2.Тыщенко А.И. Правовое обеспечение профессиональной деятельности: учебник / А.И. Тыщенко. – Ростов­на­Дону: Феникс, 2007.­ 252с. Интернет­ресурсы: 1. Кодексы и законы Российской Федерации  [Электронный ресурс] – Режим  доступа:http://www.zakonrf.ru 2. Официальный интернет­портал правовой информации [Электронный ресурс] –  Режим доступа: http://pravo.gov.ru 11 3. Права ребёнка [Электронный ресурс] – Режим доступа:http://www.pravadetey.ru 4. Правовой портал [Электронный ресурс] – Режим доступа:http://www.kadis.ru  5. Абдуллаева Р. А., Евтушенко И. И. Правовое обеспечение профессиональной деятельности  [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.kti.ru 12 4.   КОНТРОЛЬ   И   ОЦЕНКА   РЕЗУЛЬТАТОВ   ОСВОЕНИЯ   УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Контроль и  оценка результатов  освоения  дисциплины  «Правовое обеспечение профессиональной   деятельности»   осуществляется   преподавателем   в   процессе проведения практических занятий, оценивания самостоятельной работы, а  также  на зачете. Оценочные   средства   составляются   преподавателем   самостоятельно   при ежегодном обновлении банка контрольно­оценочных средств. Количество вариантов зависит от числа обучающихся. Результаты обучения Формы и методы контроля и оценки (освоенные умения, усвоенные знания) Освоенные умения: использовать   нормативно­правовые   документы, регламентирующие профессиональную   деятельность в области образования. результатов обучения Экспертная оценка деятельности обучающихся на практических занятиях.  Проверка выполнения   самостоятельной внеаудиторной работы  студентов; зачет. защищать   свои   права   в   соответствии   с гражданским,   гражданско­процессуальным   и трудовым законодательством. Экспертная оценка деятельности обучающихся на практических занятиях.  Проверка выполнения   самостоятельной внеаудиторной работы  студентов; зачет. анализировать   и   оценивать   результаты   и последствия   действий   (бездействия)   справовой точки зрения. Экспертная оценка деятельности обучающихся на практических занятиях.  Проверка выполнения   самостоятельной внеаудиторной работы  студентов; зачет. Усвоенные знания: основные   положения   Конституции   Российской Федерации; права   и   свободы   человека   и   гражданина, механизмы их реализации; понятие   и   основы   правового   регулирования   в области образования; социально­правовой статус учителя; Проверка выполнения  самостоятельной  внеаудиторной работы студентов; зачет. Проверка выполнения  самостоятельной  внеаудиторной работы студентов; зачет. Экспертная оценка деятельности обучающихся на практических занятиях.  Проверка выполнения   самостоятельной внеаудиторной работы  студентов; зачет. Экспертная оценка деятельности обучающихся на практических занятиях.  Проверка выполнения   13 порядок   заключения   трудового   договора   и основания для его прекращения; самостоятельной внеаудиторной работы  студентов; зачет. Проверка выполнения  самостоятельной  внеаудиторной работы студентов; зачет. правила   оплаты   труда   педагогических работников; Проверка выполнения  самостоятельной  внеаудиторной работы студентов; зачет. понятие   дисциплинарной   и   материальной ответственности работника; Экспертная оценка деятельности обучающихся на практических занятиях.  Проверка выполнения   самостоятельной внеаудиторной работы  студентов; зачет. виды   административных   правонарушений   и административной ответственности; Проверка выполнения  самостоятельной  внеаудиторной работы студентов; зачет. нормативно­   правовые   основы   защиты нарушенных   прав   и   судебный   порядок разрешения споров Экспертная оценка деятельности обучающихся на практических занятиях.  Проверка выполнения   самостоятельной внеаудиторной работы  студентов; зачет. 14