Рабочая программа ПМ.04 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих ОК 016-94 «11889» Дорожный рабочий

Министерство образования и молодёжной политики Ставропольского края Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение  «Георгиевский колледж» УТВЕРЖДАЮ Директор ГБПОУ  ГК ____________/Д.А. Жураховский/ «____» _____________ 2016 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.04Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих,  должностям служащих ОК 016­94 «11889» Дорожный рабочий Георгиевск 1 2016 2 Рабочая программа профессионального модуля ПМ.04Выполнение работ по  одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих ОК 016­ 94«11889» Дорожный рабочий,разработана на основе Федерального  государственного образовательного стандарта по специальности среднего  профессионального образования 08.02.06 Строительство и эксплуатация  городских путей сообщения(базовая подготовка) (Приказ Министерства  образования и науки Российской Федерации от 28 августа 2014 г. № 33831) и  профессионального стандарта «Дорожный рабочий» утвержденного приказом  министерства труда и социальной защиты Российской Федерации  №1078Н от  22 декабря 2014 года. Организация­разработчик:государственное   бюджетное   профессиональное образовательное учреждение «Георгиевский колледж» Разработчики: Уткин В.С. – мастер п/о ГБПОУ  ГК Силин Ю.В. ­ мастер п/о ГБПОУ ГК Эксперт: СавинС.М.,   генеральный   директор   ООО   «Промышленное   и   гражданское строительство» г. Георгиевск Проект программы рассмотрен и одобрен на заседании цикловой комиссии мастеров производственного обучения, протокол № 1 от «28» августа 2015г. Программа рассмотрена и одобрена на заседании методического совета  ГБПОУ   ГК протокол № 1 от «02» сентября  2016г. 3 Лист согласования рабочей программы профессионального модуля  Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих,  должностям служащих ОК 016­94 «11889» Дорожный рабочий. Рабочая программа профессионального модуляВыполнение  работ по  одной или   нескольким   профессиям   рабочих,   должностям   служащих   ОК   016­94 «11889»   Дорожный   рабочийсоответствует   Федеральному   государственному образовательному   стандарту   в   части   требований   к   результатам   освоения основной   профессиональной   образовательной   программы   в   предметной области   профессионального   модуля   для   специальности   08.02.06 Строительство и эксплуатация городских путей сообщения, учебному плану, требованиям работодателей и особенностям развития региона. Организация­разработчик:   государственное   бюджетное   профессиональное образовательное учреждение «Георгиевский колледж» Разработчики:  Уткин В.С. – мастер п/о ГБПОУ  ГК Силин Ю.В. ­ мастер п/о ГБПОУ  ГК Программа рассмотрена и одобрена на заседании методического совета ГБПОУ   ГК  протокол № 1 от «02»   сентября 2016. СОГЛАСОВАНО  генеральный директор ООО «ПГС» ____________/  С.М. Савин / «__» ________________ 2016г. МП СОГЛАСОВАНО директор ГБПОУ   ГК ____________/Д.А. Жураховский/ «__» ________________ 2016г. МП 4 СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ   РАБОЧЕЙ   ПРОГРАММЫ   ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ стр. 5 11 3. СТРУКТУРАИСОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 12 4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 5. КОНТРОЛЬ   И   ОЦЕНКА   РЕЗУЛЬТАТОВ   ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО   МОДУЛЯ   (ВИДА   ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)  26 32 5 1.ПАСПОРТ  ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.05Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих ОК 016­94  1.1. Область применения программы Рабочая   программа   профессионального   модуля   является   частью программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) в соответствии с ФГОС СПО  по специальности«11889» Дорожный рабочий по направлению 08.00.00   Техника   и   технологии   строительства   в   части   освоения   основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Выполнение простейших работ при   строительстве,   ремонте   и   содержании   автомобильных   дорог, искусственных   сооружений   на   них   и   тротуаров   и   соответствующих профессиональных компетенций (ПК): ПК 4.1 Участвовать  в  безопасном и качественном выполнение работ с использованием   ручного   инструмента,   при   строительстве,   ремонте   и содержании автомобильных дорог.  ПК 4.2 Участвовать в безопасном и качественном выполнение работ с использованием   средств   малой  механизации,  при  строительстве,  ремонте   и содержании автомобильных дорог. Рабочая   программа   профессионального   модуля   может   быть использована   в   дополнительном   профессиональном   образовании   по программам повышения квалификации работников в сфере  строительства и эксплуатации   автомобильных   дорог   при   наличии   среднего   общего образования, профессионального образования по  смежным специальностям. Опыт работы не требуется. 1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:             иметь практический опыт: - выполнения   подготовительно­заключительных   операций   при производстве   вспомогательных   работ   при   устройстве   и   содержании автомобильных дорог, искусственных сооружений на них и тротуаров;             уметь: 6 - пользоваться ручным инструментом и средствами малой механизации при выполнении трудовой функции; - использовать   приемы   устройства   и   профилирования   покрытий   из песка, пескоцемента, щебня и гравия вручную по маякам. Маячным рейкам и шаблонам; - использовать   приемы   профилирования   грунтовых   и   грунтовых улучшенных дорог; - использовать   приемы   окончательной   планировки   поверхности дорожных покрытий после разравнивания машинами; - использовать   приемы   устройства   и   ремонта   искусственных сооружений на автомобильных дорогах; - использовать приемы производства ремонта тротуаров и оснований под асфальтобетонные и цементобетонные покрытия; - использовать   приемы   производства   ямочного   ремонта   грунтовых улучшенных   дорог,   гравийных,   щебеночных   покрытий,   а   также ремонта грунтовых дорог отдельными картами; - использовать приемы нанесения разметочного материала вручную и с помощью пистолета­ распылителя; - использовать приемы демаркировки старой разметки; - применять средства индивидуальной защиты; - выполнять правила дорожного движения, требования охраны труда, противопожарной и экологической безопасности при ведении работ; - оказывать первую медицинскую помощь пострадавшему. знать:     - виды и основные свойства дорожно­строительных материалов; - правила   и   способы   устройства   и   профилирования   покрытий   из   песка, пескоцемента, щебня и гравия вручную по маякам, маячным рейкам и шаблонам; - правила и способы профилирования грунтовых и грунтовых улучшенных дорог; - правила   и   способы   окончательной   планировки   поверхности   дорожных покрытий после разравнивания машинами; - правила   и   способы   устройства   искусственных   сооружений   на автомобильных дорогах; 7 - правила   и   способы   выполнения   работ   по   содержанию   автомобильных дорог, искусственных сооружений на них и тротуаров; -   правила и способы производства ремонта тротуаров и оснований под асфальтобетонные и цементобетонные покрытия;  - правила и способы устройства и ремонта искусственных сооружений на автомобильных дорогах;  - правила   и   способы   производства   ямочного   ремонта   грунтовых улучшенных дорог, гравийных, щебеночных покрытий; - порядок ремонта грунтовых дорог отдельными картами; - правила эксплуатации ручного инструмента и средств малой механизации для выполнения трудовой функции; - правила дорожного движения при производстве дорожно­строительных и ремонтных работ; - терминологию   в   области   строительства   применительно   к   выполнению вспомогательных   работ   при   устройстве   и   содержании   автомобильных дорог, искусственных сооружений на них и тротуаров; - терминологию   в   области   строительства   применительно   к   выполнению ремонта   дорожных   покрытий,   искусственных   сооружений   на   них   и тротуаров; - терминологию   в   области   строительства   применительно   к   выполнению работ по горизонтальной разметке дорожного покрытия; - виды ограждений и правила их расстановки; - требования,  предъявляемые  к  качеству  выполнения  работ по  разметке дорожных покрытий; - требования,   предъявляемые   к   качеству   и   норме   расхода   материалов, применяемых при разметке; - правила и способы определения контрольных точек и предварительной разметки для последующего нанесения линий разметки; - правила   и   способы   выполнения   разметочных   работ   в   условиях   с частичной остановкой и без остановки автомобильного движения; - правила и способы выполнения демаркировки старой разметки; - виды дорожной разметки и правила их нанесения  ручным способом; - виды и основные свойства лакокрасочных материалов; - правила оказания первой помощи пострадавшему; - требования   охраны   труда,   противопожарной   и   экологической безопасности при ведении работ; - правила применения средств индивидуальной защиты. 8 1.3.     Количество   часов   на   освоение   программы   профессионального модуля: всего –  216часов, в том числе: максимальной учебной нагрузки обучающегося–  0 часов,  включая: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося– 0 часов; самостоятельной работы обучающегося–0   часов; учебной практики – 216часов. 9 2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ  3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ. 3.1. Тематический план профессионального модуля  Коды профессиональны х компетенций Наименования разделов профессионального модуля Всего часов (макс. учебная нагрузка и практики ) 3 Всего , часов 4 1 2 Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов) Практика  Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося Самостоятельна я работа обучающегося Учебная , часов Производственна я (по профилю специальности), часов в т.ч. лабораторны е работы и практические занятия, часов 5 в т.ч., курсова я работа (проект), часов Всего , часов в т.ч., курсовая работа (проект), часов 6 7 8 9 10 10 ПК 4.1 ПК 4.2 Раздел 1.Выполнение  работ с использованием  ручного инструмента, при  строительстве, ремонте и  содержании  автомобильных дорог. Раздел 2.Выполнение  работ с использованием  средств малой  механизации, при  строительстве, ремонте и  содержании  автомобильных дорог. Учебная практика Всего: ­ ­ 216 216 ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­  ­ ­  ­ ­  ­  144 72 216 216  ­ ­ ­ 11 2.2.    Тематический план и содержание учебной практики Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, экскурсии,  состав выполнения работ. Уровень освоения Объем часов Наименование  разделов, тем,  выполнение  обязанностей  дублёров инженерно­ технических  работников 1 Раздел 1  Выполнение   работ   с   использованием   ручного   инструмента,   при   строительстве,   ремонте   и содержании автомобильных дорог. 2 Тема1.1 Содержание учебного материала Вводный  инструктаж по  охране труда.  Экскурсия на  объекты дорожного  строительства для  ознакомления с  видами работ,  рабочими местами. Вводный инструктаж по охране труда (проводит инженер по охране труда).Экскурсия на  объекты дорожного строительства для практического озна­комления с автомобильными  дорогами, их элементами. Ознакомление с тех­нологиями, операциями, методами, способами и  приемами выполнения до­рожных работ, применяемыми на этих работах инструментами,  инвентарем и приспособлениями, техникой, механизмами и оборудованием. Виды работ . Ознакомление с технологиями, операциями, методами, способами и приемами выполнения  дорожных работ, применяемыми на этих работах инструментами, инвентарем и  приспособлениями, техникой, механизмами и оборудованием. 3 144 6 4 1 12 Тема1.2 Содержание учебного материала Общие сведения об  автомобильных  дорогах.  Классификация  автомобильных  дорог. Изучение общих сведений об автомобильных дорогах. Виды работ 6 Работа с нормативно­техническими документами, регламентирующими дорожное  строительство (ТКП, СНБ и др.) Ознакомление с квалификационной характеристикой дорожного рабоче­го 2­го разряда. Тема 1.3 Содержание учебного материала Виды и основные  свойства  дорожно­ строительных  материалов. Роль автомобильных дорог в транспортной системе народного хозяйства страны.   Федеральный Закон «Об автомобильных дорогах и о дорожной деятельности в   Российской Федерации».Современное состояние дорожной сети России.  Классификация автомобильных дорог согласно  СНиП  2.05.02­85,  ГОСТ Р 52398­ 2005   Грунты. Классификация грунтов  для целей дорожного строительства.  Природные каменные материалы.    2 2 13 Виды работ Определение истинной плотности исходной горной породы и зерен щебня. Определение средней плотности исходной горной породы и зерен щебня. Определение насыпной плотности песка в стандартном неуплотненном состоянии. Тема 1.4 Основные  свойства  дорожно­ строительных  материалов. Содержание учебного материала Свойства природных материалов. Виды работ Тема 1.5 Основы  строительства  дорожных одежд. Определение глубины проникания иглы в битум. (Пенетрация) Определение растяжимости битума.(Дуктильность) Определение температуры размягчения битума. Определение нормальной густоты цементного теста Содержание учебного материала Устройство и профилирование покрытий из песка, пескоцемента, щебня гравия  вручную по маякам, маячным рейкам и шаблонам, грунтовых и грунтовых улучшенных  дорог, планировка дорожных покрытий после разравнивания машинами. Виды работ Классификация асфальтобетонных смесей.Изучение  основных  свойств   6 6 6 2 2 14 Тема 1.6Основы  строительства  дорожных одежд асфальтобетонов. Содержание учебного материала Терминология в области строительства и содержания, автомобильных дорог,  искусственных сооружений на них и тротуаров. Виды работ Подбор состава бетонной смеси Расчет состава дорожного бетона Тема 1.7Возведение  земляного полотна. Содержание учебного материала Подготовительные работы, выполняемые при возведении земляного полотна  (восстановление и закрепление трассы дороги и полосы отвода Виды работ Планировка, отделка и укрепление земляного полотна и откосов. Устройство обочин и разделительной полосы. Содержание учебного материала Подготовка оснований под земляное полотно (выравнивание и уплотнение грунта;  устройство слоев в основании из синтетических и др. материалов). Тема 1.8Возведение  земляного полотна. 6 6 2 2 2 15 Разработка выемок и возведение насыпей с послойным разравниванием и уплотнением  грунта до заданной плотности. Виды работ Работы по рекультивации грунтовых карьеров и резервов. Особенности производства работ на косогорных участках. Тема 1.9Устройство  дорожных одежд  без  вяжущих материалов Содержание учебного материала .Устройство дорожных одежд без вяжущих материалов Виды работ Тема1.10 Устройство  дорожных одежд с  использованием  вяжущих материалов Работы по подготовке земляного полотна (создание корытного, полукорытного и  серповидного профилей). Содержание учебного материала Устройство дорожных одежд с использованием вяжущих материалов Виды работ . Поверхностная обработка (подготовка поверхности; розлив вяжущего материала;  рассыпание каменного материала; уплотнение катками). Строительство  асфальтобетонных покрытий (ограждение участка работ; разбивочные работы; Тема 1.11Устройство  дорожных одежд. Содержание учебного материала Установка бортовых камней при устройстве дорожного покрытия 6 6 6 2 2 2 16 Виды работ Тема 1.12.Осушение  дорожных одежд и  земляного полотна. Устройство основания с установкой и снятием опалубки; установка бетонных  бортовых камней; заливка швов цементным раствором с их расшивкой Содержание учебного материала Устройство и восстановление кюветов, открытой сети водоотводных и нагорных канав  для регулирования поверхностного стока с соблюдением продольных уклонов и  поперечных профилей. Виды работ Устройство и восстановление кюветов, открытой сети водоотводных и нагорных канав  для регулирования поверхностного стока с соблюдением продольных уклонов и  поперечных профилей. Тема 1.13Осушение  дорожных одежд и  земляного полотна. Содержание учебного материала Устройство дренирующих слоев для осушения дорожной одежды и верхней части  земляного полотна. Виды работ Устройство дренирующих слоев для осушения дорожной одежды и верхней части  земляного полотна. Тема 1.14Осушение  дорожных одежд и  Содержание учебного материала Сооружение водопропускных труб и малых мостов. 2 6 6 6 2 2 17 земляного полотна. Виды работ Сооружение водопропускных труб и малых мостов. Тема  1.15Строительство  грунтовых дорог. Содержание учебного материала Профилирование грунтовых и грунтовых улучшенных дорог. Виды работ Профилирование грунтовых и грунтовых улучшенных дорог. Тема 1.16  Обустройство,  содержание и ремонт  дорог. Содержание учебного материала Установка дорожных знаков. Устройство ограждений барьерного типа из камня, железобетона, метал­ла (в т.ч.  металлических тросов), дерева. Виды работ Установка дорожных знаков. Устройство ограждений барьерного типа из камня, железобетона, метал­ла (в т.ч.  металлических тросов), дерева. 6 6 6 3 2 18 Тема 1.17 Содержание учебного материала Обустройство,  содержание и ремонт  дорог. Сооружение направляющих устройств в виде сигнальных столбиков. Виды работ Сооружение направляющих устройств в виде сигнальных столбиков. Разметка дорожного покрытия (подготовка к нанесению машинным способом, работы  выполняемые вручную). Тема  1.18Обустройство,  содержание и ремонт  дорог. Содержание учебного материала Работы по содержанию дорог в различные периоды года. Весной: пропуск воды по  канавам и другим водоотводящим сооружениям, с их очисткой; разборка и ремонт  снегозащитных устройств; очистка дорожных покрытий и сооружений от грязи, снега,  льда; уход за пучинистыми и слабыми участками дорог. Виды работ Ремонт земляного полотна и водоотвода (исправление повреждений и деформаций  земляного полотна, водоотвод резервов; планировка откосов земляного полотна с  засевом их травой. Тема 1.19 Содержание учебного материала Обустройство,  содержание и ремонт  дорог. Ремонт дорожных покрытий (восстановление поперечного профиля до­рог; ямочный  ремонт с ликвидацией выбоин, просадок, колей Виды работ 6 6 6 2 2 2 19 Ремонт дорожных покрытий (восстановление поперечного профиля до­рог; ямочный  ремонт с ликвидацией выбоин, просадок, колей Тема  1.20Обустройство,  содержание и ремонт  дорог. Содержание учебного материала Ремонт дорожных сооружений (окраска металлических конструкций; ремонт  каменной кладки и штукатурки; замена отдельных оголовков труб и звеньев, ремонт  изоляции и стыков; ремонт подпорных стен, опор и др.). Виды работ Ремонт дорожных сооружений (окраска металлических конструкций; ре­монт  каменной кладки и штукатурки; замена отдельных оголовков труб и звеньев, ремонт  изоляции и стыков; ремонт подпорных стен, опор и др.) Тема 1.21Правила  дорожного движения  при производстве  дорожно­ строительных,   ремонтных работах и  содержании. Содержание учебного материала Требования предъявляемые к качеству выполнения работ по разметке дорожных  покрытий и норме расхода материалов, применяемых при разметке. Виды и основные свойства лакокрасочных материалов.Правила и способы  определения контрольных точек и предварительной разметки для последующего  нанесения линий разметки.  Виды работ Требования предъявляемые к качеству выполнения работ по разметке дорожных  покрытий и норме расхода материалов, применяемых при разметке. Виды и основные свойства лакокрасочных материалов. 6 6 2 2 20 Тема 1.22Правила  дорожного движения  при производстве  дорожно­ строительных,   ремонтных работах и  содержании. Содержание учебного материала Правила и способы выполнения разметочных работ в условиях с частичной  остановкой и без остановки автомобильного движения Правила и способы выполнения демаркировки старой разметки Организация движения в местах производства дорожных работ Виды работ Анализ причин дорожно­транспортных происшествий и меры повышения  безопасности движения.Организация движения и ограждение мест работ,  выполняемых на обочине двухполосныхдорог.Организация движения и ограждение  мест работ, выполняемых на половине ширины проезжей части двухполосных дорог. Тема 1.23 Содержание учебного материала Правила дорожного  движения при  производстве дорожно­ строительных,   ремонтных работах и  содержании. Организация движения и ограждение мест работ, выполняемых на разделительной  полосе многополосных дорог.Организация движения и ограждение мест работ,  выполняемых на крайней полосе движения трехполосных дорог.Организация  движения и ограждение мест работ, выполняемых на средней полосе движения  трехполосных дорог Виды работ Организация движения и ограждение мест работ, выполняемых на средней полосе  движения трехполосных дорог 6 6 2 2 21 Тема  1.24Самостоятельное  выполнение работ в  качестве дорожно­го  рабочего 2­го разряда. Содержание учебного материала Виды работ 6 Самостоятельная работа обучаемых под руководством мастера, бригадира или  инструктора производственного обучения по освоению технологий, процессов,  методов, способов и приемов выполнения различных дорожных работ,  соответствующих требованиям квалификационной характеристики до­рожного  рабочего 2­го разряда. Тема  1.25Использование  средств малой  механизации при  Содержание учебного материала Раздел 2 Использование средств малой механизации при выполнении трудовой функции в  соответствии с квалификационной характеристикой «Дорожный рабочий 2­го  разряда». 2 2 22 выполнении трудовой  функции в  соответствии с  квалификационной  характеристикой  «Дорожный рабочий 2­ го разряда». Виды работ Использование   средств   малой   механизации   при   выполнении   трудовой   функции   в соответствии   с   квалификационной   характеристикой   «Дорожный   рабочий   2­го разряда». Тема 1.26 Содержание учебного материала Использование средств малой механизации  при выполнении  трудовой функции в  соответствии с  квалификационной  характеристикой  «Дорожный рабочий 2­ го разряда». Тема  1.27Использование  средств малой  Использование средств малой механизации при выполнении трудовой функции в  соответствии с квалификационной характеристикой «Дорожный рабочий 2­го  разряда». Виды работ Использование средств малой механизации при выполнении трудовой функции в  соответствии с квалификационной характеристикой «Дорожный рабочий 2­го  разряда». Содержание учебного материала Использование средств малой механизации при ремонте дорожных покрытий в  соответствии со СНиП 3.06.03 – 85, ВСН 123­77 6 6 2 2 23 механизации при  ремонте дорожных  покрытий в  соответствии со СНиП  3.06.03 – 85, ВСН 123­ 77 Виды работ Использование   средств   малой   механизации   при   ремонте   дорожных   покрытий   в соответствии со СНиП 3.06.03 – 85, ВСН 123­77 Тема 1.28 Содержание учебного материала Использование средств малой механизации  при ремонте дорожных покрытий в  соответствии со СНиП  3.06.03 – 85, ВСН 123­ 77 Тема  1.29Использование  средств малой  механизации при  нанесении дорожной  разметки в  соответствии с ГОСТ Р 51256 ­ 2011 Использование средств малой механизации при ремонте дорожных покрытий в  соответствии со СНиП 3.06.03 – 85, ВСН 123­77 Виды работ Использование средств малой механизации при ремонте дорожных покрытий в  соответствии со СНиП 3.06.03 – 85, ВСН 123­77 Содержание учебного материала Использование средств малой механизации при нанесении дорожной разметки в  соответствии с ГОСТ Р 51256 ­ 2011 Виды работ Использование средств малой механизации при нанесении дорожной разметки в  соответствии с ГОСТ Р 51256 ­ 2011 Тема  Содержание учебного материала 6 6 6 2 2 2 24 1.30Использование  средств малой  механизации при  нанесении дорожной  разметки в  соответствии с ГОСТ Р 51256 ­ 2011 Использование средств малой механизации при нанесении дорожной разметки в  соответствии с ГОСТ Р 51256 ­ 2011 Виды работ Использование средств малой механизации при нанесении дорожной разметки в  соответствии с ГОСТ Р 51256 ­ 2011 6 25 Содержание учебного материала .  Правила техники безопасности при выполнении работ по содержанию и ремонту   автомобильных дорог и дорожных сооружений. Правила оказание первой помощи  пострадавшему. Правила применения средств индивидуальной защиты. Виды работ Правила оказания  первой помощи при капиллярном и венозном кровотечении Содержание учебного материала Инструкция по охране труда для дорожного рабочего. Общие требования правил техники безопасности при строительстве ав­томобильных  дорог и дорожных сооружений Виды работ Правила оказания  первой помощи при ранении и вывихи. 6 6 Тема 1.31Требования  охраны труда,  противопожарной и  экологической  безопасности при  ведении работ.  Правила оказания  первой помощи  пострадавшему.  Правила применения  средств  индивидуальной  защиты Тема 1.32Требования  охраны труда,  противопожарной и  экологической  безопасности при  ведении работ.  Правила оказания  первой помощи  пострадавшему.  Правила применения  средств  индивидуальной  защиты 2 2 26 Тема 1.33. Выполнение работ по ремонту и  содержанию  дорожных одежд и  тротуаров Тема 1.34Выполнение  работ по  обстановки   автомобильной дороги Содержание учебного материала . Выполнение работ по ремонту и содержанию дорожных одежд и тротуаров Виды работ Выполнение работ по ремонту и содержанию дорожных одежд и тротуаров Содержание учебного материала Выполнение работ по  обстановки  автомобильной дороги Виды работ Выполнение работ по  обстановки  автомобильной дороги 6 6 Тема  1.35Дифференцирован Содержание учебного материала 2 2 2 27 ный зачет по учебной  практике Виды работ Самостоятельная работа обучаемых под руководством мастера, брига­дира или  инструктора производственного обучения по освоению технологий, процессов,  методов, способов и приемов выполнения различных дорожных работ,  соответствующих требованиям квалификационной характеристики до­рожного  рабочего 3­го разряда. Тема 1.36 Содержание учебного материала Дифференцированны й зачет по учебной  практике.Квалификац ионный экзамен. Виды работ Самостоятельная работа обучаемых под руководством мастера, брига­дира или  инструктора производственного обучения по освоению технологий, процессов,  методов, способов и приемов выполнения различных дорожных работ,  соответствующих требованиям квалификационной характеристики до­рожного  рабочего 3­го разряда. Всего 6 6 216 часов 2 28 4. УСЛОВИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ     ПРОГРАММЫ 4.1. Требования к минимальному материально­техническому обеспечению 4.1 Требования к минимальному материально­техническому обеспечению Реализация   программы   модуля   предполагает   наличие   учебного   кабинета строительства и эксплуатации автомобильных дорог и аэродромов и учебного полигона.            Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета: - комплект нормативной документации; - комплект учебников;  - комплект тематических  презентаций по разделам и темам дисциплины; - комплект аудио­видео материалов (на магнитных и электронных носителях).            Технические средства обучения: - персональный компьютер; - видеосистема; - интерактивная доска; - мультимедийный проектор; - совковая и штыковая лопаты; - ручная трамбовка; - косы; - топоры; - кисточки; - валики; - компрессор 4.2. Информационное обеспечение обучения.           Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет­ресурсов            Основные источники: Васильев А.П. Эксплуатация автомобильных дорог: в 2т. – Т.1 учебник для студ. высш.   учеб.   Заведений   /   А.П.Васильев.   –   2­е   изд.,   стер.   –   М.:   Издательский   центр «Академия», 2011 – 320 с. Васильев А.П. Эксплуатация автомобильных дорог: в 2т. – Т.2 учебник для студ. высш.   учеб.   Заведений   /   А.П.Васильев.   –   2­е   изд.,   стер.   –   М.:   Издательский   центр «Академия», 2011 – 320 с. Сильянов В.В., Домке Э.Р. Транспортно­эксплуатационные качества автомобильных дорог   и   городских   улиц:   учеб.длявысш.учеб.заведений.   –   3­е   изд.,   стер.   ­   М.:   ИЦ «Академия», 2009. – 352 с.  Каменев С.Н. Строительство автомобильных дорог и аэродромов: учебное пособие для СПО /С.Н.Каменев. – Волгоград: ИД «Ин­Фолио», 2010. – 384 с.: ил. Цупиков С.Г. Справочник дорожного мастера. – М.: Инфра ­ Инженерия, 2005 Ковалев Я.Н. Дорожно­строительные материалы и изделия: учеб.­метод. пособие /Я.Н.Ковалев, С.Е. Кравченко, В.К. Шумчик. – Минск: Новое знание; ИНФО­М, 2013.­630 с.: ил. – (Высшие образование: Балакавриат). Попов   Л.Н.,   Попов   Н.Л.   Лабораторные   работы   по   дисциплине   «Строительные материалы  и  изделия»:  Учеб. Пособие.  – М.:  ИНФРА­М,  2003. –  219  с.,  ил.  –  (Серия «Профессиональное образование»). 29 Девисилов В.А. Охрана труда: учебник /В.А.Девисилов. – 5­е изд., перераб. и доп. – М.; ФОРУМ: ИНФРА­М, 2013. – 512с.: ил. – (Профессиональное образованте). Федотов   Г.А..   Справочная   энциклопедия   дорожника.   //     Москва   –   2007. [Электронный ресурс]. URL:  http://www. Gostrf.com / Basendoc /51 / 51535 / index. Htm Технологии   и   организация   строительства   автомобильных   дорог.   Дорожные покрытия:   учебник   для   студ.   учреждений   высш.   проф.   образования/   [В.П.Подольский, В.П.Поспелов,   А.В.Глагольев,   А.В.Смирнов]   ;   под   ред.   В.П.Подольского.   –   М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 304 с.  Дополнительные источники:         ГОСТ Р 51256­2011Разметка дорожная.Классификация. Технические требования Васильев   А.П.   Справочная   энциклопедия   дорожника.   //     Москва   –   2005. [Электронный ресурс]. URL:  http://www. Gostrf.co / Basendoc /51 / 51536/index. htm Федотов, Г.А. Инженерная геодезия: Учебник – 2­е изд., исправл. – М.: Высшая школа, 2004. – 463 с.: ил. аэродромов ­ М.: Транспорт,1991г.­296с. Шкуренко   А.Т.   Основы  строительства,     ремонта   и   содержания   автомобильных   дорог  и Фомина   Р.М.   Лабораторный   практикум   по   дорожно­строительным   материалам:   Учеб. Пособие для техникумов. – М: Транспорт, 1987. – 103 с.: ил. Табл. – Библиогр. 6 назв. ГОСТ Р 52398­2005Классификация автомобильных дорог.  Основные параметры и ГОСТ Р 21.1701—97  Правила выполнения рабочей документации автомобильных требования. дорог  Николенко В.Н. Первая доврачебная помощь: Учебник водителя автотранспортных средств   категорий   «А»,   «В»,   «С»,   «D»,   «Е»   /   В.Н.Николенко,   Г.А.Блувштейн, Г.М.Карнаухов. – М: Издательский центр «Академия», 2004. – 160 с. Инструкция   по   устройству   покрытий   и   оснований   из   щебеночных,   гравийных   и песчаных материалов, обработанных органическими вяжущими. ВСН 123­77. Инструкция   по   разбивочным   работам   при   строительстве,   реконструкции           и капитальном ремонте автомобильных дорог и искусственных   сооружений. ВСН 5­81. Инструкция   по   устройству   покрытий   и   оснований   из   щебеночных,   гравийных   и песчаных материалов, обработанных органическими вяжущими. ВСН 123­77. Инструкция   по   устройству   цементобетонных покрытий   автомобильных дорог. ВСН 139­80.             Инструкция по организации движения и ограждению мест производства дорожных  работ ВСН 37­84 Методическое   пособие   мастеру   по   эксплуатации   автодорожных   мостов.   ­М.: Российское АО «Росавтодор», 1994. Пособие по охране труда дорожному мастеру. ­  Изд. официальное/ Росавтодор. ­ М.: ФГУП «ИНФОРМАВТОДОР», 2003. СНиП 2.05.02­85*. Автомобильные дороги // Москва ­2004. [Электронный ресурс]. URL:   http://www.  Gostrf.co  /  Basendoc  с  изменением № 5, утвержденным  постановлением Госстроя России от 30 июня 2003 г. № 132. Москва,2004 СНиП 3.01.01­85. Организация строительного производства. СНиП   2.05.03­84.   Мосты   и   трубы.   ­М.:   Государственный   комитет   по   делам строительства, 1985 ОДН   218.046­01.   Проектирование   нежестких   дорожных   одежд   /   Гос.   служба дорожного хозяйства. Минтранс РФ. ­ Изд. официальное. ­ М.: Росавтодор, 2001. – 145 с. 30 Технические  указания по устройству  оснований  дорожных одежд  из       каменных материалов,  неукрепленных  и  укрепленных  неорганическими вяжущими.  ВСН 184­75. Типовой   проект   3­503–0­48.87   Земляное   полотно   автомобильных   дорог   общего пользования. ФГУП ЦПП Сибтиппроект. Союздорпроект 08.1987  Типовой   проект   3­503­71/88.   Дорожные   одежды   автомобильных   дорог   общего пользования. ФГУП ЦПП Сибтиппроект. Союздорпроект 03.1989 . 5 КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) Результаты  (освоенные профессиональные компетенции) ПК 4.1. Участвовать  в  безопасном  и качественном выполнение  работ с использованием  ручного инструмента, при  строительстве, ремонте и  содержании автомобильных  дорог. Основные показатели оценки Формы и методы контроля результата и оценки  Использование ручного  инструмента при выполнении  трудовой функции в  соответствии с  квалификационной  характеристикой  «Дорожный  рабочий»  2­го разряда Использование приемов  демаркировки  существующей  разметки и нанесение новой  разметки в соответствии с  ГОСТ Р 51256 ­ 2011 Выполнение требований  охраны труда при проведении  дорожных работ Соблюдение правил  Дорожного движения в  соответствии с ВСН  37­84 Определение свойств  дорожно­строительных  материалов в соответствии с  ГОСТ 8269.0 – 97, ГОСТ 8735  Экспертное наблюдение и  оценка деятельности  обучаемого в процессе  освоения образовательной  программы на практических  занятиях, при выполнении  работ по учебной практики Экспертное наблюдение и  оценка деятельности  обучаемого в процессе  освоения образовательной  программы на практических  занятиях, при выполнении  работ по учебной практики . Экспертное наблюдение и  оценка деятельности  обучаемого в процессе  освоения образовательной  программы на практических  занятиях, при выполнении  работ по учебной практики . Экспертное наблюдение и  оценка деятельности  обучаемого в процессе  освоения образовательной  программы на практических  занятиях, при выполнении  работ по учебной практики . ­  Экспертное наблюдение и  оценка деятельности  обучаемого в процессе  31 ПК 4.2. Участвовать в безопасном и качественном   выполнение работ   с   использованием средств малой механизации, при строительстве, ремонте и содержании автомобильных дорог.   – 88, ГОСТ 9128 – 2009       функции Использование   средств   малой механизации   при   выполнении в трудовой соответствии с квалификационной характеристикой   «Дорожный рабочий 2­го разряда».  Использование   средств   малой механизации   при   ремонте дорожных   покрытий   в соответствии со СНиП 3.06.03 – 85, ВСН 123­77 Использование   средств   малой механизации   при   нанесении дорожной в соответствии с ГОСТ Р 51256 ­ 2011 разметки     освоения образовательной  программы на практических  занятиях, при выполнении  работ по учебной практики . Экспертное наблюдение и  оценка деятельности  обучаемого в процессе  освоения образовательной  программы на практических  занятиях, при выполнении  работ по учебной практики . Экспертное наблюдение и  оценка деятельности  обучаемого в процессе  освоения образовательной  программы на практических  занятиях, при выполнении  работ по учебной практики . ­  Экспертное наблюдение и  оценка деятельности  обучаемого в процессе  освоения образовательной  программы на практических  занятиях, при выполнении  работ по учебной практики . 32 Формы   и   методы   контроля   и   оценки   результатов   обучения   должны   позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений. Результаты  (освоенные общие компетенции) ОК.1.  Понимать   сущность   и социальную   значимость своей будущей профессии,   проявлять   к ней устойчивый интерес.   ОК.2. Организовывать собственную деятельность,   выбирать типовые   методы   и способы   выполнения профессиональных задач, эффективность качество   оценивать   их и   ОК.3. Принимать   решения   в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.   ОК.4.  Осуществлять   поиск   и использование информации, необходимой для   Основные показатели оценки результата Формы и методы контроля и оценки      ответственность ­   определение   целей   учебной деятельности; ­ за результаты   учебы,   динамика учебных достижений; ­   участие   в   конкурсах, олимпиадах профессиональной направленности; ­ публичное заявление о своих профессиональных потребностях и интересах ­рациональность планирования и организации деятельности  в области дорожного   строительства; ­   оснащение   рабочего   места необходимым инструментарием, нормативными источниками и учебной литературой; ­   обоснование   выбора   и решения методов ситуационных   задач     при   ремонте   и строительстве, содержании дорог; ­   самооценка   результатов деятельности   на   основе эталонных ­внесение   аргументированных предложений   по   решению проблемной производственной задачи; ­   самостоятельное   выявление и   исправление   допущенных ошибок результативное ­ различных использование информационных   источников, ГОСТов и СНиП необходимых для   решения   ситуационных       ­ выполнение индивидуальных, дополнительных   заданий   по собственной инициативе ­  наблюдение за организацией деятельности обучающегося; ­ деятельности обучающегося результатов анализ       анализ ­ деятельности обучающегося результатов   ­  наблюдение за организацией деятельности обучающегося 33 эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального   и личностного развития. ОК.5. Использовать информационно­ коммуникационные технологии   профессиональной деятельности. ОК.6.  Работать в коллективе и команде,   эффективно общаться   с   коллегами, руководством, потребителями. в     на ОК.7. Брать себя ответственность за работу   членов   команды (подчиненных), результат   выполнения заданий.   ОК.8.  Самостоятельно определять задачи   профессионального   и личностного   развития, заниматься самообразованием, осознанно   планировать повышение квалификации. ОК.9.  в Ориентироваться условиях   частой   смены технологий   в профессиональной   задач; ­ корректный  выборИнтернет­ ресурсов ­использование компьютерных программ   для   создания   и оформления  технической документации.     определение ­   проявление   выдержки   и понимания к другим мнениям и позициям; ­   проявление   готовности   к сотрудничеству   в   процессе решения   производственной задачи; ­ соблюдение этических норм в   условиях   коллективной работы ­ целей деятельности   с   учетом поставленной задачи; ­   планирование   деятельности по   выполнению   поставленной задачи; ­   самоанализ   и   коррекция результатов собственной работы; ­     проявление   инициативы   в условиях командной работы. ­   самостоятельное   изучение нормативных   документов   в области строительства, ремонта и содержания дорог; ­ предметного кружка, секции; ­   наличие   индивидуального плана   самообразования   и самоконтроль его выполнения   в   работе   участие       анализ ­ деятельности обучающегося результатов   ­  наблюдение за организацией деятельности обучающегося ­     мониторинг   качеств личности   необходимых   для профессиональной деятельности техника   оценка результатов ­     работы самостоятельной студентов   при   освоении программы профессионального модуля ­   отслеживание   тенденций развития в области дорожного строительства. ­  наблюдение за организацией деятельности обучающегося в процессе   подготовки   и проведения   в   студенческих научно­практических 34 деятельности. конференциях 4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса Требования   к   квалификации   педагогических   (инженерно­ педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу:  наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля«Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих,   должностям   служащих   ОК   016­94   11889   Дорожный рабочийТребования   к   квалификации   педагогических   кадров, осуществляющих руководство практикой Инженерно­педагогический   состав: преподаватели междисциплинарных курсов; Мастера:образование   средне   специальное   наличие   5–6   квалификационного разряда с обязательной стажировкой в профильных организациях не реже 1­го раза   в   3   года.   Опыт   деятельности   в   организациях   соответствующей профессиональной сферы является обязательным.  дипломированные   специалисты   – 35 соответствует  ФГОС  _председатель  цикловой комиссии мастер п/о Силин.Ю.В_______________                                                             Коротенко Л.Б., методист                                                               ГБПОУ ГК __________________ 36 37