Рабочая программа по краеведению

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа с.Семенкино муниципального района Аургазинский район Республики Башкортостан Рабочая программа по кружковому занятию «Краеведение» Для учащихся 5-11 классов Автор программы: Иванова Г.И. учитель истории Образовательная программа «Краеведение» 1.Пояснительная записка На протяжении всей истории человечества стремление знать прошлое, знать свои корни было актуально для всех народов. В последние годы особое внимание уделяется созданию школьных музеев, призванных воспитывать в молодом поколении любовь и уважение к прошлому и настоящему своей родины. История своей малой родины – это история людей, событий. И для учащихся представляет большой интерес изучение истории, культуры, быта родного народа. Программа рассчитана на детей 11-16 лет и открывает новые возможности для их творчества. Но для того, чтобы занятия приносили радость и не утомляли, очень важно правильно подобрать темы занятий, формы их проведения. Необходимо с учащимися заниматься поисковой работой и эстетично оформлять результаты работ. Участвовать в научно- практических конференциях. Цель программы: -заинтересовать учащихся школы историей села, школы. -нравственное воспитание детей, воспитание патриотов своей малой родины. -активизация познавательной и творческой деятельности; формирование любви к родному краю -предоставить учащимся возможность самореализации через участие в различных конкурсах и конференциях, викторинах, встречах. Задачи. Образовательные - углубление и расширение знаний об истории и развитии родного села, жизни односельчан. Развивающие – развитие коммуникативных и организаторских способностей, образного мышления, формирование эстетического и художественного вкуса. Воспитательные – привитие любви к истории родного края, воспитание интереса к своей малой родине. Дополнительная образовательная программа разработана на основе типовых программ с учетом учебных стандартов общеобразовательных школ России, программы образовательной области «Краеведение». Содержание программы предусматривает ознакомление учащихся с историей основания и развития деревень и сел Семенкинского сельского совета, духовной и материальной культурой населения. Работа по программе «Краеведение»; осуществляется с 2013 – 2014 учебного года. За этот период существенных изменений в данной программе не произошло. В программе прослеживаются межпредметные связи с другими образовательными областями. Так, изучая историю РБ, учащиеся сравнивают историю своего родного края с историей республики, изучая фольклор по родной литературе, учащиеся приходят к выводу, насколько богато песенное творчество местного населения. Возраст обучающихся 11 -16 лет. Программа рассчитана на 1 год обучения. Для облегчения проведения занятий необходимо максимально использовать педагогические методы и приемы обучения: беседы, работа с документами, оформление стендов, папок, альбомов, работа по и самооценке, экскурсий, организации выставок. Учащиеся должны знать: - историю своей деревни, своего села; -материальную и духовную культуру местного населения. -историю участия земляков на фронтах Великой Отечественной войне -историю школы Учащиеся должны уметь: - проводить экскурсии по темам, разработанным руководителем музея; - общаться со старожилами деревни, собирать экспонаты; - оформлять собранный материал в папки, альбомы. Программа «Краеведение» поможет педагогам пробудить у школьников интерес к традициям местного населения, прививать навыки поисковой работы, выступлений, которые бесспорно, пригодятся им в любой области деятельности. Программа предусматривает следующие разделы: - история сел и деревень Семенкинского с\Совета; - история школы; -история участия наших земляков в Великой Отечественной войне. - материальная и духовная культура жителей деревень Семенкинского с\Совета; - развитие культуры и здравоохранения; -экскурсии и походы по музеям РБ Требования к уровню подготовки учащихся. Учащиеся должны знать историю своей малой родины; Уметь вести поисковую работу Проводить экскурсии по материалам школьного музея Содержание программы 1. Вводное занятие (3 ч.) Цели и задачи кружка. Режим работы .План занятий. Экскурсия (краткая) по отделам музея. 2. История деревень и сел Семенкинского сельского совета (15 ч.) Теоретические сведения. В.Бегеняш населен коренным народом РБ башкирами, деревня с многолетней историей. Остальные деревни: Асавбашево, Семенкино, п.Тальник, Н.Бегеняш основаны в 18 веке в период интенсивного переселения народов Поволжья на территорию Башкортостана. Практическая работа. Оформление альбома «История с. Семенкино в фотографиях, папки «История п. Тальник». Сбор материала по д. Асавбашево и Н.Бегеняш. 3. История школы (15 ч.) Теоретические сведения. Краткая история открытия школ, история их развития или закрытия. Знакомство с лучшими учащимися и выпускниками, учителями и техперсоналом. Характеристика достижений школы. Практическая работа. Оформление стендов «Лучшие выпускники школы», «Руководители школы», «Коллективы учителей». Оформление папок учителей – пенсионеров. 4.История участия наших земляков в Великой Отечественной войне (27 ч.) Теоретические сведения. Сколько воинов было призвано на фронта Великой Отечественной войны, сколько погибло. Наши земляки проявили мужество и героизм. Многие награждены орденами и медалями. На сегодняшний день в сельском совете проживают 2 ветерана войны. Практическая работа. Оформление стенда к 75 летию Победы советского народа в Великой Отечественной войне. Обновление витрин и стендов. Создание диска с живыми голосами ветеранов. Участие в конкурсе музейных проектов по встрече 75 летия Победы. Проведение встреч с ветеранами войны и труда, участие на научно – практической конференции с работой «Мечта, испепеленная войной» (об участнике войны Григорьеве В.А.) Проведение экскурсий для учащихся школы, гостей школы. 5.История колхозного строительства (9 ч.) Теоретические сведения История основания колхозов в 30 –е годы. Современное состояние колхозного производства. Передовики производства. Знатные земляки села. Практическая работа. Выявление передовиков производства. Работать с папкой «Наши земляки на страницах республиканской и районной печати». 6 История развития культуры населения.(15 ч.) Теоретические сведения. История клубного строительства. Асавбашевская библиотека. Медработники за здоровье населения. Материальная и духовная культура татар, чуваш, башкир. Практическая работа. Оформление альбомов» История медицинского обслуживания на селе», «История клуба». 7. Музеи – хранители истории (6 ч.) Экскурсии в музеи МОУ СОШ с. Месели, с.Шланлы. 8.Итоговое занятие (6 ч.)