Рабочая программа по математике для специальностей спо естественно-научного профиля, 1 курс

Объем учебной дисциплины и виды учебной деятельности Учебная нагрузка обучающихся (час.) Максимальная учебная нагрузка Самостоятельная работа обучающихся 2 83 151 234 3 27 51 78 Всего  часов 4 56 100 156 Обязательная аудиторная нагрузка в том числе Теоретические Контрольные Практические занятия работы занятия 5 2 6 8 6 5 13 18 7 54 94 148 Курсовая работа (проект) 8 ­ ­ ­ Курс, семестр 1 1 курс,  1 семестр 1 курс,  2 семестр Всего Рассмотрено ПЦК                                                                                                                        Утверждаю протокол № ___ от «___» ____________ 2016 г.                                                                      Заместитель директора по УР ____________________  Комиссарова Н.П.                                                                              ___________  Семисаженова В.Б. КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ   ПЛАН специальность18.02.09 Переработка нефти и газа по дисциплине:  Математика: алгебра, геометрия и начала математического анализа на   1   семестр   2016 / 2017 учебного года курс  1   группа № 142 преподаватель: Седова А.Н. количество часов по учебному плану: всего: 83 часа из них:        теоретические занятия: 2 часа        практические занятия:   54 часа самостоятельная работа:  27 часов № п/п 1 Раздел 1 Т 1.1 1 Наименование  разделов и тем 2 Тригонометрические функции Тригонометрические функции числового аргумента Тригонометрические функции числового аргумента  (радианная и градусная меры углов;  тригонометрические функции: определение, таблица  значений, знаки тригонометрических функций в  координатных четвертях)  Кол­во часов 3 32 12 1/1  урок комбиниро­ ванного типа Вид (тип) занятий 4 наглядные пособия 5 Внеаудиторная самостоятельная работа 6 2 Тригонометрические функции числового аргумента 1/2 практическое занятие 3 Основные тригонометрические тождества 1/3 урок комбиниро­ ванного типа 4 Основные тригонометрические тождества  1/4 практическое занятие плакат «Тригонометрические функции числового аргумента»; стенд «Тригонометрические формулы»  плакат «Тригонометрические функции числового аргумента»; стенд «Тригонометрические формулы» Плакат «Тригонометрические функции числового аргумента»; стенд «Тригонометрические формулы» Плакат «Тригонометрические функции числового [1] Изготовление модели  тригонометрического круга  [1]Изготовление модели  тригонометрического круга [1]Изготовление тригонометрического круга   модели [1]  Подготовка     сообщения       «История тригонометрии 5 Формулы приведения 1/5 урок комбиниро­ ванного типа аргумента»; стенд «Тригонометрические формулы»; карточки­ инструкции Плакат «Тригонометрические функции числового аргумента»; стенд «Тригонометрические формулы» 6 Формулы двойного угла 1/6 урок комбиниро­ Плакат ванного типа «Тригонометрические функции числового аргумента»; стенд «Тригонометрические формулы»; карточки­ инструкции 7 Формулы половинного аргумента 1/7 урок комбиниро­ ванного типа 8 Формулы сложения 1/8 урок комбиниро­ ванного типа Плакат «Тригонометрические функции числового аргумента»; стенд «Тригонометрические формулы» Плакат «Тригонометрические функции числового аргумента»; стенд «Тригонометрические формулы»; карточки­ инструкции   и ее роль в изучении естественно­ математических наук»  [1]  Подготовка     сообщения       «История тригонометрии   и ее роль в изучении естественно­ математических наук» [1]  Подготовка     сообщения       «История тригонометрии   и ее роль в изучении естественно­ математических наук» [1]  Подготовка     сообщения       «История тригонометрии   и ее роль в изучении естественно­ математических наук» [2] Выполнение тренинга 9 1/9 урок комбиниро­ Плакат [2] Выполнение тренинга ванного типа «Тригонометрические функции числового аргумента»; стенд Формулы суммы и разности синусов и косинусов «Тригонометрические формулы» 10 Преобразования тригонометрических выражений 1/10 практическое занятие Плакат [2] Выполнение теста 11 1/11 практическое занятие Преобразования тригонометрических выражений «Тригонометрические функции числового аргумента»; стенд «Тригонометрические формулы» Плакат «Тригонометрические функции числового аргумента»; стенд «Тригонометрические формулы» [2] Выполнение теста 12 Контрольная работа Т 1.2 Основные свойства функций 1/12 8 контроль знаний [1] Составление кластера 13 Функции и их графики (виды функций; область  определения и множество значений функции;  графики функций; преобразования графиков) 1/13 лекционное занятие 14 Функции и их графики 1/14 практическое занятие   [2] Выполнение тренинга [2] Выполнение тренинга плакат «Виды функций и их графики»; карточки­ инструкции плакат «Виды функций и их графики»; карточки­ инструкции 15 Четные и нечетные функции. Периодичность  тригонометрических функций 1/15 урок комбиниро­ ванного типа 16 Возрастание и убывание функции. Экстремумы 1/16  урок комбиниро­ ванного типа Плакат «Графики тригонометрических функций» [1]Выполнение графической  работы   « Построение  графиков  различных   функций  с  помощью  преобразований»  [1]Выполнение графической  работы 17 Возрастание и убывание функции. Экстремумы 1/17 практическое занятие  18 Исследование функций 1/18 лекционное занятие 19 Исследование функций 1/19 практическое занятие Плакат «Схема исследования функции» Плакат «Схема исследования функции» 20 Исследование функций 1/20 практическое занятие Карточки­задания « Построение  графиков  различных   функций  с  помощью  преобразований»  [1]Выполнение графической  работы   « Построение  графиков  различных   функций  с  помощью  преобразований»  [1]Выполнение графической  работы   « Построение  графиков  различных   функций  с  помощью  преобразований»  [1]Выполнение графической   работы   «Графики  тригонометрических   функций»  [1]Выполнение графической   работы   «Графики  тригонометрических   функций»  Т 1.3 Решение тригонометрических уравнений и  неравенств 21 Арксинус, арккосинус, арктангенс, арккотангенс 22 Решение уравнений cost=a 23 Решение уравнений cost=a 12 1/21 1/22 урок комбиниро­ ванного типа  урок комбиниро­ ванного типа Плакат  [2] Выполнение тренинга «Тригонометрические функции числового аргумента» Стенд «Формулы [2] Выполнение тренинга корней тригонометрических уравнений» 1/23 практическое занятие Стенд «Формулы корней тригонометрических уравнений» [1]Выполнение графической  работы   « Построение  графиков  различных   функций  с  помощью  преобразований»  24 Решение уравнений sint=a 1/24 урок комбиниро­ Стенд «Формулы [1]Выполнение графической  работы 25 Решение уравнений sint=a 1/25 практическое занятие ванного типа 26 Решение уравнений tgt=a, ctgt=a 1/26 урок комбиниро­ ванного типа Решение тригонометрических уравнений (уравнения,  алгебраические относительно одной из  тригонометрических функций) 1/27 практическое занятие Решение тригонометрических уравнений (уравнения,  решаемые понижением их порядка; однородные  уравнения) 1/28 практическое занятие 27 28 29 корней тригонометрических уравнений» Стенд «Формулы корней тригонометрических уравнений» Стенд «Формулы корней тригонометрических уравнений» Стенд «Формулы корней тригонометрических уравнений» Стенд «Формулы корней тригонометрических уравнений»; карточки­инструкции « Построение  графиков  различных   функций  с  помощью  преобразований»  [1]Выполнение графической  работы   « Построение  графиков  различных   функций  с  помощью  преобразований»  [1]Выполнение графической  работы   « Построение  графиков  различных   функций  с  помощью  преобразований»  [1]Выполнение графической   работы   «Графики  тригонометрических   функций»  [1]Выполнение графической   работы   «Графики  тригонометрических   функций»  [1]Выполнение графической   работы   «Графики  тригонометрических   функций»  [1]Выполнение графической   работы   «Графики  тригонометрических   функций»  Решение тригонометрических уравнений (уравнения,  решаемые после преобразований с помощью  тригонометрических формул) 1/29 практическое занятие Стенд «Формулы корней тригонометрических уравнений» 30 Решение тригонометрических неравенств 1/30 практическое занятие 31 32 Контрольная работа Контрольная работа Раздел Взаимное расположение прямых и плоскостей в 1/31 1/32 16 контроль знаний карточки­задания [1] Составление кластера контроль знаний карточки­задания [1] Составление кластера 2 Т 2.1 пространстве Аксиомы стереометрии 2 33 Аксиомы стереометрии 34 Следствия из аксиом стереометрии  Т 2.2 Параллельность прямых и плоскостей Параллельные прямые в пространстве (определение  параллельных прямых, скрещивающихся прямых;  признак параллельности прямых) Параллельность прямой и плоскости (определение;  признак параллельности прямой и плоскости)  35 36 37 лекционное занятие Плакат «Аксиомы стереометрии» [2] Выполнение тренинга урок комбиниро­ ванного типа Тестовые задания [2] Выполнение тренинга урок комбиниро­ ванного типа урок комбиниро­ ванного типа Плакат «Признак параллельности прямых» Плакат «Признак параллельности прямой и плоскости» [2] Выполнение теста [2] Выполнение теста 1/33 1/34 4 1/35 1/36 Параллельность плоскостей (определение; признак  параллельности плоскостей) 1/37 урок комбиниро­ ванного типа Плакат «Признак параллельности плоскостей» [1] Подготовка  реферата  по теме  «Параллельное  проектирование и  его   свойства» 38 Параллельность плоскостей 1/38 практическое занятие Тестовые задания [1 ] Подготовка  реферата  по теме  «Параллельное  проектирование и  его   свойства» Т 2.3 Перпендикулярность прямых и плоскостей 39 40 Перпендикулярность прямых в пространстве Признак перпендикулярности прямой и плоскости.  Свойства перпендикулярных прямой и плоскости 41 Перпендикуляр и наклонная 10 1/39 1/40 1/41 лекционное занятие урок комбиниро­ ванного типа Плакат «Признак перпендикулярности прямой и плоскости» [2] Выполнение тренинга урок комбиниро­ ванного типа Плакат «Перпендикуляр и наклонная» [2] Выполнение тренинга 42 Перпендикуляр и наклонная 1/42 практическое занятие Плакат [2] Выполнение тренинга «Перпендикуляр и наклонная» Перпендикуляр и наклонная 1/43 практическое занятие Тестовые задания урок комбиниро­ ванного типа урок комбиниро­ ванного типа Плакат «Теорема о трех перпендикулярах» Плакат «Признак перпендикулярности плоскостей» [1]Решение задач по теме «Перпендикуляр и  наклонная» [1]Решение задач по теме «Перпендикуляр и  наклонная»  [1]Решение задач по теме «Перпендикуляр и  наклонная» практическое занятие контроль знаний  Карточки­задания  [1]Решение задач по теме «Перпендикуляр и  наклонная» [2] Выполнение теста контроль знаний Карточки­задания [1] Составление кластера [1] Составление кластера 43 44 Теорема о трех перпендикулярах 45 Признак перпендикулярности плоскостей 46 47 48 Смешанные задачи Контрольная работа Контрольная работа Раздел 3 Декартовы координаты и векторы в пространстве 1/44 1/45 1/46 1/47 1/48 6 49 50 51 52 53 Введение декартовых координат в пространстве.   Расстояние между точками. Координаты середины  отрезка 1/49 урок комбиниро­ ванного типа Преобразования в пространстве (симметрия,  движение, параллельный перенос, подобие) 1/50 лекционное занятие [1]Составление вопросов по теме  «Векторы»  Плакат «Преобразования в пространстве» [1]Составление вопросов по теме  «Векторы»  Угол между прямой и плоскостью. Угол между  плоскостями. Векторы в пространстве  Действия над векторами в пространстве (сумма  векторов, произведение вектора на число, скалярное  произведение) 1/51 1/52 1/53 урок комбиниро­ ванного типа [1]Составление вопросов по теме  «Векторы»  урок комбиниро­ ванного типа Плакат «Векторы в пространстве» [1]Выполнение  домашней контрольной   работы   «Векторы» урок комбиниро­ ванного типа Карточки­задания [1]Выполнение  домашней контрольной   работы   «Векторы» 54 Уравнение плоскости 1/54 практическое занятие [1]Выполнение  домашней контрольной   работы   «Векторы» Раздел 4 Производная и ее применения. Первообразная 32 Т 4.1 Производная 55 Приращение функции (приращение аргумента;  приращение функции; схема нахождения приращения функции 18 1/55 урок комбиниро­ ванного типа Плакат «Приращение функции. Схема [1] Составление  кроссворда  «Производная»       нахождения приращения функции» 56 Приращение функции 1/56 практическое занятие Плакат «Приращение функции. Схема нахождения приращения функции» [1] Составление  кроссворда  «Производная» Рассмотрено ПЦК                                                                                                                        Утверждаю протокол № ___ от «___» ____________ 2016 г.                                                                      Заместитель директора по УР ____________________  Комиссарова Н.П.                                                                              ___________  Семисаженова В.Б. КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ   ПЛАН специальность18.02.09 Переработка нефти и газа по дисциплине:  Математика: алгебра, геометрия и начала математического анализа на   2   семестр   2016 / 2017 учебного года курс  1   группа № 142 преподаватель: Седова А.Н. количество часов по учебному плану: всего:  151 час из них:        теоретические занятия: 6 часов        практические занятия:   94 часа      самостоятельная работа:  51час № п/п 1 57 58 59 60 61 Производная степенной функции 1/61 урок комбиниро­ Плакат «Таблица [1] Составление таблицы основных  1/60 практическое занятие [2] Выполнение тренинга Наименование  разделов и тем 2 Понятие о производной (понятие о касательной к  графику функции; мгновенная скорость движения;  определение и схема нахождения производной) Кол­во часов 3 1/57 Вид (тип) занятий 4 урок комбиниро­ ванного типа наглядные пособия 5 Понятие о производной 1/58 практическое занятие Понятие о непрерывности функции и предельном  переходе (понятие о пределе последовательности;  существование предела монотонной ограниченной  последовательности; длина окружности и площадь  круга как пределы последовательности) Понятие о непрерывности функции и предельном  переходе 1/59 урок комбиниро­ ванного типа Внеаудиторная самостоятельная работа 6 [1] Составление  кроссворда  «Производная»       [1] Составление  кроссворда  «Производная»       [2] Выполнение тренинга 62 Производная степенной функции 1/62 практическое занятие Плакат «Таблица производных. [1] Составление таблицы основных  формул дифференцирования ванного типа производных. формул дифференцирования  Правила дифференцирования» 63 Производная произведения 1/63 урок комбиниро­ ванного типа 64 Производная произведения 1/64 практическое занятие 65 Производная частного 1/65 урок комбиниро­ ванного типа 66 Производная частного 1/66 практическое занятие Правила дифференцирования» Плакат «Таблица производных. Правила дифференцирования» Плакат «Таблица производных. Правила дифференцирования» Плакат «Таблица производных. Правила дифференцирования» Плакат «Таблица производных. Правила дифференцирования» [3] Решение задач [3] Решение задач [3] Решение задач [3] Решение задач 67 68 69 Производная сложной функции 1/67 урок комбиниро­ ванного типа Производная сложной функции 1/68 практическое занятие Производная тригонометрической функции 1/69 урок комбиниро­ ванного типа Стенд «Производные обратных тригонометрических [1] Выполнение теста  по  теме   «Производная» [1] Выполнение теста  по  теме   «Производная» [1] Выполнение теста  по  теме   «Производная» Производная тригонометрической функции 1/70 практическое занятие карточки­ задания [1] Выполнение теста  по  теме   «Производная»  функций» 70 71 72 Контрольная работа Контрольная работа Т 4.2 Применения непрерывности и производной 73 Применения непрерывности 1/71 1/72 3 1/73 контроль знаний карточки­задания [1] Составление кластера контроль знаний карточки­задания [1] Составление кластера урок комбиниро­ ванного типа Плакат «Схема решения дробно­ рациональных неравенств» Плакат «Производная в физике и технике»; карточки­задания [2] Выполнение теста [2] Выполнение теста 74 Производная в физике и технике 1/74 урок комбиниро­ ванного типа 75 Касательная к графику функции 1/75 урок комбиниро­ Плакат «Схема [3] Решение задач Т 4.3 Применения производной к исследованию функции 76 Признак возрастания (убывания функции) 7 1/76 ванного типа урок комбиниро­ ванного типа  составления уравнения касательной»; карточки­инструкции Плакат «Схема нахождения промежутков возрастания (убывания) функции»; карточки­инструкции  [2] Выполнение теста 77 Критические точки функции, максимумы и  минимумы 1/77 урок комбиниро­ ванного типа Плакат «Схема нахождения точек [2] Выполнение теста 78 Исследование функции 1/78 лекционное занятие экстремума» Плакат «Схема исследования функции» [3] Решение задач 79 80 81 82 Т 4.4 83 Исследование функции Наибольшее и наименьшее значения функции на  отрезке Контрольная работа Контрольная работа Первообразная Определение первообразной. Основное свойство  первообразной 1/79 1/80 1/81 1/82 4 1/83 практическое занятие Карточки­задания [3] Решение задач лекционное занятие [3] Решение задач Плакат «Схема нахождения наибольшего и наименьшего значения функции на отрезке»; карточки­ инструкции контроль знаний контроль знаний [1] Составление кластера [1] Составление кластера урок комбиниро­ ванного типа Плакат «Таблица первообразных» [1] Составление  теста по теме:    «Первообразная» 84 Три правила нахождения первообразной 1/84 лекционное занятие Плакат «Три правила 85 86 Три правила нахождения первообразной 1/85 практическое занятие Площадь криволинейной трапеции 1/86 практическое занятие  нахождения первообразных» Плакат «Таблица первообразных» Плакат «Таблица первообразных» [1] Составление  теста по теме:    «Первообразная» [1] Выполнение графической   работы   «Вычисление площадей фигур с помощью  интеграла» [1] Выполнение графической   работы   «Вычисление площадей фигур с помощью  интеграла» Раздел 5 Многогранники. Объемы многогранников Многогранные углы 24 1/87 урок комбиниро­ ванного типа Призма (основные понятия, изображение призмы и  построение ее сечений, прямая призма) 1/88 лекционное занятие Модели призм 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 1/89 1/90 1/91 1/92 Призма  Призма Зачет Параллелепипед (основные понятия, прямоугольный  параллелепипед) Параллелепипед Пирамида (основные понятия, построение пирамиды  и ее плоских сечений) Пирамида Усеченная пирамида  Правильная пирамида Правильная усеченная пирамида Зачет по темам: «Параллелепипед. Пирамида»  100 Объем прямоугольного параллелепипеда (вывод  формул) [1]Изготовление  моделей   многогранников  [1]Изготовление  моделей   многогранников [1]Изготовление  моделей   многогранников [1]Изготовление  моделей   многогранников практическое занятие Модели призм   практическое занятие Модели призм   практическое занятие карточки ­ задания [2] Выполнение тренинга урок комбиниро­ ванного типа Модели параллелепипедов [2] Выполнение тренинга 1/93 практическое занятие Модели параллелепипедов [3] Решение задач 1/94 лекционное занятие  Модели пирамид [3] Решение задач 1/95 1/96 1/97 1/98 1/99 1/100 практическое занятие Модели пирамид [3] Решение задач урок комбиниро­ ванного типа Модели усеченных пирамид [1]Подготовка презентации по теме:  «Сечения призмы и пирамиды» урок комбиниро­ ванного типа практическое занятие практическое занятие урок комбиниро­ ванного типа Модели параллелепипедов [1]Подготовка презентации по теме:  «Сечения призмы и пирамиды» [1]Подготовка презентации по теме:  «Сечения призмы и пирамиды» [1]Подготовка презентации по теме:  «Сечения призмы и пирамиды»  [3] Решение задач 101 Объем прямоугольного параллелепипеда 1/101 практическое занятие Модели [3] Решение задач 102 Объем наклонного параллелепипеда (вывод  формулы) 103 Объем наклонного параллелепипеда 104 Объем призмы (вывод формулы) урок комбиниро­ ванного типа урок комбиниро­ ванного типа урок комбиниро­ ванного типа параллелепипедов Модели [3] Решение задач параллелепипедов Модели [3] Решение задач параллелепипедов Модели призм [2] Выполнение тренинга практическое занятие Модели призм [2] Выполнение тренинга 1/102 1/103 1/104 1/105 1/106 1/107 [1]Составление кроссворда по теме  «Многогранники и их объемы» [1]Составление кроссворда по теме  «Многогранники и их объемы» [1]Составление кроссворда по теме  «Многогранники и их объемы» [1]Составление кроссворда по теме  «Многогранники и их объемы» [1] Составление кластера 105 106 107 108 109 110 Раздел 6 Объем призмы Объем призмы Объем пирамиды. Объем усеченной пирамиды (вывод формулы) практическое занятие Модели призм урок комбиниро­ ванного типа Модели пирамид Объем пирамиды Объем пирамиды 1/108 практическое занятие Модели пирамид 1/109 практическое занятие Модели пирамид Зачет по теме: «Объем многогранников» 1/110 практическое занятие Показательная и логарифмическая функции 30 Т 6.1 Обобщение понятия степени 8 111 Корень n­ой степени и его свойства 1/111 лекционное занятие 112 Корень n­ой степени и его свойства 1/112 практическое занятие Плакат «Свойства корней n­ой степени» Плакат «Свойства корней n­ой степени» [1] Составление  кроссворда  «Степень» [1] Составление  кроссворда  «Степень» 113 Иррациональные уравнения 1/113 урок комбиниро­ Плакат «Схема [1] Составление  кроссворда  «Степень» 114 Иррациональные уравнения 1/114 практическое занятие  ванного типа решения иррациональных уравнений» Плакат «Формулы сокращенного умножения» [1] Составление  кроссворда  «Степень»  115 Иррациональные уравнения 1/115 практическое занятие Плакат «Формулы [2] Выполнение теста 116 Действия над степенями с рациональными  показателями 1/116 практическое занятие сокращенного умножения» Плакат «Свойства степеней с рациональным показателем» [2] Выполнение теста 117 118 Контрольная работа Контрольная работа Т 6.2 Показательная и логарифмическая функции 1/117 1/118 20 контроль знаний карточки­задания [3] Решение задач контроль знаний карточки­задания [3] Решение задач 119 Показательная функция 1/119 лекционное занятие Плакат «Свойства показательной функции» [2] Выполнение тренинга 120 Показательная функция 1/120 практическое занятие Плакат «Свойства [2] Выполнение тренинга показательной функции» 121 Решение показательных уравнений 1/121 урок комбиниро­ ванного типа Плакат «Свойства степеней» [3] Решение задач 122 Решение показательных уравнений 1/122 практическое занятие Плакат «Виды показательных уравнений и способы [3] Решение задач 123 Решение показательных уравнений 1/123 практическое занятие их решений» Плакат «Виды показательных уравнений и способы их решений» [3] Решение задач 124 Решение показательных уравнений 1/124 практическое занятие карточки­задания [3] Решение задач 125 Решение показательных неравенств 1/125 урок комбиниро­ ванного типа Плакат «Свойства [3] Решение задач показательной функции»; карточки­ инструкции 126 Решение показательных неравенств  1/126 практическое занятие Плакат «Свойства [3] Решение задач показательной функции»; карточки­ инструкции 127 Логарифмы и их свойства 1/127 Лекционное занятие Плакат «Логарифмы и их свойства» 128 Логарифмы и их свойства 1/128 практическое занятие Плакат «Логарифмы 129 Логарифмическая функция 1/129 урок комбиниро­ ванного типа 130 Логарифмическая функция 1/130 практическое занятие 131 Простейшие логарифмические уравнения и  неравенства 1/131 урок комбиниро­ и их свойства» Плакат «Логарифмическая функция и ее свойства» Плакат «Логарифмическая функция и ее свойства» Плакат «Свойства логарифмов»; [1] Выполнение индивидуальной работы   «Свойства  логарифмов»  [1] Выполнение индивидуальной работы   «Свойства  логарифмов»  [1] Выполнение графической  работы   «Построение  графиков  логарифмических и  показательных  функций» [1] Выполнение графической  работы   «Построение  графиков  логарифмических и  показательных  функций» [2] Выполнение теста ванного типа карточки­инструкции 132 Простейшие логарифмические уравнения и  неравенства 1/132 практическое занятие [2] Выполнение теста Плакаты: «Логарифмическая функция и ее свойства», «Логарифмы и их свойства»; карточки­ инструкции  133 Простейшие логарифмические уравнения и  неравенства 1/133 практическое занятие Плакаты: [3] Решение задач «Логарифмическая функция и ее свойства», «Логарифмы и их 134 Системы логарифмических уравнений 1/134 практическое занятие 135 Системы логарифмических уравнений 1/135 практическое занятие свойства»; карточки­ инструкции Плакат «Логарифмы и их свойства» Плакат «Логарифмы и их свойства» 136 Обратная функция 1/136 урок комбиниро­ ванного типа Плакат «Обратные функции» [3] Решение задач [1] Составление теста   по теме                    « Показательные  и  логарифмические  уравнения  и неравенства»   [1] Составление теста   по теме                    « Показательные  и  логарифмические  уравнения  и неравенства»   137 Контрольная работа 1/137 контроль знаний карточки­задания [1] Составление кластера 138 Контрольная работа 1/138 контроль знаний карточки­задания [1] Составление кластера Т 6.3 Производная показательной и логарифмической  функции 2 139 Производная показательной функции. Число е. 140 Производная логарифмической функции Раздел 7 Тела вращения. Объемы и поверхности тел  вращения 141 Цилиндр. Сечения цилиндра плоскостями 142 Конус. Сечения конуса плоскостями 1/139 1/140 10 1/141 1/142 урок комбиниро­ ванного типа урок комбиниро­ ванного типа Плакат «Таблица производных»  [3] Решение задач Плакат «Правила [3] Решение задач вычисления производных» урок комбиниро­ ванного типа урок комбиниро­ ванного типа Модель цилиндра [3] Решение задач Модель  конуса [2] Выполнение теста 143 Конус 1/143 практическое занятие Модель конуса 144 Шар. Сечение шара плоскостью 145 Касательная плоскость к шару. Пересечение двух  сфер 146 Объем цилиндра 147 Объем конуса. Объем усеченного конуса 148 Объем шара. Объем шарового сегмента и сектора.  Площадь сферы 149 Площадь боковой поверхности цилиндра 150 Площадь боковой поверхности конуса 1/144 1/145 1/146 1/147 1/148 1/149 1/150 урок комбиниро­ ванного типа урок комбиниро­ ванного типа урок комбиниро­ ванного типа урок комбиниро­ ванного типа урок комбиниро­ ванного типа урок комбиниро­ ванного типа урок комбиниро­ ванного типа [1] Подготовка презентации  « Шар.  Взаимное расположение плоскостей шара» [1] Подготовка презентации  « Шар.  Взаимное расположение плоскостей шара» [1] Подготовка презентации  « Шар.  Взаимное расположение плоскостей шара» [1] Подготовка презентации  « Шар.  Взаимное расположение плоскостей шара» [1] Выполнение домашней контрольной    работы «Тела вращения» [1] Выполнение домашней контрольной    работы «Тела вращения» [1] Выполнение домашней контрольной    работы «Тела вращения» [1] Выполнение домашней контрольной    работы «Тела вращения» Раздел 8 Элементы теории вероятностей и математической  статистики 151 Элементы комбинаторики (формулы числа  перестановок, сочетаний и размещений; формула  бинома Ньютона; свойства биноминальных  коэффициентов; треугольник Паскаля) 6 1/151 урок комбиниро­ ванного типа 152 Элементы комбинаторики 1/152 практическое занятие Плакат «Перестановки. Сочетания. Размещения. Бином Ньютона. Треугольник Паскаля»; Плакат «Перестановки. Сочетания. Размещения. Бином Ньютона. Треугольник Паскаля»; карточки­ задания 153 Элементы теории вероятностей (элементарные и  сложные события, вероятность суммы несовместных  событий, вероятность противоположного события,  понятие о независимости событий, вероятность и  статистическая частота наступления события) 1/153 урок комбиниро­ ванного типа 154 Элементы теории вероятностей 1/154 практическое занятие Карточки­задания 155 Элементы статистики (табличное и графическое  представление данных, числовые характеристики  рядов данных, поочередный и одновременный выбор  нескольких элементов из конечного множества) 1/155 урок комбиниро­ ванного типа [1] Подготовка сообщения «История  происхождения теории вероятностей»   или создание   презентации                «  Элементы математической  статистики»оисхождения теории  вероятностей»   [1] Подготовка сообщения «История  происхождения теории вероятностей»   или создание   презентации                «  Элементы математической статистики» [1] Подготовка сообщения «История  происхождения теории вероятностей»   или создание   презентации                «  Элементы математической статистики» [1] Подготовка сообщения «История  происхождения теории вероятностей»   или создание   презентации                «  Элементы математической статистики» [3] Решение задач 156 Элементы статистики 1/156 практическое занятие Карточки­задания [3] Решение задач