Рабочая программа по учебной дисциплине "Основы предпринимательства"

Министерство образования и науки Пермского края Уинский филиал государственного автономного профессионального  образовательного учреждения   «КРАЕВОЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА  УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Основы предпринимательства 2016 Рабочая программа учебной дисциплины  «Основы предпринимательства» разработана   на   основе   Федерального   государственного   образовательного стандарта по профессии среднего профессионального образования  38.01.02 Продавец, контролер­кассир  Организация­разработчик:   государственное   автономное   профессиональное образовательное учреждение «Краевой политехнический колледж» Разработчик: Одинцева Н.Н., преподаватель ГАПОУ «Краевой политехнический колледж» СОГЛАСОВАНО Председатель ЦМК ___________ УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по учебной работе _____________ Протокол № ___от «___»________ 2016 г. «___» ___________ 2016 г. СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ   ДИСЦИПЛИНЫ ПРОГРАММЫ   УЧЕБНОЙ 2. СТРУКТУРА   И   СОДЕРЖАНИЕ   УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ стр. 3 4 10 11 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1. Область применения программы Программа   учебной   дисциплины   является   частью   основной профессиональной   образовательной   программы   по   профессии   среднего профессионального   образования   38.01.02   Продавец,   контролер­кассир, входящей в состав укрупненной группы профессий 38.00.00 «Экономика и управление». Программа   учебной   дисциплины   может   быть   использована   в дополнительном   профессиональном   образовании   и   профессиональной подготовке в составе программ повышения квалификации, переподготовки и профессиональной   подготовки   по   профессиям:  12721   «Кассир   торгового зала», 12965 «Контролер­кассир». 1.2.   Место   дисциплины   в   структуре   основной   профессиональной образовательной программы: Учебная   дисциплина  «Основы   предпринимательства»  относится   к дисциплинам общепрофессионального цикла. 1.3. Цели и задачи дисциплины  – требования  к результатам освоения дисциплины:  В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен: уметь:  определять объекты и субъекты предпринимательской деятельности;  оформлять   основные   формы   документов   по   регистрации предпринимательской деятельности и в процессе её осуществления;  различать виды предпринимательства и организационно правовые формы,  определять   внешнюю   и   внутреннюю   среду   бизнеса,   факторы   её формирующие;  применять этические нормы предпринимательства; знать:  историю развития предпринимательства в России;  содержание, сущность предпринимательской деятельности;  объекты, субъекты и цели предпринимательства;  нормативно­правовую базу, регламентирующую предпринимательскую  деятельность;  виды предпринимательства, организационно­правовые формы организаций;  внутреннюю и внешнюю среду предпринимательской деятельности;  предпринимательские риски и способы их снижения;  понятие культуры предпринимательства; 1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины: максимальной учебной нагрузки обучающегося 51 час, в том числе:     обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 34 часа;     самостоятельной работы обучающегося 17 часов. 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы Вид учебной работы Максимальная учебная нагрузка (всего) Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)  в том числе:      практические занятия Самостоятельная работа обучающегося (всего) в том числе: ­ ответы на контрольные вопросы ­   творческие   работы   (сообщения,   деловая   игра,   кроссворды, исследования, доклады, рефераты) Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета  Объем часов 51 34 12 17 3 14 2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины  «Основы предпринимательства» Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся Объем часов Уровень освоения 2 Наименование разделов  и тем 1 Раздел 1. Предпринимательство и рыночная система экономики Содержание учебного материала Введение  1 Введение.  Тема 1.1.  Понятие и содержание предпринимательской деятельности  История развития предпринимательства в России и за рубежом, влияние современного состояния политической, социальной, и экономической обстановки на развитие предпринимательства.  Виды и формы организации бизнеса. Цели предпринимательской деятельности. Классификация предпринимательства по  видам и формам и функциям предпринимательской деятельности. Промышленное,  консультативное, коммерческое, финансовое предпринимательство.  2 Понятие системы предпринимательства, ее структура. Понятие объекта, субъекта предпринимательства. Права и обязанности предпринимателей. Признаки и свойства,  характеризующие статус юридического лица. Классификация юридических лиц.  Индивидуальное предпринимательство ­ форма соединения предпринимательства и  менеджмента.  Самостоятельная работа обучающихся № 1.Доклад «Коммерческие и некоммерческие организации. Сходства и отличия» № 2.Составить таблицу «Преимущества и недостатки индивидуальной  предпринимательской деятельности». Раздел 2. Правовые основы предпринимательской деятельности Содержание учебного материала Тема 2.1 Система государственной  1 Роль государства в регулировании предпринимательства. поддержки и регулирования  предпринимательской  деятельности Виды и формы и методы государственного регулирования предпринимательской  деятельности.  Государственный контроль в сфере торговли. Стандартизация и сертификация.  Технические регламенты.  4 2 3 3 2 2 2 2 2 Государственные структуры, обеспечивающие развитие и поддержку  предпринимательству. Формы государственной поддержки: имущественная,  финансовая, информационная, консультационная. 3 Административное и уголовное законодательство, регулирующее  предпринимательскую деятельность.  Практическое занятие №1.Анализ     государственной   и   муниципальной   поддержки   предпринимательской деятельности в Пермском крае, Уинском муниципальном районе. Целевая долгосрочная программа развития предпринимательства в Пермском крае на 2012­2014гг»  №2.Защита прав предпринимателей при проведении государственного контроля (надзора)  Самостоятельная работа обучающихся № 3.Сообщение по теме: «Современное состояние развития торгового бизнеса в Уинском  муниципальном районе». Содержание учебного материала Практическое занятие  № 3.Работа с документами,  регламентирующими предпринимательскую деятельность. № 4.Составление акта проверки ИП. Работа с сертификатами, техническими  регламентами. Самостоятельная работа обучающихся № 4.Сообщение «Права предпринимателей при плановой и внеплановой проверке». Словарь основных терминов и понятий Содержание учебного материала  1 Нормативно­правовая   база.   Государственная   регистрация   субъектов   малого предпринимательства государственная регистрация юридических форм».  Реорганизация и ликвидация предприятия. Практическое занятие  №5.Оформление документов по открытию предприятия и регистрации собственного дела в форме  ИП. 1 1 4 2 2 2 2 1 3 2 2 Тема 2.2 Нормативно­правовое обеспечение торговой деятельности Тема 2.3  Этапы государственной  регистрации юридических  лиц и индивидуальных  предпринимателей Самостоятельная работа обучающихся № 5. Изучение темы, конспектирование  «Государственная регистрация субъектов малого  предпринимательства; физических лиц, занимающихся предпринимательской  деятельностью без образования юридического лица, государственная регистрация  юридических форм»  Словарь основных терминов и понятий Содержание учебного материала Определение внутренней и внешней предпринимательской среды. Элементы внутренней среды предпринимательства, её факторы. Исследование и анализ внешней среды. Содержание учебного материала 1 Налоговая политика государства в отношении субъектов малого и среднего бизнеса.  Системы налогообложения, применяемые субъектами малого бизнеса.  Специальные налоговые режимы: упрощенная система налогообложения (УСН),  система налогообложения в виде единого налога на вмененный доход по отдельным  видам предпринимательской деятельности (ЕНВД). Самостоятельная работа обучающихся № 6.Письменный обзор по теме «Налогообложение малого предпринимательства в России и за  рубежом». Словарь основных терминов и понятий. Содержание учебного материала 1 Понятие предпринимательского риска и его характеристики.  Источники возникновения риска, виды рисков.  Способы снижения и устранения предпринимательских рисков. Практическое занятие  № 6.Анализ внутренней и внешней предпринимательской среды в сфере торговли и услуг в Уинском районе. Самостоятельная работа обучающихся № 7. Заполнить таблицу «Типы рисков и способы их снижения на примере предприятий  сферы  торговли». Словарь основных терминов и понятий Содержание учебного материала 1 Оценка эффективности предпринимательской деятельности 2 2 2 2 2 2 2 1 Тема 2.4 Понятие и виды  предпринимательской среды Тема 2.5 Налоговая политика  государства в отношении  субъектов бизнеса   Тема 2.6 Предпринимательские риски, способы их снижения Тема 2.7. 3 2 2 1 Оценка эффективности предпринимательской деятельности Практическое занятие № 7.Оценка эффективности предпринимательской деятельности на примере предприятия  торговли Контрольная работа по разделам 1и 2 Раздел 3. Практическое предпринимательство Тема 3.1  Лидерство как предпосылка  к успешному бизнесу Содержание учебного материала Лидерские качества личности, необходимые для успешной предпринимательской  деятельности. Личностные качества, способствующие и препятствующие успеху в  бизнесе. Кадровые ресурсы для малого предпринимательства  Персонал предприятия, его классификация. Отбор, подбор, оценка  персонала.  Оформление трудовых отношений Тема 3.2 Деловая этика и культура предпринимательства. Практическое занятие  № 8.Деловая игра «Самоанализ и самооценка профессиональных и личных качеств». Самостоятельная работа обучающихся  № 8.Презентация по теме: «Деловые люди края, района».  Словарь основных терминов и понятий Содержание учебного материала 1 Понятие и структура деловой этики предпринимательства.  Аспекты этики предпринимательства. Причины повышения внимания к этике предпринимательства.  Отношение предпринимателей к правовым нормам.  Отношение предпринимателей к деловым партнерам. Самостоятельная работа обучающихся  № 9.Конспектирование  на тему по выбору:  «Чем нормы морали отличаются от правовых норм?» «Организационная культура предприятия в системе управления персоналом»; «Предприниматели и благотворительность» « Способы повышения этического уровня организации». «Предпринимательская тайна и ее защита» Дифференцированный зачет 2 3 3 2 1 1 1 1 3 1 2 2 Итого по дисциплине 51 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3.1. Требования к минимальному материально­техническому  обеспечению Реализация программы  дисциплины  «Основы предпринимательства», требует наличия  учебного  кабинета,  библиотеки  и  читального  зала  с  выходом  в Интернет. Оборудование учебного кабинета: ­ учебно – методическое обеспечение дисциплины; ­ посадочные места по количеству обучающихся; ­ рабочее место преподавателя; ­ комплект учебно­наглядных пособий. Технические средства обучения: ­ компьютер с лицензионным  программным обеспечением и выходом в интернет; мультимедиа проектор. 3.2. Информационное обеспечение обучения Основные источники: 1. Лапуста М.Г., Мазурина Т.Ю. Предпринимательство: Учебн. Пособие. –  М.: РИОР, 2012. 2. Лапуста М.Г., Мазурина Т.Ю., Скамай Л.Г. Финансы организации :  Учебник. – М.: ИНФРА­М, 2007. 3. Лапуста М.Г., Старостин Ю.Л. Малое предпринимательство: Учебник. – 2­ е изд. – М.: ИНФРА­М, 2012. 4. Малое предпринимательство в России: Статистический сборник. – М.:  ИНФРА­М, 2005. 5. Татеиси К. Вечный дух предпринимательства: практическая философия  бизнесмена: Пер. с англ. –М., 2010. 6. Предпринимательство: учебник для вузов/ Под ред. Проф. В.Я.  Горфинкеля, проф. Г.Б. Поляка, проф. В.А. Швандра. – 4­е изд, перераб.и  доп. – М.:ЮНИТИ­ДАНА, 2008. – 735 с. – (Серия «Золотой фонд  российских учебников»). 7. Экономика и организация деятельности торгового предприятия  Учебное пособие/Под общ. ред. А.Н.Соломатина. ­ М.: ИНФРА­М, 2012. ­  Дополнительные источники: 8. Целевая   долгосрочная   программа   развития   предпринимательства   в Пермском крае на 2012­2014гг» 9.Кодекс   корпоративной   этики   Утвержден решением Совета   директоров  АО НК «КазМунайГаз» от 21 июня 2010 г. протокол № 9/2010 (приложение № 2 к протоколу) Журналы:  «Современная   торговля», продовольственных товаров»   «Торговое   оборудование»,   «Товароведение Интернет­ресурсы:  .  torgrus    .  sovtorg    .  garant    .  consultant   www  www  www  www  ­   сайт   «Новости   и   технологии   торгового   бизнеса»;  .  com   .  ru ­ сайт «Современная торговля»;   .  panor    .  ru ­ справочно ­ правовая система Гарант;  .  ru   ­ справочно ­ правовая система Консультант Плюс. 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ  ДИСЦИПЛИНЫ Контроль и оценка  результатов освоения дисциплины  осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ,  тестирования,  а  также  выполнения  обучающимися   индивидуальных заданий, проектов, исследований. Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) определять объекты и субъекты  предпринимательской деятельности оформлять основные формы документов  по регистрации предпринимательской  деятельности и в процессе её  осуществления различать виды предпринимательства и  организационно правовые формы определять внешнюю и внутреннюю среду бизнеса, факторы её формирующие применять этические нормы  предпринимательства производить оценку  предпринимательской деятельности знать: историю развития предпринимательства в России  содержание, сущность  предпринимательской деятельности объекты, субъекты и цели  предпринимательства; нормативно­правовую базу,  регламентирующую  предпринимательскую деятельность виды предпринимательства,  организационно­правовые формы  организаций Формы и методы контроля и оценки результатов обучения устный опрос оценка защиты практических  заданий, творческих работ оценка защиты практических  заданий, творческих работ устный опрос оценка защиты практических  заданий, творческих работ оценка защиты практических  заданий, тестирование оценка самостоятельной работы оценка защиты практических  заданий, творческих работ оценка защиты практических  заданий, творческих работ оценка защиты практических  заданий, творческих работ оценка самостоятельной работы оценка самостоятельной работы оценка практических заданий оценка самостоятельной работы оценка практических заданий оценка самостоятельной работы оценка практических заданий оценка самостоятельной работы устный опрос, тестирование внутреннюю и внешнюю среду  предпринимательской деятельности предпринимательские риски и способы их снижения понятие культуры предпринимательства оценка практических заданий оценка самостоятельной работы оценка защиты практических  заданий, творческих работ оценка самостоятельной работы Для характеристики уровня освоения учебного материала используются  следующие обозначения: 1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств); 2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или  под руководством) 3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)