Поделиться
рл 75.pdf
Рабочий лист «Время (единица времени – секунда); установление отношения «быстрее/медленнее на/в». Определение с помощью цифровых и аналоговых приборов, измерительных инструментов времени; прикидка и оценка результата измерений».
1. Какое время показывают часы? 2. Нарисуй стрелки,
Подчеркни. показывающие время.
12 1 Без пятидесяти два.Без пяти два. 12 12 1
11 11 1 11
10 2 Без десяти два. 10 2 10 2
9 3 12 9 3 9 3
8 4 1011 1 2 8 4 8 4
7 6 5 9 3 7 6 5 7 6 5
Пять минут десятого. 8 4 Двадцать Половина
Пять минут одиннадцатого. 7 6 5 минут шестого пятого
Десять минут десятого.
3. Сравни. 4. Выполни вычисления.
1 час 10 минут ___ 80 минут 1 минута 12 секунд + 28 секунд = _______________
90 секунд ___ 1 минута 92 секунды - 1 минута 5 секунд = _______________
75 секунд ___ 1 минута 15 секунд 56 секунд + 4 секунды = _______________________
1 час 40 минут ___ 100 минут 1 минута 10 секунд - 33 секунды = ______________
55 секунд ___ 1 минута 84 секунды - 24 секунды = _____________________
1 минута 10 секунд ___ 60 секунд 100 секунд - 1 минута 38 секунд = _______________
5. Определи по чертежу время, которое затратили
улитки, чтобы преодолеть одинаковое расстояние, и сравни время.
23
секунды11 секунд
25 секунд 12 секунд 35 секунд 14 секунд
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. На каких автобусах Маша доберётся до дома бабушки в срок? Выпиши номера автобусов.
Маша смотрит расписание автобусов на станции и прикидывает, на каких автобусах она сможет приехать к бабушке не позже 16.00 (путь от автобусной остановки до дома бабушки занимает 10 минут).
Время отправления Время в пути
Автобус 1 12.00 4 часа
Автобус 2 12.10 2 часа 53 минуты
Автобус 3 12.25 3 часа 30 минут Автобус 4 12.33 3 часа 16 минут
_______________________________________________________
Ответы:Рабочий лист «Время (единица времени – секунда); установление отношения
«быстрее/медленнее на/в». Определение с помощью цифровых и аналоговых приборов, измерительных инструментов времени; прикидка и оценка результата измерений».
1. Какое время показывают часы? 2. Нарисуй стрелки,
Подчеркни. показывающие время.
Без пятидесяти два. 12 12
12 11 1 11 1
11 1 Без пяти два.
10 2 Без десяти два. 10 2 10 2
9 3 12 93 93
8 7 5 4 10 2 8 7 6 5 4 8 7 6 5 4
6 9 3
Пять минут десятого. 8 4 Двадцать Половина Пять минут одиннадцатого. 7 5 минут шестого пятого
6 Десять минут десятого.
3. Сравни. 4. Выполни вычисления.
1 час 10 минут < 80 минут 1 минута 12 секунд + 28 секунд = 1 минута 40 секунд
90 секунд > 1 минута 92 секунды - 1 минута 5 секунд = 27 секунд
75 секунд = 1 минута 15 секунд 56 секунд + 4 секунды = 1 минута
5.
Определи по чертежу время, которое затратили улитки, чтобы преодолеть
одинаковое расстояние, и сравни время.
23
секунды11 секунд
25 секунд 12 секунд 35 секунд 14 секунд
25+23+12=60 секунд, или 1 минуту затратит на весь путь первая улитка.
35+11+14=60 секунд, или 1 минуту затратит на весь путь вторая улитка.
Ответ: улитки преодолели одинаковое расстояние за одно и то же время. 6. На каких автобусах Маша доберётся до дома бабушки в срок? Выпиши номера автобусов.
Маша смотрит расписание автобусов на станции и прикидывает, на каких автобусах она сможет приехать к бабушке не позже 16.00 (путь от автобусной остановки до дома бабушки занимает 10 минут).
Время отправления Время в пути
Автобус 1 12.00 4 часа
Автобус 2 12.10 2 часа 53 минуты
Автобус 3 12.25 3 часа 30 минут
Автобус 4 12.33 3 часа 16 минут
Маша сможет доехать на автобусе 2 и автобусе 4.
Рабочий лист «Время (единица времени – секунда); установление отношения «быстрее/медленнее на/в». Определение с помощью цифровых и аналоговых приборов, измерительных инструментов времени; прикидка и оценка результата измерений».
1. Какое время показывают часы? 2. Нарисуй стрелки,
Подчеркни. показывающие время.
12 1 Без пятидесяти два.Без пяти два. 12 12 1
11 11 1 11
10 2 Без десяти два. 10 2 10 2
9 3 12 9 3 9 3
8 4 1011 1 2 8 4 8 4
7 6 5 9 3 7 6 5 7 6 5
Пять минут десятого. 8 4 Двадцать Половина
Пять минут одиннадцатого. 7 6 5 минут шестого пятого
Десять минут десятого.
3. Сравни. 4. Выполни вычисления.
1 час 10 минут ___ 80 минут 1 минута 12 секунд + 28 секунд = _______________
90 секунд ___ 1 минута 92 секунды - 1 минута 5 секунд = _______________
75 секунд ___ 1 минута 15 секунд 56 секунд + 4 секунды = _______________________
1 час 40 минут ___ 100 минут 1 минута 10 секунд - 33 секунды = ______________
55 секунд ___ 1 минута 84 секунды - 24 секунды = _____________________
1 минута 10 секунд ___ 60 секунд 100 секунд - 1 минута 38 секунд = _______________
5. Определи по чертежу время, которое затратили
улитки, чтобы преодолеть одинаковое расстояние, и сравни время.
23
секунды11 секунд
25 секунд 12 секунд 35 секунд 14 секунд
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. На каких автобусах Маша доберётся до дома бабушки в срок? Выпиши номера автобусов.
Маша смотрит расписание автобусов на станции и прикидывает, на каких автобусах она сможет приехать к бабушке не позже 16.00 (путь от автобусной остановки до дома бабушки занимает 10 минут).
Время отправления Время в пути
Автобус 1 12.00 4 часа
Автобус 2 12.10 2 часа 53 минуты
Автобус 3 12.25 3 часа 30 минут Автобус 4 12.33 3 часа 16 минут
_______________________________________________________
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
