Рабочий лист к уроку истории на тему "Страны Латинской Америки в начале ХХ века" (9 класс, история)

Тема: Мир в первой пол. ХХ века. Урок 4. Страны Латинской Америки в начале ХХ века. Приложение 1. Задание: проанализируйте материал, оцените политику Диаса, определите причины  недовольства местной буржуазии. усиление   эксплуатации   коренного   населения   и   крестьян,   значительное   снижение   уровня строительство   предприятий,   железных   дорог   и   телеграфных   линий,   увеличение   притока подчинение политических институтов; устранение политических оппонентов подчинение высших армейских слоев соглашение с крупнейшими фракциями консерваторов и либералов; поддержка духовенства увеличение численности конной сельской жандармерии (для подавления аграрных восстаний), Политика Диаса Задача – стабилизировать обстановку в стране:     среди которых было много уголовников  формирование группы олигархов из крупнейших землевладельцев, бюрократов и частично интеллигенции  (идеи позитивизма и научных методов управления государством, политика создания льгот для иностранных предпринимателей и привлечения иностранного капитала). Экономика Диаса. Подъем мексиканской экономики:   иностранного капитала  жизни местного населения  захват   общинных   земель:   27   %   площади   страны   ­   в   руках   крупных   землевладельцев   – латифундистов;   на   1910г.   96,6   %   сельского   населения   Мексики   не   имели   земли;   крупные территории принадлежали американским и британским корпорациям (в Нижней Калифорнии из 14,4 млн. гектаров земли 10,5 млн. принадлежало американским корпорациям)  добыче золота; увеличение добычи нефти в 1200 раз  представлена в основном текстильными предприятиями  сбалансированный бюджет с помощью увеличения налогов; из­за новых иностранных займов возрастание государственного долга (1880г.­государственный долг  ­ 191,4 млн. песо, в 1911г.­ 823 млн. песо); в банковской сфере доминировал английский, французский, испанский капитал  США. Социальная сфера  1901 г. ­   первое место в мире по добыче серебра, второе ­ по добыче меди, пятое ­ по развивалась добывающая отрасль промышленности, обрабатывающая промышленность была к началу 1910­х гг. 77 % мексиканского экспорта и 60 % импорта приходилось на долю        1910г. – грамотных 19 %; мало новых школ, учителя систематически не получали зарплату нет  системы  медицинского  обслуживания;   детская   смертность   – ок.  400  детей  на  одну тысячу, взрослая смертность – ок. 40 человек на одну тысячу; средняя продолжительность жизни – ок.30 лет; распространение оспы, дизентерии, туберкулёза, малярии и тифа 50 % жилого фонд ­ лачуги из одной комнаты без канализации, воды и электричества рабочий день ­ 12 часов без выходных; законодательный запрете забастовок и профсоюзов; отсутствие пенсионного и страхового обеспечения  зарплата   женщин  в  два раза  меньше,  их труд  использовался  на  тяжелом   и  монотонном производстве, прежде всего в текстильной промышленности и на сигаретных фабриках в XXв. женщины получили   возможности получения образования  (65 % учителей начальных школ – женщины) алкоголизм   бедных  слоев  населения;   попытки  правительства  законодательно   бороться  с алкоголизмом http://autarch.ru/diktatura­porfirio­diasa­v­meksike­porfiriat/ История 9 класс. Гудзишевская Н.В. МБОУ СШ №1 г.Вилючинск