ВВЕДЕНИЕ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО И ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ»
ФГОС НОО и ООО включают в себя требования к:
– структуре основной образовательной программы общего образования, в том числе требования к соотношению частей основной образовательной программы общего образования и их объему, а также к соотношению обязательной части основной образовательной программы общего образования и части, формируемой участниками образовательных отношений
– условиям реализации основной образовательной программы общего образования, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям
– результатам освоения основной образовательной программы общего образования
ФГОС НОО и ООО, утвержденные приказами Министерства просвещения Российской Федерации от 31 мая 2021 года № 286 и № 287 обеспечивают:
– единство образовательного пространства Российской Федерации
– преемственность основных образовательных программ начального, основного и среднего общего образования
1 сентября 2022 г.
Прекращается прием на обучение в соответствии с ФГОС НОО, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373
В обязательном порядке осуществляется прием на обучение по обновленным ФГОС НОО И ООО в 1 классы и 5 классы
Особенности приема обучающихся
Обучение лиц, зачисленных до 1 сентября 2022 года по основным образовательным программам в соответствии с ФГОС, утвержденными приказами Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373, от 17 декабря 2010 г. № 1897 и от 17 мая 2012 г. № 413, осуществляется в соответствии с указанными стандартами до завершения обучения
Переход на обучение 2-4 классов в соответствии с обновленными ФГОС НОО возможен при наличии:
- соответствующих условий ,
- и согласия родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся.
Принципы обновленных ФГОС НОО и ООО
Не меняются методологические подходы к разработке и реализации основных образовательных программ соответствующего уровня.
Основой организации образовательной деятельности остается системно-деятельностный подход, ориентирующий педагогов на создание условий, инициирующих действия обучающихся
Сохраняются структура основной образовательной программы и механизмы обеспечения ее вариативности
Структура требований к результатам реализации основных образовательных программ остается неизменной и состоит из групп требований к предметным, метапредметным и личностным результатам
Остается неизменной норма, обуславливающая использование проектной деятельности для достижения комплексных образовательных результатов
Основные изменения в обновленных ФГОС
Детализация и конкретизация требований к результатам и условиям реализации основных образовательных программ соответствующего уровня
Детализированные требования учитывают стратегические задачи обновления содержания общего образования и реализацию современных подходов к качеству школьного образования, в том числе по формированию различных видов функциональной грамотности
Детализация и конкретизация образовательных результатов призваны облегчить подбор учителем содержания рабочих программ по предметам и дать четкие ориентиры для оценки качества образования учителем, образовательной организацией и т.д.
Примерные рабочие программы по всем предметам учебного плана, разработанные в полном соответствии с обновленными ФГОС НОО и ООО (разработчик ФГБНОУ «ИСРО РАО», одобрены ФУМО по общему образованию 27.09.2021г.)
Структура Примерных рабочих программ:
1. Пояснительная записка
2. Содержание образования (по годам обучения)
3. Планируемые результаты:
- личностные и метапредметные
- предметные (по годам обучения)
4. Тематическое планирование
Методическая поддержка педагогических работников и управленческих кадров
Примерные рабочие программы по предметам:
- https://edsoo.ru/Primernie_rabochie_progra.htm,
- https://fgosreestr.ru (реестр примерных основных общеобразовательных программ)
Конструктор рабочих программ: https://edsoo.ru/constructor/.
Методические видеоуроки, разработанные в соответствии с обновленными ФГОС начального и основного общего образования: https://edsoo.ru/Metodicheskie_videouroki.htm.
Учебные пособия, посвященные актуальным вопросам обновления предметного содержания по основным предметным областям ФГОС НОО и ООО: https://edsoo.ru/Metodicheskie_posobiya_i_v.htm.
Индивидуальная консультативная помощь по вопросам реализации обновленных ФГОС НОО и ООО : https://edsoo.ru/Goryachaya_liniya.htm.
Онлайн конструктор, электронные конспекты уроков по обновленным ФГОС по всем учебным предметам
Управленческие механизмы введения обновленных ФГОС
Мониторинг готовности регионов к введению обновленных ФГОС начального общего и основного общего образования
КРИТЕРИИ
ГОТОВНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
К ВВЕДЕНИЮ ФГОС НОО И ООО
1. Разработаны и утверждены основные образовательные программы начального общего и основного общего образования (апрель 2022 г.);
2. Нормативная база (локальные акты) образовательной организации приведена в соответствие с требованиями обновленных ФГОС (Правила приема граждан на обучение, Положение о порядке зачета результатов освоения обучающимися учебных предметов, Положение о языках образования, Положение, регламентирующее режим занятий обучающихся, Положение о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации учащихся, Положение о порядке зачета результатов освоения обучающимися учебных предметов, Положение об организации обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья, режим занятий, финансирование, материально-техническое обеспечение и т.п.) (апрель 2022 г.)
3. Приведены в соответствие с требованиями обновленных ФГОС квалификационные характеристики, должностные инструкции работников образовательной организации (апрель 2022 г.)
7. Осуществлено повышение квалификации всех учителей начальных классов, учителей-предметников, реализующих рабочие программы учебного плана основного общего образования и других педагогических работников (март – август 2022 г.);
8. Обеспечены кадровые, финансовые, материально-технические и иные условия реализации основной образовательной программы начального общего и основного общего образования в соответствии с требованиями обновленных ФГОС.
КРИТЕРИИ
ГОТОВНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
К ВВЕДЕНИЮ ФГОС НОО И ООО
4. Определен список учебников, учебных пособий, информационно-цифровых ресурсов, используемых в образовательном процессе в соответствии с обновленными ФГОС; обеспечена доступность использования информационно-методических ресурсов для участников образовательных отношений (январь – февраль 2022 г.);
5. Определена оптимальная для реализации модель организации образовательного процесса, обеспечивающая организацию внеурочной деятельности обучающихся (например, модель взаимодействия с учреждением(ями) дополнительного образования);
6. Разработан план методической работы, обеспечивающей сопровождение введения обновленных ФГОС (январь 2022 г.);
Организация методического обеспечения введения
новых ФГОС НОО и ООО
3. Сформировать рабочую группу по переходу на новые ФГОС (январь 2022 г.) Чтобы организовать переход на новые ФГОС, необходимо создать рабочую группу приказом. В ее состав необходимо включить заместителей директора по УВР, ВР, руководителей школьных методических объединений (при наличии), педагогических работников начальных классов и учителей предметников 5-9-х классов. Пусть члены группы изучат новые ФГОС НОО и ООО для удобства в работе с ООП НОО и ООО.
4. Провести педсовет о новых ФГОС (январь - февраль 2022 г.)
Поручите заместителям директора по УВР и ВР организовать тематический педсовет о задачах, которые придется решать, чтобы внедрить требования новых стандартов. Запланировать собрание стоит на вторую половину января или начало февраля 2022 года. На педсовете коллектив надо познакомить с изменениями в требованиях и продемонстрировать план перехода.
1.Разработать План мероприятий («дорожная карта») по введению новых федеральных государственных образовательных стандартов начального общего и основного общего образования в образовательной организации (до 15 января 2022 г.)
2. Обсудить на методическом совете образовательной организации проекты примерных основных образовательных программ НОО и ООО, размещенных на сайте «Единое содержание общего образования» edsoo.ru, представить предложения (до 1 февраля 2022 г.)
Организация методического обеспечения введения
новых ФГОС НОО и ООО
5. Решить вопрос с родным и вторым иностранным языками
Новые ФГОС разрешают не обучать родному и второму иностранным языкам, если для этого у школы нет условий. Но вам придется доказать, что таких условий действительно нет. Для этого понадобится проанализировать, есть ли у школы все ресурсы, чтобы реализовать программы по этим предметам для будущих 1-х и 5-х классов. Пусть заместитель директора по УВР подготовит развернутую аналитическую записку о готовности школы обучать родному и второму иностранному языкам. Ему понадобится учесть пять условий: материально-технические, учебно-методические, психолого-педагогические, кадровые и финансовые. Если все условия для обучения есть, у родителей понадобится запросить заявления. Еще придется заранее разработать проекты ООП со вторым иностранным, а также родным языком и литературой.
6. Подготовить проекты новых ООП
Организация методического обеспечения введения
новых ФГОС НОО и ООО
7. Подготовить проекты новых рабочих программ (май 2022 г.)
Заместителю директора по УВР вместе с педагогами понадобится пересмотреть рабочие программы по новым требованиям. Первое – рабочие программы учебных предметов, курсов, модулей, а также курсов внеурочной деятельности надо составить с учетом рабочей программы воспитания. Второе – в тематическое планирование рабочих программ педагоги должны включить возможность использовать электронные и цифровые образовательные ресурсы по каждой теме. А в рабочих программах внеурочной деятельности надо указать формы проведения занятий.
Также необходимо отметить, что на сайте единого содержания общего образования размещены примерные рабочие программы учебных предметов, которые можно использовать и вашим учителям.
8. Составить учебные планы, календарные учебные графики, планы внеурочной деятельности
Организация методического обеспечения введения
новых ФГОС НОО и ООО
9. Разработать проект новой программы воспитания и календарного плана воспитательной работы (май 2022 г.)
Поручите заместителю директора по ВР вместе с педагогами составить программу воспитания по новым ФГОС и включить ее в содержательный раздел ООП
10. Скорректировать график повышения квалификации (декабрь 2021 г.)
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.