Работа МО гуманитарного цикла

Тема МО гуманитарного цикла: «Развитие креативных способностей и компетентностей обучающихся с широким спектром образовательных потребностей и возможностей, средствами предметов гуманитарного цикла» (первый год работы) Цель:  Создание   оптимальных   условий   для   развития   креативных   способностей   и   компетентностей обучающихся   с  широким   спектром  образовательных   потребностей   и   возможностей,   средствами предметов гуманитарного цикла при реализации основных направлений ФГОС. Задачи: 1. Обновление содержания образования, совершенствование граней образовательного процесса на   основе   внедрения   в   практику   работы   продуктивных   педагогических   технологий, ориентированных   на   развитие  креативных   способностей   и   компетентностей   обучающихся   с широким спектром образовательных потребностей и возможностей: повышение качества образования в соответствии с    современными требованиям к условиям осуществления образовательного процесса в рамках ФГОС ООО; формирование готовности и способности обучающихся к саморазвитию и высокой социальной активности;  совершенствование системы выявления и поддержки талантливых детей и создание условий реализации их образовательного потенциала;  формирование исследовательских умений и навыков обучающихся на уроках и во внеурочной   деятельности,   предоставление   им   оптимальных   возможностей   для   реализации индивидуальных творческих запросов;  повышение   эффективности   проведения   всех   видов   учебных   занятий,   с   целью развития  креативных   способностей   и   компетентностей  обучающихся   с   широким   спектром образовательных потребностей и возможностей; систематизировать   работу   учителей   гуманитарного   цикла   по   подготовке обучающихся к олимпиадам, конкурсам и конференциям различного уровня; создать условия для качественного усвоения программного материала и успешной сдачи государственной итоговой аттестации;       спланировать   работу  учителей   гуманитарного   цикла  по   уменьшению   количества учащихся группы резерва;  повышение профессионального уровня мастерства педагогов через самообразование, использование персональных сайтов, участие в творческих мастерских и интернет сообществах, использование современных технологий, содействие раскрытию творческого потенциала учащихся через уроки и внеклассную работу.