Работа с классным коллективом

  • Руководства для учителя
  • doc
  • 28.03.2018
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

В материале перечислены формы работы с классным коллективом по разделам. Цель: формирование групповой сплочённости в классе на основе различных форм деятельности. Достижение данной цели планируется через решение ряда задач по следующим разделам: Учебная деятельность Развитие личности учащихся Работа с классным коллективом Взаимодействие с родителями Здоровье учащихся Социальная работа Формирование сознательности Патриотическое воспитание
Иконка файла материала Работа с классным коллективом.doc
Зайцева Татьяна Евгеньевна МБОУ СОШ № 13, г. Новосибирск Цель: формирование групповой сплочённости в классе на основе различных форм  Работа с классным коллективом деятельности. Достижение данной цели планируется через решение ряда задач по следующим разделам: Разделы Учебная деятельность Развитие личности учащихся Работа с классным коллективом Взаимодействие с родителями Здоровье учащихся Социальная работа Формирование сознательности Патриотическое воспитание Формы работы: Цели и задачи Формирование интереса к учёбе через  развитие познавательных процессов,  работоспособности учащихся,  сотрудничество с учителями –  предметниками. Развитие творческих возможностей каждого  ребёнка с учётом его внутренних  психологических наклонностей Создание в классе и параллели атмосферы  дружбы, взаимопонимания и  сотрудничества. Сохранение  психологического комфорта при вливании в  коллектив новых учащихся. Создание родительского коллектива  единомышленников Осуществление планомерного контроля за  состоянием здоровья учащихся. Продолжать контроль за причинами пропусков занятий. Через ВШК продолжать осуществлять  дифференцированный контроль за климатом в многодетных и неблагополучных семьях Формирование основ правил поведения в  общественных местах Воспитание любви к Родине  Научно – практические конференции;  Уроки;  Классные часы;  Конкурсы;  Родительские собрания;  Беседы;  Консультации;  Индивидуальные беседы;  Встречи с интересными людьми;  Походы, прогулки;  Наблюдение за поведением учащихся;  Изучение личности ребёнка через анкетирование, тестирование (с привлечением  школьного психолога)