работа с МОми

методического объединения естественных и общественных учителей Руководитель наук 2011 – 20121-ой год работы Модернизация образовательного пространства школы в условиях перехода на новые ФГОСы через обеспечение доступности и высокого качества образования, отвечающего социальным потребностям и способствующего успешности и развитию каждого участника образовательного процесса Цель: Создание в школе комфортной среды для развития и совершенствования функционально грамотной личности ученика, учителя и педагогаРазвитие профессиональной компетентности педагога как фактор повышения качества образования в условиях перехода на новые ФГОС Цель:  формирование комфортной образовательной среды, способствующей развитию и совершенствованию профессионального уровня и педагогического мастерства учителя Повышение эффективности педагогического процесса и обеспечение качественного образования в условиях перехода на Цель: Создание условий для реализации личностных функций педагога, повышения его профессионального статуса, готовности к инновациям как факторов перспективного развития процессов обучения и воспитания. Задачи: ФГОС  Изучать и внедрять современные технологии с целью активизации познавательной деятельности и формирования здорового образа жизни школьников.  Использовать ИКТ на уроках и внеклассной работе с целью вовлечения каждого ученика в активный познавательный и творческий процесс.  Повышать профессиональную компетентность педагогов на уровне современных требований.  Повышать уровень научно-технической, методической и психолого-педагогической подготовки учителей, их коммуникативной культуры. Привлекать учителей МО к участию в творческих конкурсах. Способствовать созданию методического портфолио учителя;  На заседаниях МО продолжить изучение теоретических вопросов итоговой аттестации как учителей, так и обучающихся.Ф.И.О. Образование ы с с а л К т е м д е р П ж а т С я и р о г е т а К и к о р С и и ц а т с е т т а ы с р у К я и н е ш ы в о пГде и когда заслуш иваетс я о г о к с е ч и д о т е м я и н а д е с а З я и н е н и д е ъ б о Учитель Тема Интегральнаяобразовательная технология – средствоповышения качества знанийучащихся Внешняя методическая работа учителя – как средство самообразования Возможности использования проектного метода на уроках экологии и ОЗОЖ Метод проекта как средство повышения творческой активности учителя Использование ИТ на уроках и во внеурочной деятельности по биологии Личноcтно-ориентированная направленность обучен и я на уроках географии Проблемное обучение на уроках истории Проектная и исследовательская деятельность на уроках истории и обществознанияНазвание документа Стандарты среднего образования по биологии, географии, истории, обществознанию, химии и экологии. Проекты новых стандартов Материалы ЕГЭ и ГИА Цель изучения Сроки Ответствен ный Знать требования к уровню подготовки выпускников. а д о г и и н е ч е т   В Использовать для подготовки к экзаменам Педагоги МО Ознакомление Методические журналы и информацию ведущих педагогических сайтов Вестник образования Ознакомление№ Мероприятия  1. Составление рабочих программ. Сроки  До 10.09 Ответственные  Учителя предметники Серова Т.И. Бесстрашнова Н.А. В течении года До 25.09 До15.10 Руководитель МО Учителя­предметники Руководитель МО Учителя­предметники В течении учебного года Руководитель МО В течении учебного года Руководитель МО Октябрь  Учитель ­ предметники По графику Руководитель МО 2. Стартовые контрольные работы с целью  изучения ЗУН учащихся на повторение  материала предыдущего  учебного года.  Подготовка текстов. Составление графика.  Анализ результатов 3. Изучение нормативно­правовых  документов, регламентирующих  преподавание предметов Рассмотрение творческих планов учителей 4. 5. Подготовка к олимпиадам.  6. 7. Результативность участия учителей  в  профессиональных конкурсах и проектах, в том числе Интернет­конкурсах. Работа по ОППО учителей 8. Презентация  программ предметных  элективных курсов для родителей и  учащихся 9. Взаимопосещение уроков по проблемам:  Организация индивидуальной  работы на уроках  Использование на уроках  современных пед технологий  Формирование осознанного  отношения к учебной деятельности  Формы и методы работы учителей в профильных классах по  профильным предметам 10. Ознакомление учащихся с демоверсиями  По мере выпуска демоверсий Декабрь  Май  Январь  Руководитель МО Учителя­предметники Руководитель МО Учителя­предметники Апрель  Учителя­предметники II полугодие Серова Т.И. Руководитель МО IV четверть Руководитель МО ГИА и ЕГЭ 11. Проверка выполнения программ  12. Подготовка информационных стендов по  подготовке к ГИА и ЕГЭ 13. Отчеты учителей о работе по  самообразованию (презентаци) в рамках недели МО 14. Посещение уроков 9­х, 11­го классов с  целью контроля подготовки к итоговой  аттестации 15. Проведение пробных экзаменов по  предметам итоговой аттестации 16. Исполнение планов работ по предметам и  Май­июнь Руководитель МОпо планам самообразования  График плановой аттестации и курсовой подготовки педагогов МО № ФИО 2006­ 2007 2007­ 2008 2008­ 2009 2009­ 2010 2010­2011 20 11 ­ 20 12 2012­ 2013 2013­ 2014 2014­ 2015 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. К – текущая курсовая подготовка П ­ переаттестация № Дата Рассматриваемые вопросы Ответственныпроведени я заседаний 1. Сентябрь 2. Октябрь 3. 4. Ноябрь Февраль 5. Май 1. Анализ за 2010­2011 учебный год и утверждение  плана работы методического объединения на 2011­ 2012 уч. год. 2. Рассмотрение рабочих программ педагогов МО 3. Об организации новой формы аттестации  педагогических работников. 4. Об итогах аттестации учащихся 2011 года Методический семинар «Образовательные стандарты второго поколения» ­ внеурочная деятельность обучающихся. Задачи:  Изучить аспекты внеурочной деятельности в  структуре ФГОС второго поколения.  познакомиться с методическим конструктором  внеурочной деятельности школьников.  Обсудить прорывные технологии воспитания и  социализации школьников в условиях ФГОС.  Круглый     стол Формирование универсальных учебных действий у обучающихся на ступени ООО  Теоретическо­методологические обоснования  УУД – целостная система  Современные образовательные технологии,  формирующие УУД Методический семинар ЕГЭ и ГИА: основные аспекты и нормативно­правовая база  9 класс: аттестация выпускников в2012 году –  основные аспекты.   Единый государственный экзамен в 2012 году.  Проблемные виды заданий по предметам  в  формате ЕГЭ и их отработка. 1. Предварительные итоги работы  методобъединения в 2011­2012уч.г. 2. Анализ ЗУН учащихся 9­х. и 11­х классов по итогам  репетиционных экзаменов 2.      Составление проекта деятельности на новый 2012­ 2013 учебный год. й  Бесстрашнова Н.А. Руководитель МО Руководитель МО Учителя предметники Руководитель МО Учителя предметники Бесстрашнова Н.А. Учителя предметники Бесстрашнова Н.А., Учителя предметникиГрафик открытых уроков ФИО I II III IV № 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. График взаимопосещения уроков № ФИО 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя * * * * * * * * 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.