"Размножение птиц и зверей" - урок окружающего мира в 3 классе.

Урок окружающего мира в 3 классе: «РАЗМНОЖЕНИЕ И РАЗВИТИЕ  ЖИВОТНЫХ  (ПТИЦЫ И ЗВЕРИ)» Цели: познакомить учащихся с размножением и развитием птиц и зверей;  развивать мышление, учить сравнивать. Ход урока В о п р о с ы. Ответь, какие слова пропущены: I. Проверка домашнего задания. 1) яйцо fi  личинка fi   …  fi  бабочка;  2) … fi  малек fi  взрослая рыба;  3) икринка fi  …  fi  лягушка.  – В чем особенности размножения насекомых?  II. Сообщение темы урока. – Сегодня мы продолжаем знакомиться с жизнью животных и узнаем, как размножаются  птицы и звери.  III. Изучение нового материала. 1. Б е с е д а  «Размножение птиц». – Отгадайте  з а г а д к у:  Вдоль по речке, по водице Плывет лодок вереница. Впереди корабль идет, За собою всех ведет!                     (Утка с утятами.) – Как птенцы появляются на свет? Расскажите. – Найдите на рисунке (с. 107) утку с утятами. – Долго ли утята учились плавать?  – Почему такие маленькие птенцы много времени проводят в воде? – Ранней весной утки появляются на озерах, болотах, речных затонах и приступают к  устройству гнезда и выводу потомства.  Гнездо устраивают чаще всего на земле под прикрытием болотной травы и  кустарников. Кряква кладет 8–16 бледно­зеленоватых яиц и сидит на них 4 недели. Заботы  о потомстве целиком падают на самку. Ей приходится не столько хлопотать о  прокормлении утят – они уже со второго дня жизни плавают вместе с матерью и сами  достают корни,  сколько заботиться об охране от многочисленных врагов: хищных птиц,  лис, выдр, охотников. Только благодаря способности выводить много птенцов, покровительственной  окраске матери и утят, особым приемам защиты потомства дикие утки продолжают  существовать в нашей природе и не подвергаются полному истреблению.  – Прочитайте текст «Птицы» на с. 107.     А сейчас я предлагаю вам отгадать кроссворд. В этом кроссворде спрятались  названия перелетных птиц. Чтобы отгадать птицу, надо отгадать загадку. Номер загадки соответствует номеру строки в кроссворде. В выделенных клетках получится еще одно  название перелетной птицы.  1..Птица на крыше Гнездышко вьет ­ Домик всех выше, Счастье несет. Птенчиков нежно Будет учить, Как безмятежно В небе парить. Осенней порою На юг улетят, Чтобы весною Вернуться назад. Отгадка (ответ): Аист 2. По весне к нам с юга мчится Черная, как ворон, птица. Для деревьев наших врач – Насекомых ест всех … (Грач) 3.У меня ходули – Не страшит болото. Лягушат найду ли – Вот моя забота. (Цапля) 4. У окна в кустах сирени, Где дрожат под вечер тени Птичка малая живет Песни славные поет. Под ночными небесами Песни льются над полями… Нету песен тах милей А поёт их….соловей. 5. Раньше всех встает Солнцу песенку поет Всё живое поднимает Как ту птичку называют?   Жаворонок. 6. Эта птица (когда страшно) Издаёт тяжёлый звук. Будто кошка где­то рядом Начала скандалить вдруг. Ответ: иволга 7.Жить чужим птенцам мешают, А своих они бросают. И в лесу возле опушки Счет годам ведут … (Кукушки) 8. Мокнет птичка под дождём, Не поётся на заказ... Сереньким осенним днём Улетает на Кавказ: ­ Ну, на что мне лужи, Я же не кораблик! От жестокой стужи Зябнет певчий ...   (зяблик) 9. В парке нашем новоселье, Птичье звонкое веселье: Клёкот, щебет и рулады. Мы весенним птицам рады! Приготовили дворцы. Поселились в них ...  скворцы  10.  Она под крышами живет, Гнездо своё из глины вьет, Целый день суетится, На землю не садится, Высоко в облаках летает, Мошек на лету поедает, В черном фраке лапочка, А зовется ...  (Ласточка 11.  (В выделенных клетках) Длинный хвост у этой птицы Постоянно шевелится Любит песни щебетать По земле пешком гулять. Пробегает по дорожке На коротких тонких ножках Часто хвостиком трясет И под крышею живет. Комары её закуска Эта птичка…. Трясогузка. 1 3 2 4 6 5 7 8 9 1 0 2. Р а з м н о ж е н и е   з в е р е й. Р а б о т а   п о   р и с у н к а м   и   т е к с т у   у ч е б н и к а. – Рассмотрите рисунки на с. 108–109. – Что объединяет этих взрослых животных?  – Почему родители не оставляют своих детенышей?  – Где прячутся звери от опасности?  – Где появляются на свет детеныши зверей?  – Чем кормят их заботливые мамаши?  – Как называются животные, которые вскармливают свое потомство молоком?  – Какие заботы появляются весной у многих животных?  (Построение убежища для будущего потомства; выкармливание детенышей; охрана  потомства от врагов; обучение навыкам охоты и добывания пищи.) – Прочитайте текст на с. 108–109.  – Зайчиха размножается 2–3 раза в год (с марта до сентября) и приносит по 3–8 зайчат.  Детеныши появляются зрячими и покрытыми шерстью. Связано это с тем, что зайцы не  роют себе нор и не устраивают укромных логовищ, и зайчатам приходится лежать  неподвижно, затаившись в траве. Здесь их и выкармливает мать.  Белки устраивают себе гнезда в дуплах деревьев или среди густых ветвей. В гнезде  округлой формы из мелких веток, мха и лишайников белка рождает и выкармливает свое  потомство (обыкновенно два раза за лето по 3–5 детенышей).  Ежиха в середине лета устраивает где­нибудь среди густых кустарников небольшое  логовище. Там рождаются  3–6 ежат, у которых первое время иглы еще не выступают из  кожи. Мать заботливо выкармливает ежат.  Волчица весной приносит 4–6 волчат, рождающихся, подобно щенкам, слепыми и  беспомощными. Выводок помещается в глухих лесных зарослях. К осени молодые волчата  начинают выходить на охоту вместе с родителями. IV. Итог урока.  Ч т е н и е   в ы в о д а  на с. 111. & Домашнее задание: прочитать текст (с. 110–111).