Разработка классного часа ко всемирному дню борьбы со СПИДом 1 декабря

Классный час «СПИД - касается каждого!»

1.            Игра «Живая диаграмма»

Пригласить 5-6 человек.

Выстройтесь в линию, закройте глаза. Я вам буду задавать вопросы, если на них отвечаете «да» - шаг вперед, «нет» - шаг назад.

Вопросы:

- ВИЧ и СПИД – это одно и то же?

- Знаю, сколько длится инкубационный период ВИЧ – инфекции.

- ВИЧ-инфекция передаётся при поцелуе.

- Я считаю, что наше общество всё знает о СПИДЕ.

- Частое мытье рук защищает от ВИЧ-инфекции.

- Откройте глаза, почему ребята стоят на разном уровне? (По-разному отвечают на вопросы)

- Из-за чего это происходит? (Из-за малой информированности)

Поэтому и состоялась наша встреча сегодня, 1 декабря, во Всемирный день борьбы со СПИДом.

Всемирный день борьбы со СПИДом был введен Всемирной организацией здравоохранения в 1988 году и с тех пор он ежегодно служит напоминанием о необходимости остановить глобальное распространение эпидемии ВИЧ/СПИДа, а также демонстрирует международную солидарность к инфицированным ВИЧ людям. Символом борьбы со СПИДом является красная ленточка. (З мин.)

2.            Показ мультфильма про ВИЧ-инфекцию. (16 мин.)

3.            Презентация «Знаменитости, умершие от СПИДа».

- Читаем текст слайда 1.

- Обсуждаем эпиграф (на слайде 2).

Показываем, читаем. (7 мин.)

4.         Я решила поговорить об этой проблеме именно с вами, так как вы скоро станете совсем взрослыми, самостоятельными людьми. Покинете родной дом, начнёте искать себе пару – спутника жизни. Не забывайте, что несёте ответственность за своё здоровье перед самим собой! Соблюдайте простое правило: БЕРЕГИТЕ ЛЮБОВЬ!

Давайте наглядно попробуем оценить происходящую ситуацию в жизни любого человека.

(Рисуем на доске)

Представьте, что кто-то из этой цепочки заражён ВИЧ и об этом не знает. Что происходит с остальными людьми, вступавшими в контакт с ним?

Таким образом можно сделать вывод, что, если безалаберно относиться к собственному здоровью, пострадаешь сам и заразишь других. (3 мин.)

5.            Просмотр ролика «Старый город» (20 сек.)

6.            Давайте подведём итог нашему сегодняшнему разговору.

Распределите в правильном порядке таблички, ответив на вопрос: что нужно предпринять, чтобы в обществе произошли изменения к лучшему? (3 мин.)

Таблички

ИНФОРМАЦИЯ

ИЗМЕНЕНИЕ ПОВЕДЕНИЯ

ИЗМЕНЕНИЕ ОТНОШЕНИЯ

ИЗМЕНЕНИЕ УБЕЖДЕНИЙ

ИЗМЕНЕНИЯ В ОБЩЕСТВЕ