Разработка урока окружающего мира "Проверим себя и оценим"

  • ppt
  • 28.07.2020
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Иконка файла материала Проверим себя и оценим.ppt

1. Серёжа должен рассказать у доски о внутреннем строении тела человека. Выберите то, что относится к внутреннему строению человека.


А. Голова
Б. Сердце
В. Шея
Г. Печень
Д. Лёгкие
Е. Туловище

2. Даша должна рассказать у доски о внешнем строении тела человека. Выберите то, что относится к внешнему строению человека.


А. Голова
Б. Сердце
В. Шея
Г. Печень
Д. Лёгкие
Е. Туловище

3. Выберите, какие два основных вида деятельности составляют режим дня?


А. Музыка и пение
Б. Зарядка и сон
В. Катание на лыжах и санках
Г. Труд и отдых

4. Дети получили задание назвать предметы личной гигиены, которые у всех членов семьи могут быть общими. Кто ответил верно?

А. СЕРЁЖА назвал зубную щётку, зубную
пасту и расчёску.

Б. ТАНЯ назвала мыло, зубную пасту и
шампунь.

В. ВИТЯ назвал зубную щётку, полотенце
и расчёску.

5. Дети изготовили модели светофора. ОЛЕГ зажёг на своей модели сигнал «Стойте!», НАДЯ зажгла сигнал «Идите!», ДАША зажгла сигнал «Внимание!». Где светофор НАДИ?

1

2

3

6. Учительница спросила: «К чему нельзя прикасаться мокрыми руками?». Кто ответил верно?

А. СЕРЁЖА ответил: «Мокрыми руками
нельзя прикасаться к чистой посуде».

Б. ТАНЯ ответила: «Мокрыми руками
нельзя прикасаться к электроприборам,
выключателю, розетке».

А. ДИНА ответила: «Мокрыми руками
нельзя прикасаться к одежде».

7. Как называется этот знак?

А. Подземный переход
Б. Надземный переход
В. Пешеходная дорожка

8. Ребята составляли памятку «Правила противопожарной безопасности». Что подойдёт для памятки?

А. СЕРЁЖА предложил: «Никогда и нигде не
играйте со спичками и зажигалками».

Б. ДЕНИС предложил: «В лесу не разжигайте
костёр без взрослых».

В. ОЛЕГ предложил: «Не играйте с бензином
и другими жидкостями, которые могут
вспыхнуть».

Г. Подойдут все правила ребят.

9. Кто из ребят правильно указал номера телефонов экстренной помощи?

А. ОЛЬГА
01- милиция
02 - при пожаре
03 - скорая помощь
04 - служба газа


Б. ДЕНИС
01- при пожаре
02 - милиция
03 - скорая помощь
04 - служба газа

В. ОЛЕГ
01 - при пожаре
02 - скорая помощь
03 - милиция
04 - служба газа

10. Какое из утверждений верное?

А. Пчёлы и осы - вредные насекомые, мёда
для людей они не собирают, а только жалят
без причины.

Б. Если пчела или оса влетели в дом, надо
постараться их убить, чтобы не укусили.

В. Жалящие насекомые никогда не нападают
просто так, они кусают только в порядке
самозащиты.

Проверяем свои достижения!

1. Серёжа должен рассказать у доски о внутреннем строении тела человека. Выберите то, что относится к внутреннему строению человека.


А. Голова
Б. Сердце
В. Шея
Г. Печень
Д. Лёгкие
Е. Туловище

2. Даша должна рассказать у доски о внешнем строении тела человека. Выберите то, что относится к внешнему строению человека.


А. Голова
Б. Сердце
В. Шея
Г. Печень
Д. Лёгкие
Е. Туловище

3. Выберите, какие два основных вида деятельности составляют режим дня?


А. Музыка и пение
Б. Зарядка и сон
В. Катание на лыжах и санках
Г. Труд и отдых

4. Дети получили задание назвать предметы личной гигиены, которые у всех членов семьи могут быть общими. Кто ответил верно?

А. СЕРЁЖА назвал зубную щётку, зубную
пасту и расчёску.

Б. ТАНЯ назвала мыло, зубную пасту и
шампунь.

В. ВИТЯ назвал зубную щётку, полотенце
и расчёску.

5. Дети изготовили модели светофора. ОЛЕГ зажёг на своей модели сигнал «Стойте!», НАДЯ зажгла сигнал «Идите!», ДАША зажгла сигнал «Внимание!». Где светофор НАДИ?

1

2

3

6. Учительница спросила: «К чему нельзя прикасаться мокрыми руками?». Кто ответил верно?

А. СЕРЁЖА ответил: «Мокрыми руками
нельзя прикасаться к чистой посуде».

Б. ТАНЯ ответила: «Мокрыми руками
нельзя прикасаться к электроприборам,
выключателю, розетке».

А. ДИНА ответила: «Мокрыми руками
нельзя прикасаться к одежде».

7. Как называется этот знак?

А. Подземный переход
Б. Надземный переход
В. Пешеходная дорожка

8. Ребята составляли памятку «Правила противопожарной безопасности». Что подойдёт для памятки?

А. СЕРЁЖА предложил: «Никогда и нигде не
играйте со спичками и зажигалками».

Б. ДЕНИС предложил: «В лесу не разжигайте
костёр без взрослых».

В. ОЛЕГ предложил: «Не играйте с бензином
и другими жидкостями, которые могут
вспыхнуть».

Г. Подойдут все правила ребят.

9. Кто из ребят правильно указал номера телефонов экстренной помощи?

А. ОЛЬГА
01- милиция
02 - при пожаре
03 - скорая помощь
04 - служба газа


Б. ДЕНИС
01- при пожаре
02 - милиция
03 - скорая помощь
04 - служба газа

В. ОЛЕГ
01 - при пожаре
02 - скорая помощь
03 - милиция
04 - служба газа

10. Какое из утверждений верное?

А. Пчёлы и осы - вредные насекомые, мёда
для людей они не собирают, а только жалят
без причины.

Б. Если пчела или оса влетели в дом, надо
постараться их убить, чтобы не укусили.

В. Жалящие насекомые никогда не нападают
просто так, они кусают только в порядке
самозащиты.

Оцениваем свои достижения!

10-9 - 8 – 10 верных ответов

8-7 - 6 – 7 верных ответов

6-5 - 4 - 5 верных ответов

4 - менее 3 верных ответов

Благодарю за работу!



Список использованных источников

Плешаков А.А. «Окружающий мир»
2 класс. Учеб. для общеобразоват. учреждений. Ч.2 Москва, «Просвещение», 2011

Список использованных Интернет - источников

http://mistergid.ru/2011/08/05/page/5/
http://darudar.org/gift/729325/